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有效激勵—領(lǐng)導(dǎo)者如何成為激勵大師
| 開課地點： | 上海 |
|---|---|
| 授課時間： | 2012-12-17 |
| 授課顧問： | 徐老師 |
| 開課時間： | 2012-12-17 |
| 市場報價： | 0 |
| 購買價格： | 0 |
| 審核時間： | 我要報名2012-12-04 12:04:34 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
各行業(yè)、職能部門的承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)者課程目標(biāo)
課程目標(biāo) 探討當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的新角色以及面臨的獨特挑戰(zhàn) 學(xué)習(xí)各種激勵理論，了解人們從事某種行為的原因 探討激勵員工的措施和策略，學(xué)會如何最大限度的激發(fā)員工潛能 鍛煉成為出色的主管、高效的領(lǐng)導(dǎo)者課程內(nèi)容
一、為什么要激勵？ 1. 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的新角色 2. 激勵的重要性 3. 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的獨特挑戰(zhàn) – 8、9
后的管理 二、 激勵理論 – 了解人們從事某種行為的理由 1．激勵的原理與激勵杠桿 2. 馬斯洛需求理論 – 如何觀察員工的行為以了解不同層次的需求 3. 雙因素理論 – 練習(xí)：激勵因素調(diào)查、案例分析 4. 人對工作的基本假設(shè) - XY理論：人對工作的基本觀點測評 5. 公平理論 6. 期望理論 三、 如何成為激勵大師 1. 激勵的措施和策略，激發(fā)員工潛能，實現(xiàn)績效提升最大化 （小組討論） 2. 擅用員工心理資源進(jìn)行激勵 3. 激勵效果與員工敬業(yè) 練習(xí)：激勵有效性自我測評 四、 總結(jié)：如何達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)有效 – 領(lǐng)導(dǎo)力3
字要訣
