部門經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操培訓(xùn)班

開課地點(diǎn)：	西安
授課時(shí)間：	2012-12-24
授課顧問：	王梓灃
開課時(shí)間：	2012-12-24
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-04 09:45:40

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財(cái)務(wù)部、人力資源部等部門主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、供應(yīng)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長(zhǎng) 、科長(zhǎng)/處長(zhǎng)/經(jīng)理

課程目標(biāo)

形成富有成效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升個(gè)人工作績(jī)效；提高有效影響他人的能力；掌握指導(dǎo)、激勵(lì)、培育下屬的方法；學(xué)習(xí)如何使用領(lǐng)導(dǎo)力有效建立、傳達(dá)企業(yè)遠(yuǎn)景并確定組織的發(fā)展方向。

課程內(nèi)容

導(dǎo)言：從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 1.怎樣干才算優(yōu)秀的部門主管 2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力 3.傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領(lǐng)導(dǎo)力 （一）、認(rèn)準(zhǔn)定位 1.了解自己及本部門角色、認(rèn)清誰是決定你命運(yùn)的人 2.提高策略眼光：區(qū)分“想做”和“能做” 3.知悉本部門與其他部門的關(guān)系 4.知悉本部門和其他部門的關(guān)系 （二）、不折不扣地執(zhí)行 1.如何理解領(lǐng)導(dǎo)的真正意圖 2.怎樣做才能與領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致 3.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要訣 4.領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)怪了你怎么辦 （三）、善于用權(quán) 1.駕馭之道在于適度用權(quán) 2.哪些因素會(huì)影響權(quán)力運(yùn)用效果 3.以身作則永遠(yuǎn)是個(gè)好辦法 （四）、識(shí)人用人 1.為何說：“識(shí)人第一，用人至上” 2.主管如何選好副職與秘書 3.如何做到“知人善用，擇賢而任” （五）、溝通輔導(dǎo) 1.傾聽也能提升領(lǐng)導(dǎo)力 2.如何解決你與員工之間的矛盾 3.員工輔導(dǎo)的障礙分析 4.運(yùn)用情景領(lǐng)導(dǎo)法對(duì)員工給予有效輔導(dǎo) （六）、晉升之道 1.業(yè)績(jī)是本，也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力 2.組織愿意提拔什么樣的人 3.真誠認(rèn)同：工作的好永遠(yuǎn)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有方 4.為升遷的機(jī)遇應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備

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