管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2012年09月07-08日
授課顧問(wèn)：	風(fēng)老師
開(kāi)課時(shí)間：	2012-9-7
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-22 09:46:06

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合希望提升領(lǐng)導(dǎo)能力的職業(yè)人士，比如各職能部門經(jīng)理/主管等。

課程目標(biāo)

課程收獲：
陳述成功領(lǐng)導(dǎo)的五大心理特質(zhì)

分析個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的工作風(fēng)格

描述下屬領(lǐng)導(dǎo)和上行管理的關(guān)鍵

優(yōu)化個(gè)人情景領(lǐng)導(dǎo)能力

課程內(nèi)容

課程提綱：
【第一天上午】


一、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、TheWhat,How,andWhoofLeadership

2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的成因

3、剛性風(fēng)格vs柔性風(fēng)格

4、脫軌因素：風(fēng)格失衡

5、看報(bào)告，讀定義

二、工作動(dòng)力學(xué)

1、工作型－事業(yè)型

2、金錢觀

3、外歸因－內(nèi)歸因

4、情緒管理

三、領(lǐng)導(dǎo)力五大品質(zhì)

1、五大心理品質(zhì)決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人能不能帶好團(tuán)隊(duì)，做好業(yè)務(wù)。這五大心理品質(zhì)是：與人為善、追求卓越、自信果敢、戰(zhàn)略思維、以及知人之智

2、熱場(chǎng)：你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是什么？

3、領(lǐng)導(dǎo)力的語(yǔ)法

4、大五理論的形成：我怎樣研究領(lǐng)導(dǎo)力？

（1）被領(lǐng)導(dǎo)生涯

（2）職業(yè)經(jīng)理人生涯

（3）創(chuàng)業(yè)生涯

（4）人才評(píng)鑒的誠(chéng)惶誠(chéng)恐

（5）建立領(lǐng)導(dǎo)力模型的慘痛經(jīng)歷

人才分類及各類人才所需心理品質(zhì)

5、領(lǐng)導(dǎo)力五大心理基因解碼之一：與人為善

（1）魔鬼公式：信任上檔機(jī)會(huì)

（2）練習(xí)：你信任哪張面孔？

（3）魔鬼公式：厚道吃虧占便宜

（4）討論：道德推理

（5）道德內(nèi)化：商業(yè)倫理的功利價(jià)值

【第一天下午】

6、領(lǐng)導(dǎo)力五大心理基因解碼之二：追求卓越

（1）臉面與夢(mèng)想：外在標(biāo)準(zhǔn)vs內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)

（2）測(cè)評(píng)：成就動(dòng)機(jī)

（3）小結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展tips

7、領(lǐng)導(dǎo)力五大心理基因解碼之三：自信果敢

（1）自卑、自信、自戀

（2）果敢：自我測(cè)評(píng)

（3）總結(jié)：與人為善、追求卓越、自信果敢的組合

8、領(lǐng)導(dǎo)力五大心理基因解碼之四：戰(zhàn)略思維

（1）思維品質(zhì)

（2）思維模式

9、領(lǐng)導(dǎo)力五大心理基因解碼之五：知人之智

（1）討論：財(cái)務(wù)資源與人力資源之比較

（2）知人之智的兩個(gè)層面

①知人性：知道人性的X、Y兩面性

②知人心：知道特定個(gè)體所長(zhǎng)、所想

（3）看人的偏見(jiàn)

（4）Empathy測(cè)評(píng):

（5）知人之智的挑戰(zhàn)：你能應(yīng)對(duì)嗎？

（6）工具：管人3c

（7）練習(xí)：用大五標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己

（8）大五的平衡

（9）總結(jié)：各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)技能與大五的關(guān)系

1
、大五的平衡

【第二天上午】


四、個(gè)人工作風(fēng)格

1、靈活性－結(jié)構(gòu)化

2、數(shù)據(jù)型－圖式型

3、果斷－慎重

4、外在標(biāo)準(zhǔn)－內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)

五、團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格

1、團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格

2、內(nèi)斂－外露

3、團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格

4、隨和－主導(dǎo)

5、團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格

6、競(jìng)爭(zhēng)－合作

7、團(tuán)隊(duì)工作風(fēng)格

8、自然表露－印象整飾

六、對(duì)下屬領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、協(xié)商－決斷

2、指派－指導(dǎo)

3、授權(quán)－監(jiān)控

4、注重結(jié)果－注重過(guò)程

5、魅力型－權(quán)威型

6、任務(wù)導(dǎo)向－關(guān)系導(dǎo)向

7、迂回－交鋒

【第二天下午】


七、上行管理

1、彼得德魯克的三個(gè)建議

2、兩種老板不能跟

3、上行管理的三個(gè)挑戰(zhàn)

4、參與－待命

5、求助－獨(dú)立

6、爭(zhēng)�。�讓步

八、精神健康與情境領(lǐng)導(dǎo)力

1、抑郁-焦慮

2、反社會(huì)人格

3、分裂型思維

師資力量

備注信息