卓越管理者領導力與執(zhí)行力
| 開課地點： |
上海 |
| 授課時間： |
7月27-28日 |
| 授課顧問： |
楊峰 |
| 開課時間： |
2012-7-27 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2012-06-15 11:58:29 |
了解課程
學習對象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理以及團隊管理者等。
課程目標
·真正理解領導力的深刻內(nèi)涵，掌握領導力的關(guān)鍵要素
·深度理解執(zhí)行力，透徹理解執(zhí)行力的重要影響要素
·理解領導力對執(zhí)行力的影響程度
·掌握推動和提升團隊執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法
·成為執(zhí)行教練，在企業(yè)內(nèi)部造就卓越執(zhí)行者團隊
課程內(nèi)容
課程大綱：
第一部分 管理者行為模型
管理者行為模型：管理=管控+激勵
·什么是管理行為
·管理者的角色意識
·管理者的功能發(fā)揮
·管理者應具備的態(tài)度和意識
·什么事領導行為
·領導者與管理者的區(qū)分
·領導行為與管理行為的區(qū)分
·領導行為與管理行為的綜合應用
案例：《你心中的鳥巢》《珍珠港》中的羅斯福《當眾責罵》《兵臨城下》政委的建議
活動：管理初體驗
第二部分 執(zhí)行力發(fā)揮
執(zhí)行的本質(zhì)：鎖定結(jié)果，拒絕借口
·要有落實高于一切的意識
·強化落實的自我責任意識
·定位好自己的角色，落實好自己的工作
·全身心投入到落實過程中
·落實的速度和效率是競爭的銳利武器
·立即去落實你應該落實的事
·杜絕拖延，全面提升整體的落實效率
·目標要明確和細化
·排定合理的落實次序
·從關(guān)鍵問題著手開始實施
·關(guān)注具體細節(jié)，從小事做起
案例：《穿普拉達的女王》片段《首席執(zhí)行官》片段《徹底解決遲到》《伊川杏子賣票》
活動：測測你是幾段秘書
第三部分 領導力發(fā)揮
故事：朽眼不可雕（鄭淵潔）
領導力----輔導技能
·從漢字“眾”看輔導的意義
·人力資源的三種訓練架構(gòu)
·輔導應從新員工抓起
·工作輔導的方法
·輔導注意事項
·崗位上教導下屬的具體行為
案例：《士兵突擊》馬小帥入連《士兵突擊》輔導許三多的對比《處刑人》片段
活動：T字之謎
領導力----溝通技能
·溝通的程序和步驟
·來自上司和下屬的溝通障礙
·克服溝通的障礙
·溝通應掌握的原則和技巧
·傾聽的基本知識
·傾聽能力訓練
案例：《馬太太和店員》《季度審核報告》
活動：《三句成語話你知》《測測你的傾聽能力》
領導力----激勵技能
·激勵的基本原理
·馬斯洛需求學說
·多從管理者個人做起
·惠而不費的激勵妙方
·啟發(fā)員工的正確態(tài)度
案例：《亮劍》中的激勵《中秋節(jié)的獎金》《奧運各個國家的獎牌榜》《日本麥當勞的“太太獎金”》
師資力量
備注信息
