“張嘴就來(lái)”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營(yíng)
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
3天 |
| 授課顧問(wèn): |
文若河 |
| 開課時(shí)間: |
2012-5-11 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-04-25 17:41:24 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng),總經(jīng)理及其他企業(yè)高層管理人員
課程目標(biāo)
您認(rèn)同下列觀點(diǎn)嗎?
1、演講力是企業(yè)家的軟實(shí)力,是企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力!
2、老板是企業(yè)的靈魂,靈魂必須會(huì)演講,會(huì)演講才能起到領(lǐng)袖的作用!
3、演講是總裁工作的重要內(nèi)容,對(duì)總裁來(lái)講,“說(shuō)”就是“做”,“做”包含“說(shuō)”,不會(huì)演講就做不好工作!
4、企業(yè)做大了,總裁的演講力也要提上去,不能讓不會(huì)演講成為事業(yè)持續(xù)發(fā)展的障礙!
5、演講力強(qiáng)了,不但可以有效促進(jìn)工作,帶來(lái)更多的財(cái)富,還會(huì)使企業(yè)總裁活得更有尊嚴(yán),更具人格魅力。
如果您認(rèn)同這些觀點(diǎn),如果您不想再忍受不會(huì)演講給您帶來(lái)的種種困繞,那么就趕緊報(bào)名參加“張嘴就來(lái)”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營(yíng)!
總裁學(xué)習(xí)演講提升演講力選擇“張嘴就來(lái)”的五大理由:
1、“張嘴就來(lái)”的培訓(xùn)最正宗。
“張嘴就來(lái)”是國(guó)內(nèi)第一家提出“演講力”是重要工作能力,并全身心致力于“演講力”研究與訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。成立五年來(lái),“張嘴就來(lái)”的所有研發(fā)和培訓(xùn)工作都是圍繞“演講力”展開的,演講“一陽(yáng)指”、職業(yè)演講模板、演講結(jié)尾三部曲等實(shí)用演講方法都是“張嘴就來(lái)”專家的研究成果,“張嘴就來(lái)”最正宗的“演講力”訓(xùn)練機(jī)構(gòu)!
2、“張嘴就來(lái)”的培訓(xùn)最簡(jiǎn)單。
很多老總雖然意識(shí)到了演講力的重要性,但就是擔(dān)心演講難學(xué),怕學(xué)不會(huì)!別的演講培訓(xùn)不好說(shuō),但“張嘴就來(lái)”敢于承諾讓您輕松學(xué)會(huì)演講!皬堊炀蛠(lái)”不做表面文章,只實(shí)打?qū)嵉貛湍^(guò)四關(guān):第一,“心理關(guān)”,幫您完成從不敢講到渴望講的過(guò)渡;第二,“語(yǔ)言關(guān)”,使您學(xué)會(huì)演講的三種語(yǔ)言——文字語(yǔ)言(內(nèi)容)、有聲語(yǔ)言(聲音)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言(儀態(tài));第三,“控場(chǎng)關(guān)”,教您怎樣hold住現(xiàn)場(chǎng);第四、“知識(shí)積累關(guān)”。這套體系您用三天兩晚的時(shí)間就可以全部掌握,您的演講力水平必將有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、“張嘴就來(lái)”的方法最實(shí)用。
創(chuàng)建五年來(lái),“張嘴就來(lái)”只做了一件事,那就是一心一意研究職業(yè)演講,一心一意幫助職場(chǎng)人士提升演講力。所以,在“張嘴就來(lái)”企業(yè)家演講力極速訓(xùn)練課上,所有的方法、所有的案例都是緊密切合總裁工作實(shí)際展開的,其中不少案例學(xué)員稍加改動(dòng)就可以直接運(yùn)用到工作之中。您或許接觸過(guò)一些演講培訓(xùn),課上老師講得激情四射,學(xué)員熱血沸騰,但走出課堂,發(fā)現(xiàn)除了一時(shí)的激動(dòng)以外一無(wú)所獲!皬堊炀蛠(lái)”的訓(xùn)練,或許不會(huì)讓您心跳過(guò)速、血脈賁張,但絕對(duì)會(huì)讓您學(xué)了就會(huì)用,用了就有效。
4、“張嘴就來(lái)”的師資最權(quán)威。
“張嘴就來(lái)”企業(yè)家演講力極速訓(xùn)練由文若河老師全程授課。
文老師是我國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué)公眾演講課題組組長(zhǎng),該課題組是目前我國(guó)高校唯一致力于公眾演講研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),這足以說(shuō)明文老師是“公眾演講”領(lǐng)域的絕對(duì)權(quán)威。
文老師相繼擔(dān)任過(guò)數(shù)十位企業(yè)總裁的私人演講顧問(wèn),通過(guò)幫助他們提升演講力為企業(yè)創(chuàng)造了巨額經(jīng)濟(jì)效益,擴(kuò)大了企業(yè)的社會(huì)影響。長(zhǎng)期的實(shí)踐積累和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)使文老師對(duì)總裁演的實(shí)際了如指掌,與同類演講培訓(xùn)課程相比,文老師的課程更具含金量。
特別值得一提的是,文老師不僅擅長(zhǎng)演講培訓(xùn),還擅長(zhǎng)撰寫講稿,能根據(jù)總裁的要求,幫助企業(yè)總裁撰寫各類精彩講稿,以達(dá)到最佳的演講效果,這在國(guó)內(nèi)演講培訓(xùn)老師中是絕無(wú)僅有的。
5、“張嘴就來(lái)”的培訓(xùn)最有效。
培訓(xùn)行業(yè)講究規(guī)模效益,單次培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)越多效益越可觀。但是,“張嘴就來(lái)”五年來(lái)一直堅(jiān)持每次培訓(xùn)不超過(guò)3
人的小班授課,絕不做幾百上千人的培訓(xùn)!皬堊炀蛠(lái)”為什么放著錢不賺?因?yàn)椋?
首先,演講培訓(xùn)作為一項(xiàng)技能培訓(xùn),必須讓學(xué)員反復(fù)上臺(tái)演練,實(shí)踐證明,只有把人數(shù)控制在2
人以內(nèi),才能保證每位學(xué)員都有足夠多的機(jī)會(huì)進(jìn)行課堂練習(xí),才能保證老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),學(xué)員進(jìn)步得才快,就像學(xué)游泳,讓一個(gè)教練帶幾百上千名學(xué)生,怎能學(xué)會(huì)?
其次,“張嘴就來(lái)”把演講當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)在經(jīng)營(yíng),只有把培訓(xùn)效果做好,才能保證事業(yè)蓬勃發(fā)展;
再次,“張嘴就來(lái)”把提升國(guó)人的演講力作為自己的神圣使命,來(lái)學(xué)習(xí)演講的學(xué)員,都是帶著問(wèn)題、抱著希望而來(lái),作為傳道授業(yè)解惑的老師,要有責(zé)任感,要想方設(shè)法、竭盡全力去幫助學(xué)生,這是師者的職責(zé)和義務(wù),正如我們的總顧問(wèn)、共和國(guó)演講泰斗李燕杰老師曾經(jīng)叮囑我們的:“做演講事業(yè),要有使命感和責(zé)任心,沒(méi)有責(zé)任心就不要在演講圈里混!
我們會(huì)謹(jǐn)記李老的教誨,將責(zé)任心意識(shí)落實(shí)到事業(yè)發(fā)展和每位演講教練的骨髓中,為保證培訓(xùn)效果的最大化,不管事業(yè)發(fā)展多大,未來(lái)如何,張嘴就來(lái)都會(huì)將“小班授課”進(jìn)行到底!
課程內(nèi)容
“張嘴就來(lái)”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營(yíng)課程介紹
訓(xùn)練科目 訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練效果
演講力基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、演講緊張心理疏導(dǎo),著重解決企業(yè)總裁“恐高”、“恐重”、“恐生”、“恐多”——即常規(guī)演講不緊張,但面對(duì)高端聽眾、重要聽眾、陌生聽眾或聽眾人數(shù)眾多時(shí)演講緊張的情況;
2、針對(duì)企業(yè)總裁在聲音、表情、目光、態(tài)勢(shì)語(yǔ)等方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行全方位的語(yǔ)速控制訓(xùn)練、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變換訓(xùn)練,并為總裁精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的演講招牌動(dòng)作。
使企業(yè)總裁演講時(shí)更自信,更從容,更好地駕馭聲音和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,從而更好地掌控演講現(xiàn)場(chǎng),展現(xiàn)企業(yè)家的良好風(fēng)范。
演講力提升訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)演講開場(chǎng)白、主體架構(gòu)和結(jié)尾的基本方法;
2、訓(xùn)練企業(yè)總裁形象、逆向、質(zhì)疑等思維能力,以與眾不同的思維方式和具有個(gè)性風(fēng)采的語(yǔ)言組織演講;
3、學(xué)習(xí)演講的控場(chǎng)技巧,并進(jìn)行必要的知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練。
使企業(yè)總裁在掌握演講基本方法的基礎(chǔ)上,在演講內(nèi)容、角度、語(yǔ)言等的把握以及與聽眾的情感情緒互動(dòng)方面有大幅度提升,使總裁演講精彩紛呈、感染聽眾。
總裁常見演講
場(chǎng)景訓(xùn)練 1、員工表?yè)P(yáng)激勵(lì)講話模板
2、年末總結(jié)大會(huì)講話模板
3、新年致辭模板
4、產(chǎn)品訂貨會(huì)講話模板
5、重點(diǎn)客戶活動(dòng)講話模板
6、接待領(lǐng)導(dǎo)視察講話模板
7、各類慶典(開業(yè)慶典、周年慶典等)致辭
8、各類聚會(huì)(生日宴會(huì)、婚禮、同學(xué)聚會(huì)等)致辭
通過(guò)對(duì)企業(yè)總裁常見演講場(chǎng)景的分析、示范和演練,使總裁熟練掌握各類演講的演講主旨、表達(dá)要求和基本套路,在各種情況下都能精彩演講。
管理溝通訓(xùn)練 1、如何選擇最佳的方式和語(yǔ)言表?yè)P(yáng)(批評(píng))員工?
2、如何激發(fā)員工的工作熱情和工作積極性?
3、如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?
4、如何提升總裁的工作效率和個(gè)人魅力?
管理溝通訓(xùn)練以管理學(xué)、心理學(xué)等理論基礎(chǔ),幫助企業(yè)總裁更好地洞悉人性,對(duì)員工有一個(gè)更深入、更客觀的了解,從而更好更有效地管理員工、管理團(tuán)隊(duì)。
(中國(guó)絕無(wú)僅有的演講力金牌課程,被廣大總裁學(xué)員譽(yù)為離總裁最近、最實(shí)用、最管用的演講課程。)
溫馨提示:
凡“張嘴就來(lái)”企業(yè)家演講力極速訓(xùn)練班的學(xué)員,將優(yōu)先得到文老師的撰稿支持。
部分總裁學(xué)員反饋:
1、會(huì)演講,讓我效益倍增
國(guó)內(nèi)某知名服裝品牌的老總,在未接受文老師輔導(dǎo)之前,年銷售額9
萬(wàn)。請(qǐng)文老師輔導(dǎo)后,在產(chǎn)品訂貨會(huì)上,面對(duì)1
余代理商發(fā)表了熱情洋溢的演講,演講非常成功,當(dāng)年銷售突破3個(gè)億。第二年產(chǎn)品訂貨會(huì)仍邀請(qǐng)文老師進(jìn)行輔導(dǎo),面對(duì)3
余人演講,演講非常成功,當(dāng)年銷售突破8個(gè)億;第三年的產(chǎn)品訂貨會(huì),仍由文老師輔導(dǎo),演講超常發(fā)揮,年銷售收入擬沖13個(gè)億。
2、會(huì)演講,贏得員工崇拜追隨
某石化設(shè)備企業(yè)的總裁,因家境貧寒初中沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué),后來(lái)艱苦創(chuàng)業(yè),現(xiàn)已發(fā)展成為當(dāng)?shù)匾患翌H具實(shí)力的集團(tuán)企業(yè)。企業(yè)大了,員工很多,困惱他的一個(gè)最大的問(wèn)題是講話,平時(shí)給管理層開會(huì)還勉強(qiáng)應(yīng)付,但開員工大會(huì)時(shí)感覺(jué)壓力很大,講話很緊張。后來(lái)慕名找到文老師,聘請(qǐng)文老師為私人演講教練。經(jīng)過(guò)一年的一對(duì)一輔導(dǎo),講話水平迅速提升。2
1
年底開慶功大會(huì),他在6、7
號(hào)員工面前發(fā)表了熱情洋溢的講話。讓員工大吃一驚。都知道老總沒(méi)有讀多少書,不會(huì)講話,而這次講的這么好,這么有鼓動(dòng)性。據(jù)他說(shuō),他的很多親戚當(dāng)時(shí)為他捏了一把汗,慶功會(huì)結(jié)束后,他的一個(gè)親戚說(shuō)了這樣一句:“二哥,行啊你!深藏不露。≈v的太好了!”他心里竊喜,心里想:他哪知道我背后有個(gè)文老師啊!那次成功的演講,讓他的信心得到極大提升,他逐漸喜歡上了開會(huì)講話,員工也越來(lái)越崇拜他。用他的話來(lái)說(shuō)就是:講話這玩意兒,太重要了!
3、會(huì)演講,讓我更有尊嚴(yán)
我是山東的一家大型民營(yíng)企業(yè),企業(yè)在本地做的很大,自己也算是當(dāng)?shù)氐拿。企業(yè)做的越大,社會(huì)關(guān)注度就越高,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來(lái)視察,也經(jīng)常出席一些重要場(chǎng)合,一些大學(xué)也邀請(qǐng)我去給學(xué)生做報(bào)告。但我有一個(gè)短板,那就是口才不好,不會(huì)講話。碰到這樣的場(chǎng)合,我不是推脫掉,就是讓總經(jīng)理替我講。但有些時(shí)候,作為董事長(zhǎng),有些場(chǎng)合的講話是逃不掉的。記得年初,市里領(lǐng)導(dǎo)陪著國(guó)家的一些重要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們公司參觀,市里提前通知我,讓我準(zhǔn)備一個(gè)歡迎詞。雖然我也提前準(zhǔn)備了,但那天當(dāng)著那么多領(lǐng)導(dǎo),還有媒體的記者,我很緊張,講的一團(tuán)糟,自己很沒(méi)面子,很尷尬。這件事促使我決心一定要學(xué)好演講,可是苦于沒(méi)找到合適的老師。
后來(lái),不經(jīng)意間我在女婿的車上看到了一本講義,是一本教演講的講義,深深打動(dòng)了我。女婿說(shuō),這是他在讀浙大總裁班時(shí),文若河老師講課的學(xué)員手冊(cè)。真的是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!于是,我就上網(wǎng)上找到了文老師主講的演講培訓(xùn)班,二話沒(méi)說(shuō)就報(bào)名了。經(jīng)過(guò)3天的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在的講話水平自我感覺(jué)已經(jīng)很高了,至少不緊張了,講話也有條理了,更重要的是增強(qiáng)了我的信心!以后,再有講話的場(chǎng)合,我絕不會(huì)再推脫了。而且,我也喜歡上了講話,作為企業(yè)家,要承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任,就必須會(huì)講,要把自己的經(jīng)驗(yàn)和思想通過(guò)演講傳遞出去。我只想說(shuō),謝謝文老師,我生命中的貴人!
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