德魯克經(jīng)典：領導力與激勵

開課地點：	北京
授課時間：	2012年3月24-25日
授課顧問：	馬利民
開課時間：	2012-3-24
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-02-08 09:59:50

　　

學習對象

各級中高層管理者

課程目標

本課程延承德魯克先生的管理思想，并有效結(jié)合中國的管理實踐，重新認識領導者的角色和作用；為有效提升領導力，有效激勵提供面向未來的具有現(xiàn)實性、可操作性的建議，提升個人和組織的核心競爭力。

課程內(nèi)容

課程收益： ※ 幫助管理者預測未來有可能出現(xiàn)的各種變革，提升領導力，通過領導力提升引領變革 ※ 如何運用領導力有效傳達企業(yè)遠景 ※ 真正認識到正向激勵的效用，學會運用有效激勵帶領團隊走向成功 ※ 達成激勵的最高境界---自我激勵，實現(xiàn)自我超越 ※ 了解“知識工作者”的特點，如何更好地運用和開發(fā)“知識工作者” 課程內(nèi)容： 一、現(xiàn)實的挑戰(zhàn) 二、在企業(yè)的發(fā)展過程中正在發(fā)生什么變革？ 三、我們?nèi)绾握�確地認識變革 1、社會變革 2、組織變革 3、個人變革 四、變革對企業(yè)中高層領導的新挑戰(zhàn) 五、領導力實踐 1.德魯克關(guān)于領導力的論述 2.對領導者的傳統(tǒng)看法有哪些誤區(qū) 3.卓越領導力的五種基本行為 4.卓越領導者必須抵御哪五大誘惑 5.領導力發(fā)展提升之路 6.“績效精神”與管理實踐 六、有效激勵 1.德魯克關(guān)于激勵的觀點 2.給予正面激勵的有效方式 3.用責任感權(quán)威性激勵下屬 4.幫助下屬為自己的動機負責 5.激勵的最高境界--“自我激勵” 七、領導知識工作者 1.知識工作者的特點和工作需求 2.對知識工作者的激勵 3.尊重并開發(fā)知識工作者的成就感 4.如何強化希望和信任，鼓勵設想 5.如何通過交流、認可、激發(fā)自尊等激勵知識工作者 八、未來領導人的四個任務 九、未來領導人的力量源泉 十、未來領導人的管理利器

師資力量

備注信息