領導力口才及實戰(zhàn)營銷
| 開課地點: |
武漢 |
| 授課時間: |
2011年12月17日至18日 |
| 授課顧問: |
杜偉 |
| 開課時間: |
2011-12-17 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2011-11-28 09:15:27 |
了解課程
學習對象
企業(yè)領導人,銷售團隊,銷售人員
課程目標
別讓你的團隊變成團伙。企業(yè)打造無敵團隊是最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展成果共享最大化和企業(yè)價值最大化的體現(xiàn)。企業(yè)打造無敵團隊的體現(xiàn)企業(yè)本身的凝聚力,企業(yè)的領導層和管理層及基層員工首先應該忠誠,只有這樣才能談得上熱愛本企業(yè)!
企業(yè)員工只有把為企業(yè)效力看成是一種幸福和自愿的行動才能上升到對企業(yè)感恩的精神層面,企業(yè)的效能才能不斷提升,企業(yè)整體風貌才會氣宇軒昂、生機勃勃,企業(yè)效益才能與時俱進、與日俱增,企業(yè)才能不斷進步、發(fā)展、做大、做強、做久、做得有價值。
此課被譽為世界上最具震撼、最偉大的課程!這是一個企業(yè)和企業(yè)者強烈追求企業(yè)發(fā)展的一定要上的課程!美國前總統(tǒng)2
2年“諾貝爾和平獎”獲得者卡特,極力向全世界企業(yè)家推薦的課程。全世界超過2
萬企業(yè)者因學習完這個系統(tǒng)課程,而獲得不凡的成就
課程內(nèi)容
第一部分:
團隊組建篇
我會什么、我能干什么、我干的怎么樣、我給企業(yè)帶來的是……
什么是團隊?
如何建設高績效的團隊?
我能夠為團隊的成功做些什么?
9:
-1
:
心態(tài)篇 發(fā)現(xiàn)自我
為什么要遵守規(guī)章制度?
你為什么要服從?讓學員擁有歸屬感,
同時讓他們理解心態(tài)是如何影響行為及結果的
1
:
-1
:3
主題培訓 規(guī)則、細節(jié)
營造與眾不同的學習氛圍,把學員帶到學習的環(huán)境中來
1
:4
-12:
團隊雙贏 “我是對的”
通過游戲,讓學員們明白溝通及人際關系中“有效果比有道理更重要” 溝通不等于辯論。
啟迪學員在團隊配合中養(yǎng)成換位思考、善意妥協(xié)和彼此雙贏的思維,具有極深的震撼性
12:
-13:
午餐時間
第二部分:團隊合作篇
團隊合作是簡單的技巧方法問題嗎?
在團隊中每個人應該具備什么心態(tài)?
當我們合作出現(xiàn)問題的時候是否總是在找別人的毛?
魔鬼出在細節(jié)中、千里之堤,毀于蟻穴。
13:
-14:3
團隊溝通 有效溝通
啟迪學員同理心溝通,如何有效聆聽,如何換位思考,
如何和客戶建立親和力,如何讓客戶喜歡。
你怎么對待他人,他人就怎么對待你
14:4
-15:5
團隊行動 團隊意識
讓學員在協(xié)作配合的體驗中,感受如何進行高效率的組織、分工、配合和支持,
啟迪學員對團隊協(xié)作中的心態(tài)和行為進行反思
16:
-17:3
團隊共贏 換位思考
啟迪學員在團隊配合中養(yǎng)成換位思考、善意妥協(xié)和彼此雙贏的思維,具有極深的震撼性。
17:3
-18:3
晚餐
第三部分:團隊責任篇
由于我們的不努力,導致團隊最后的失敗,誰來承擔責任?
為什么我們總是當承諾做不到時去找理由、原因、借口?
在過往的人生歷程中,我們真得明白責任的涵義嗎?
18:3
-21:
責任與承諾 領袖魄力
這是一個很沉重的體驗,一個讓你永遠都不會忘記的體驗,
強調責任和團隊中每一個人的重要性,團隊中的每一個人是很小的單元,
但每個人所犯的錯誤卻能導致團隊的整體失敗。通過這個催人淚下的場景,
反思領導的責任和團隊成員的責任,感悟“責任”沉甸甸的含義。
21:15-23:
團隊心靈
溝通 自我反省
引發(fā)學員對彼此之間的感情進行升華,讓愛洋溢在企業(yè)與員工之間,凝聚企業(yè)與員工之間的關系。
讓學員明白愛也是一份責任,找到向上的動力。
8:3
-17:
時 間 培訓方案
培訓內(nèi)容 學員覺醒及效果
第四部分:團隊危機篇
為什么在團隊合作中會出現(xiàn)障礙?
為什么我們制定了標準但無法有效執(zhí)行?
為什么我們不注意細節(jié)?
為什么團隊各自為政?
9:
-1
:3
優(yōu)勝劣汰 我是一切的根源
讓學員向內(nèi)看自己,通過優(yōu)勝劣汰的游戲讓學員增強危機意識,
如果沒有責任感,那么企業(yè)將被市場所淘汰,員工將會失去成就自我的平臺。
1
:45-12:
突破重圍 打破智框
讓學員充分的認識自己在生活和工作中可能存在的不良的心智模式,
并建立突破的欲望。走出舒適區(qū)去創(chuàng)造更多的可能,通過改變心智模式,
從而達到超越自我,通過團隊學習,從而學會系統(tǒng)思考,進而創(chuàng)造共同遠景。
12:
-13:
午 餐
第五部分:團隊目標篇
團隊的成功在哪里?沒有辦法了、我們已經(jīng)盡力了,要是換一個環(huán)境,我會……,通過競爭激發(fā)讓學員改善的欲望,建立沒有任何借口的責任意識,幫助學員確立積極的人生觀。
13:
-15:3
設定目標 達成目標
當面對困難的時候,人故有的習慣是不可能,面對團隊的困難,你又是如何思考的?
挑戰(zhàn)并重新認識自我,挖掘潛能,增強自信,團隊在困難面前如何相互鼓勵,共同前進,
體驗全力以赴去實現(xiàn)目標的感覺,團隊不拋棄不放棄。
15:4
-16:1
適應變化 困難---方法
有創(chuàng)意,有激情,就有可能,只要能想到,只要有決心做到,辦法總比問題多,成功距離我們并不遙遠。
16:2
-16:4
愛心勉言 遠景及激勵
大家共同描繪企業(yè)的未來遠景,同時通過教練的嘉許,升華企業(yè)與中層干部之間的關系。
16:4
-17:
感 悟 我的目標 學員發(fā)表對整體活動中自己的感悟和心情,更提出自己未來在工作中的改變。訂下下一階段的目標。集體合影,留下美好的瞬間。
17:
-17:1
結束 頒 獎
師資力量
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