成就卓越的中高層管理者訓(xùn)練營
| 開課地點: |
廈門 |
| 授課時間: |
2011年10月22-23日 |
| 授課顧問: |
尚旭東 |
| 開課時間: |
2011-10-22 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2011-09-26 14:35:00 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理人員
課程目標(biāo)
中高層在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好,上司不欣賞;團隊沒領(lǐng)導(dǎo)好,下屬不開心;同事合不來,工作難開展;現(xiàn)實中企業(yè)中高層面對的五個管理對象:上司、下屬、同事、客戶、自己。
任何人的權(quán)力都是有其極限的,你的地位再高,有的時候還是要向另一個更高的權(quán)威負(fù)責(zé)。沒有老板的支持,你就很難獲得成功。
當(dāng)然,這不是要教大家阿諛奉承地去討老板喜歡,而是要以職業(yè)化的思維解讀中高層的角色,讓大家恰當(dāng)把握好自己的角色,幫助老板取得成功,在成就老板的過程中,更好地成就自我。
課程內(nèi)容
第一講:找準(zhǔn)位置——認(rèn)清角色是關(guān)鍵
一、中高層職位產(chǎn)生的原因
1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”
2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術(shù),需要找“替身”
3、上下級關(guān)系只有在組織中才存在
二、中高層角色的本質(zhì)
1、“經(jīng)理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業(yè)或上司任命的
2、角色是代表公司或上司行使權(quán)利
3、與上司的職位關(guān)系是“委托—代理”關(guān)系
三、中高層角色的常見誤區(qū)
1、民意代表:代表“群眾”和上司“抗?fàn)帯?
2、領(lǐng)主:劃定自己的“一畝三分地”
3、向上錯位:做上司對錯的“法官”
4、向下錯位:不愿“下放”工作和權(quán)利
5、自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”
四、中高層作為下屬角色的四項準(zhǔn)則
準(zhǔn)則一:下屬的職權(quán)基礎(chǔ)是來自于上司的委托或任命
準(zhǔn)則二:下屬是上司的代表,下屬的言行是一種職務(wù)行為
準(zhǔn)則三:服從并堅決地執(zhí)行上司的決定(不論對與錯)
準(zhǔn)則四:在職權(quán)范圍內(nèi)做事(不要錯位)
第二講:管理老板——溝通力就是影響力
一、為什么要“管理上司”
1、沒有上司的支持,下屬的工作寸步難行
2、上司掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配
3、上司也是人,是人就有喜怒哀樂
二、如何“管理上司”
1、讓上司知道:主動匯報工作進度
2、讓上司輕松:努力學(xué)習(xí),了解上司的語言
3、讓上司省事:同樣的錯誤不犯兩次
4、讓上司有效:主動幫助別人
三、溝通力就是影響力
1、與上司溝通的原則
2、與上司溝通的角色
3、與上司溝通的態(tài)度
4、與上司溝通的方式
四、工作中與上司溝通的四種境況
1、如何接受指示
2、如何匯報工作
3、如何討論問題
4、如何發(fā)表異議
第三講:1
%執(zhí)行——老板需要執(zhí)行的助手
一、面對執(zhí)行的三種助手
1、照章辦事
2、據(jù)理力爭
3、陽奉陰違
二、什么是執(zhí)行
1、《三國演義》的馬謖如何才能保住“人頭”
2、執(zhí)行是達(dá)成結(jié)果而不是完成任務(wù)
3、執(zhí)行就是《把信送給加西亞》
4、美國西點軍校的四個標(biāo)準(zhǔn)答案
三、執(zhí)行型下屬的特征
1、服從無條件
2、工作無借口
3、細(xì)節(jié)決定成敗
4、以上司為榜樣
四、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
1、認(rèn)真第一,聰明第二
2、結(jié)果第一,過程第二
3、責(zé)任第一,借口第二
4、行動第一,懷疑第二
第四講:從心開始——中高層為別人打工更為自己工作
一、 中高層的信仰
1、你在為誰工作
2、你工作的目的究竟是為什么
3、如何建立遠(yuǎn)景和價值觀
4、如何強化使命感
二、中高層的心態(tài)
1、對待學(xué)習(xí)的心態(tài)
2、對待人生的心態(tài)
3、對待工作的心態(tài)
三、為別人打工更為自己工作
1、對自己的工作負(fù)責(zé)就是對人生負(fù)責(zé)
2、追求卓越的工作品質(zhì)
3、贏利來自于為上司(老板)創(chuàng)造價值
4、決不為薪酬而工作
四、成功五商數(shù)
1、智商
2、情商
3、膽商
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