經(jīng)理人“理好事”的3項(xiàng)核心技能
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2011年8月26-28日 |
| 授課顧問(wèn): |
張軍 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2011-8-26 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-08-18 15:16:43 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理
課程目標(biāo)
課程特色與背景
本課程通過(guò)流程管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理3項(xiàng)核心管理技能的培訓(xùn),讓經(jīng)理人把事情做得更加高效!讓部門業(yè)績(jī)加速提升!讓員工更加積極主動(dòng)!
課程收益:
1.認(rèn)識(shí)什么是流程管理,掌握流程管理的思路
2.學(xué)會(huì)制定與分解目標(biāo),明確目標(biāo)管理體系的構(gòu)成
3.知道績(jī)效管理的常見(jiàn)誤區(qū)和解決辦法
4.正確建立對(duì)個(gè)人和部門在績(jī)效管理領(lǐng)域的診斷、評(píng)估及改進(jìn)方法
5.掌握與目標(biāo)管理和績(jī)效考核有關(guān)的政策、流程、處理問(wèn)題的技巧
課程內(nèi)容
單元一 認(rèn)知目標(biāo)管理
1. 三個(gè)基本問(wèn)題對(duì)目標(biāo)管理的影響
2. 目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng):目標(biāo)管理各個(gè)階段的工作內(nèi)容
單元二 目標(biāo)設(shè)定、分解及執(zhí)行
1. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與管理目標(biāo)
2. 目標(biāo)設(shè)定的原則:責(zé)任•承諾•SMART
3. 目標(biāo)設(shè)定及分解:OGSM方法BSC方法KPI
4. 里程碑的設(shè)定:任務(wù)控制單與行動(dòng)檢查單
5. 目標(biāo)管理實(shí)施的障礙
單元三 績(jī)效管理
1. 目標(biāo)管理與績(jī)效管理的關(guān)系
2. 個(gè)人績(jī)效、部門績(jī)效與組織績(jī)效
3. 績(jī)效管理的作用
4. 人力資源管理的六大機(jī)制與績(jī)效管理
5. 績(jī)效管理流程:六個(gè)環(huán)節(jié)
6. 任務(wù)績(jī)效、關(guān)聯(lián)績(jī)效、管理績(jī)效
7. 員工不能完成任務(wù)的三大類原因
8. 績(jī)效管理中的三個(gè)難點(diǎn)
單元四 績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效面談及績(jī)效改進(jìn)
1. 如何避免績(jī)效考核錯(cuò)誤
2. 如何預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生
3. 績(jī)效面談技巧
4. 績(jī)效改進(jìn)的指導(dǎo)思想
5. 制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
單元五 流程優(yōu)化與管理:原則,目標(biāo)
1. 執(zhí)行績(jī)效、流程績(jī)效與組織績(jī)效
2. 流程決定組織,還是組織決定流程?
3. 流程設(shè)計(jì)的三對(duì)基本矛盾
4. 流程設(shè)計(jì)的三個(gè)主要目標(biāo)
5. 業(yè)務(wù)流程和管理流程
單元六 流程優(yōu)化與管理:方法,步驟
1. 流程優(yōu)化的五項(xiàng)原則
2. 流程優(yōu)化的三個(gè)層次
3. 流程重組的八個(gè)基本步驟
4. 流程管理的關(guān)鍵成功因素
課程總結(jié) 目標(biāo)——績(jī)效——流程
師資力量
備注信息