“80-90”后員工管理——解讀80-90后員工，找到管理對策

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時間：	2012年7月7-8日
授課顧問：	王梓恒
開課時間：	2012-7-7
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-07-28 15:29:18

　　

學(xué)習(xí)對象

所有帶隊伍的管理者、企業(yè)中高層管理者、企業(yè)教練、部門經(jīng)理、人事經(jīng)理

課程目標(biāo)

隨著8
、9
后進(jìn)入職場，愈漸成為職場生力軍的時候，這些原先在家里被父母百般呵護(hù)的年輕人的個性特點(diǎn)對傳統(tǒng)的企業(yè)管理形成了沖擊。 他們： 缺乏工作經(jīng)驗，職業(yè)生涯初期不受單位重視，導(dǎo)致他們?nèi)菀住坝媚_說話”——離職率高！ 個性張揚(yáng)，喜歡自己做決定，但責(zé)任心弱 ！ 認(rèn)為自己是“天之驕子”，對工作抱有幻想，急功近利！ 試圖改變這樣一批職場生力軍，我們也許會遭遇失�。∨c時俱進(jìn)，改變管理方式才是唯一出路！ 課程收益 1、讓管理者正確認(rèn)識8
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后員工的特點(diǎn)，尤其是心理特征； 2、讓管理者學(xué)會“與時俱進(jìn)”，積極調(diào)整自己的心態(tài)， 3、正確的看待：管理者該如何自我調(diào)整以適應(yīng)新的管理需求 4、調(diào)整管理類型，從過去簡單粗暴的管理方式向“引導(dǎo)、參與”型管理模式轉(zhuǎn) 5、掌握管理8
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后員工的管理技巧 6、管理沖突的化解

課程內(nèi)容

第一單元：解讀8
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后員工 一、8
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后員工的行為表現(xiàn) 二、8
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后員工的心理特征 三、8
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后員工的成長模式 四、8
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后八大心理傾向 第二單元：8
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后員工的管理方向 一、8
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后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn) 二、8
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后員工的管理誤區(qū) 三、8
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后員工的心理契約管理 1、心理契約的內(nèi)涵 2、四種心理契約的組織文化 3、8
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后員工渴望的心理契約 4、如何管理8
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后的契約 第三單元：8
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后員工的管理對策 一、8
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后員工心本管理的工作層次 1、意識層次（外在表現(xiàn)） 2、潛意識層次（思想根源） 二、如何管理8
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后的小情緒 1、情緒的內(nèi)涵 2、情緒調(diào)節(jié)的心理學(xué)技法 3、他人情緒的覺察與化解 4、共情式溝通 三、如何管理8
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后的心態(tài) 1、認(rèn)識信念系統(tǒng)－心態(tài)的心理學(xué)定義 2、尋找員工的限制性信念 3、提升員工的限制性信念、調(diào)整心態(tài) 4、幫助員工建立新的思維路徑 四、如何幫助8
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后自動自發(fā) 1、人內(nèi)在的驅(qū)動系統(tǒng)－價值 2、正面價值與負(fù)面價值分析 3、8
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后員工的激勵策略 4、行為與動機(jī)的管理 5、運(yùn)用價值技術(shù)，增強(qiáng)員工忠誠度 五、如何有效引導(dǎo)8
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后 1、運(yùn)用正面意向原理化解沖突 2、運(yùn)用歸類法達(dá)成共識 3、運(yùn)用同步帶領(lǐng)法有效引導(dǎo) 六、從“心”打造8
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后 1、語言的心理威力 2、潛意識的自我形象與現(xiàn)實表現(xiàn)的循環(huán) 3、催眠技術(shù)在管理中的運(yùn)用 4、運(yùn)用“斷言”從“心”打造8
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后 七、如何用“愛”管理8
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后 1、愛的管理內(nèi)涵 2、愛的管理方程式 3、提升愛的管理能力 4、發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用8
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后的特性 5、讓愛在企業(yè)內(nèi)流動

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