帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
| 開課地點(diǎn)： |
北京 |
| 授課時(shí)間： |
2011年4月22日 |
| 授課顧問(wèn)： |
孫先生 |
| 開課時(shí)間： |
2011-4-22 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2011-02-10 14:14:46 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干
課程目標(biāo)
前 言：
如何認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的角色？如何成為一位優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)？如何掌握激勵(lì)和管理不同類型員工的方法?如何建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？如何加強(qiáng)溝通的能力？如何提高EQ成為有影響力的人？
用領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力去影響他人、感化他人，從而較好地履行管理者的職責(zé),通過(guò)對(duì)中高層管理人員的培訓(xùn)提升管理者的素質(zhì)和能力，從而提高企業(yè)績(jī)效。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)和在管理中遇到的難題，步入博思嘉業(yè)4月22日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)臺(tái)籍著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家孫先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！
參與目的
幫助中高層管理人員認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的角色;
使中高層管理人員了解如何成為一位優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)；
幫助中高層管理人員掌握激勵(lì)和管理不同類型員工的方法；
使中高層管理人員掌握建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方法；
幫助中高層管理人員加強(qiáng)溝通的能力；
幫助中高層管理人員提高EQ成為有影響力的人；
通過(guò)對(duì)中高層管理人員的培訓(xùn)提升管理者的素質(zhì)和能力，
從而提高企業(yè)績(jī)效。
課程內(nèi)容
第一部分：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)
一、管理的基本原理與概念
二、管理的八字真言
三、現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別
四、討論:什么是管理者威信？
五、領(lǐng)導(dǎo)格言
第二部分：提升領(lǐng)導(dǎo)力
一、管理者的價(jià)值取向及對(duì)下屬的影響力
二、下屬DISC：人際風(fēng)格分析與管理
三、標(biāo)竿管理
四、“將”是優(yōu)秀的教練/授權(quán)者/激勵(lì)者
五、討論
第三部分：建立高效的團(tuán)隊(duì)
一、“將”是高效團(tuán)隊(duì)的核心
二、建立團(tuán)隊(duì)的好處
三、高效團(tuán)隊(duì)建立的四個(gè)階段（領(lǐng)導(dǎo)者必學(xué)）
四、團(tuán)隊(duì)游戲
第四部分：認(rèn)識(shí)EQ與溝通
一、IQ與EQ
二、EQ 高手的技能
三、EQ的三個(gè)等級(jí)
四、EQ與溝通的關(guān)系
五、認(rèn)識(shí)溝通
第五部分：提升溝通能力
一、溝通三角圖（四要素）
二、說(shuō)的藝術(shù)和技巧
三、溝通十條兵法
四、討論
第六部分：溝通的運(yùn)用
一、溝通的運(yùn)用：會(huì)議管理
二、溝通的運(yùn)用：績(jī)效面談
三、無(wú)法推展時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
四、討論
— 當(dāng)他人提出不合理要求時(shí)如何應(yīng)對(duì)?
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