塑造優(yōu)秀管理者
| 開課地點： |
北京 |
| 授課時間： |
2011年3月10-11日 |
| 授課顧問： |
梁老師 |
| 開課時間： |
2011-3-10 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2011-01-06 14:55:06 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
新任經(jīng)理、主管、中層管理人員、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干、想進一步提升自己的管理人員
課程目標(biāo)
用管理者的人格魅力去影響他人、感化人，從而較好地履行管理者職責(zé)，實行既定的管理目標(biāo)，作為一個管理者能讓每一位員工都從內(nèi)心贊賞你的品格，做一個優(yōu)秀的管理者。
要使中國企業(yè)管理卓有成效，管理者的管理之道，至關(guān)重要。一切從目標(biāo)出發(fā)、一切保證目標(biāo)的實現(xiàn)，即管理的實踐中所涉及到的：確定目標(biāo)、組織員工、溝通激勵、業(yè)績考核和培訓(xùn)輔導(dǎo)。
參與目的
明確管理者的角色和職責(zé);
深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo);
高效合理地安排工作時間，學(xué)會對下屬績效管理的方法，正確指導(dǎo)下屬工作;
良好處理與上級、下屬、部門之間的溝通協(xié)作關(guān)系，最大限度發(fā)揮綜合實力;
建設(shè)高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力;
全面激勵管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。
課程內(nèi)容
第一部分：角色認知
一、經(jīng)理扮演的角色
二、經(jīng)理的能力
三、中層管理的基本職能
四、經(jīng)理工作封格測定
五、管理者的角色轉(zhuǎn)換
第二部分：時間管理
一、浪費時間的主要因素
二、怎樣處理和減少工作中的救火現(xiàn)象
三、時間管理與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
四、時間管理的具體方法
第三部分：如何建設(shè)高績效團隊
一、企業(yè)發(fā)展的階段
二、高效團隊的表現(xiàn)與特點
三、建設(shè)高效團隊的步驟
四、組建高績效團度的要素
五、團隊合作訓(xùn)練
六、團隊的成長階段與不同的合作狀態(tài)
第四部分：工作目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的作用和內(nèi)容
二、企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題
三、目標(biāo)的SMART要素
四、目標(biāo)的SMART練習(xí)
五、如何實施目標(biāo)管理（MBO）
第五部分：績效管理---在職輔導(dǎo)
一、績效管理系統(tǒng)
二、教練（COACHING）及要點
三、部屬績效的冰山全貌
四、當(dāng)前在職輔導(dǎo)面臨的問題
五、主管應(yīng)扮演的4種輔導(dǎo)角色
六、輔導(dǎo)部屬的四個步驟
第六部分：工作溝通的正確方法
一、什么是溝通
二、溝通障礙與風(fēng)險
三、單向與雙向溝通
四、積極聆聽的技巧
五、有效的發(fā)問技巧
六、回饋技巧
七、非語言溝通
第七部分：如何與上級、下級有效溝通
一、如何與上級有效溝通
二、向上司請示匯報工作的程序要點
三、與上司和諧相處的問題
四、與上司溝通的層次
五、如何與下級有效溝通
六、領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問開始
七、有效的贊揚與批評下屬
第八部分：有效激勵
一、探尋激勵的源頭
二、動態(tài)激勵的啟發(fā)
三、有效激勵的機理分析
四、日常激勵的方法
第九部分：授權(quán)管理
一、什么是授權(quán)？授權(quán)的好處？
二、常見授權(quán)不足與過渡授權(quán)原因與現(xiàn)象
三、指引的類型與指引的方式技巧
師資力量
備注信息
