快速識別人才、提升管理者的洞察力

開課地點：	杭州
授課時間：	2010年9月17日
授課顧問：	白玲
開課時間：	2010-9-17
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-08-20 10:02:16

　　

學(xué)習(xí)對象

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)/部門經(jīng)理/招聘經(jīng)理

課程目標

● 課程特色 ☆框架清晰、深入淺出——深刻領(lǐng)會人才標準的三大核心環(huán)節(jié) ☆影像資料、專業(yè)經(jīng)典——層層分解人才優(yōu)劣之“心”結(jié)構(gòu) ☆案例分析、現(xiàn)場演練——親身體驗人才特質(zhì)之“心”感覺 ● 課程收益 ☆集合了心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等四個領(lǐng)域的知識和技術(shù)，一千位企業(yè)中高層管 理者驗證、歷時八年研究設(shè)計的第二代人才洞察技術(shù)； ☆掌握以點帶面、以小見大，準確、客觀地評價人才特質(zhì)的技術(shù)，把復(fù)雜的洞察人才的專業(yè) 技術(shù)清晰化、簡潔化、實用化。 ● 授課方式 ◇講解、示范、觀摩 、強化、演練等體驗式學(xué)習(xí)模式； ◇中央電視臺“絕對挑戰(zhàn)”經(jīng)典案例的深度解析。

課程內(nèi)容

引言 直覺看人和技術(shù)看人的差別 一、洞察人才從標準著手 1. 三個匹配標準 2. 工作類型標準 3. 程度差異標準 二、洞察人才的實力和潛力 1. 確定資源條件標準 2. 確定實力標準 ◇專業(yè)能力和可轉(zhuǎn)換能力標準 ◇三層可轉(zhuǎn)換能力標準：基礎(chǔ)能力、自我指揮能力、再循環(huán)能力 3. 確定潛力標準 ◇如何洞察經(jīng)驗認識的優(yōu)劣： ◇如何洞察一個人心力的優(yōu)劣 三、洞察人才的高效方法 1. 從過去預(yù)測未來，把握神似的標準 2. 用情景案例評估，精心編制問題 3. 洞察一個人的能力要從動態(tài)畫面感中進行，要看到關(guān)鍵行為組成的行套路 4. 快速鑒別有潛力的管理者 ◇如何識別一個人的發(fā)展方向 ----發(fā)展方向包括什么 ----如何通過聽其言、觀其行識別其發(fā)展方向 ◇如何識別一個人的工作見識 ----工作見識包括什么 ----如何識別工作見識的高低 ◇如何識別一個人的管理能力 ----工作能力包括什么 ----如何識別工作能力的高低 ◇如何識別一個人的工作動力 ----工作動力包括什么 ----如何識別工作動力的高低 ◇如何識別一個人的穩(wěn)定性和成長性 ----穩(wěn)定性的內(nèi)涵和評估要點 ----成長性的內(nèi)涵和評估要點

師資力量

備注信息