管理思維創(chuàng)新變革

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2010年8月19日
授課顧問：	王春節(jié)
開課時(shí)間：	2010-8-19
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-08-18 11:04:56

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中高層管理人員

課程目標(biāo)

一、課程背景 21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競爭優(yōu)勢，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此，誰能夠充分運(yùn)用與開發(fā)自己和別人的智能，誰就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競爭力。 創(chuàng)新的競爭，首先是頭腦升級(jí)更新的競爭，是創(chuàng)新智能高低強(qiáng)弱的競爭。 二、課程目的 1、傳授創(chuàng)新思維的原理及應(yīng)用； 2、倡導(dǎo)創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)并解決問題； 3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，提升管理工作效率； 4、如何突破思維局限，兼顧管理的效率與效果； 5、培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)不同管理方式與技巧的能力。

課程內(nèi)容

第一部分：思維創(chuàng)新變 引言：萬事萬物都處于不斷變化之中 1、何謂思維創(chuàng)新變革？ 2、思維創(chuàng)新變革的定義 3、管理策劃創(chuàng)新變革過程 4、現(xiàn)實(shí)地面對(duì)創(chuàng)新變革 5、我們可以改變現(xiàn)實(shí) 6、思維創(chuàng)新變革的基本原則 7、創(chuàng)新變革---魔術(shù)師手中的魔術(shù)球 第二部分：組織定位和協(xié)調(diào) 1、 最希望的前十種工作環(huán)境 2、舊的交流模式 3、新的交流模式 1）、螺旋型 2）、金字塔型 3）、螺旋型中的金字塔 4）、金字塔/螺旋型模式的優(yōu)勢----人是創(chuàng)新變革中最重要的，而不是最次要的 4、最佳交流方式 5、通過交流以達(dá)成共識(shí) 6、就創(chuàng)新變革達(dá)成共識(shí)的五項(xiàng)原則 7、企業(yè)最需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？ 8、領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) 9、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的基本要素 1
、創(chuàng)新變革的領(lǐng)導(dǎo) 11、創(chuàng)新變革小組的工作 12、創(chuàng)新變革小組的工作 13、公司創(chuàng)新變革的驅(qū)動(dòng)力：雇員 14、項(xiàng)目創(chuàng)新變革中的其他角色 第三部分：思維改造 引言：在變化中的世界里創(chuàng)新變革！ 1、十大創(chuàng)新變革真理 2、創(chuàng)新變革管理通史 3、最好把創(chuàng)新變革作為規(guī)則，而不是尺度！ 4、忘記五年計(jì)劃，嘗試五天計(jì)劃！ 5、掌握創(chuàng)新變革 6、未來的三個(gè)環(huán)節(jié) 7、新經(jīng)濟(jì)的四大特征 8、核心競爭力 9、如何培養(yǎng)預(yù)見力 1
、創(chuàng)新變革的原動(dòng)力 11、四種流行的創(chuàng)新變革模式 第四部分：思維創(chuàng)新變革的過程控制 制定戰(zhàn)略就好像是在找路，當(dāng)前面草地、泥潭和道路混成一片、無法區(qū)分時(shí)，就要反復(fù)細(xì)心觀察，小心求證，然后小心翼翼地去踩、去試，當(dāng)證實(shí)了腳下確實(shí)是堅(jiān)實(shí)的黃土路時(shí)，則毫不猶豫，撒腿就跑。這個(gè)觀察、踩試的過程就是市場調(diào)研，而撒腿就跑就是堅(jiān)決地執(zhí)行戰(zhàn)略的過程。 ———— 柳傳志 1、主動(dòng)應(yīng)付各種變化 2、自上而下還是自下而上？ ——應(yīng)當(dāng)選擇何種途徑 3、 提高管理者的意識(shí)----變隱性目標(biāo)為顯形目標(biāo)： 4、 構(gòu)想-----盡可能提高組織的自我意識(shí) 5、 構(gòu)想必須涉及的十個(gè)方面----變隱性目標(biāo)為顯形目標(biāo)： 6、分析-----提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí) 7、如何在最短的時(shí)間內(nèi)抓住問題的關(guān)鍵，有效地安排好時(shí)間、人才和資金，是企業(yè)管理中的難點(diǎn)。 1)過于關(guān)注細(xì)節(jié) 2)抓大放小 3)授之與魚不如授之與漁！ 4)通過表象看本質(zhì)----柏拉圖的“洞穴”寓言 5)提出正確的問題等于解決了問題的大半 6)7
%共性與3
%個(gè)性 7)選對(duì)工具，用一分力辦十分事 8)將復(fù)雜問題簡單化和將簡單問題復(fù)雜化 9)思考比作為更重要 1
)過程比結(jié)果重要，思維方式的轉(zhuǎn)變比得到精美的方案重要 11)無法讓中基層操作的方案不是好方案 12)重點(diǎn)抉擇-----取舍是一種藝術(shù) ◆ 知名企業(yè)案例分享 13)資源的充分有效利用---守著碗里的，盯著鍋里的，想著別人碗里的 14）強(qiáng)與大——戰(zhàn)略控制能力的選擇 ◆ 案例分析：沃而瑪?shù)木駬? 15）三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮----團(tuán)隊(duì)比個(gè)人重要 16）瞎子背瘸子——借勢發(fā)展的戰(zhàn)略實(shí)施 第五部分：管理思維創(chuàng)新變革 前進(jìn)的藝術(shù)是在創(chuàng)新變革中保持秩序和有秩序地保持創(chuàng)新變革。 ——英國哲學(xué)家Affred North Whitehead 1、通過不斷學(xué)習(xí)來保持創(chuàng)新變革的持續(xù)性 2、學(xué)習(xí)的車輪——促使創(chuàng)新變革不斷進(jìn)行 3、使創(chuàng)新變革變得有趣 4、阻礙獲得樂趣的三個(gè)主要想法 5、做一個(gè)善于籌劃的創(chuàng)新變革組織者 6、 創(chuàng)新變革成功的條件 7、 為了應(yīng)對(duì)競爭壓力組織需要改變什么 8、 成功創(chuàng)新變革的障礙 9、 企業(yè)創(chuàng)新變革中常犯的錯(cuò)誤 1
、成功的持續(xù)的創(chuàng)新變革成功因素 11、將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)新變革的4 P: 12、典范做法 ——?jiǎng)e人是怎么做的？ 13、組織創(chuàng)新變革的八個(gè)步驟 14、對(duì)創(chuàng)新變革師們的十五條告誡 授課方式：講解＋案例模擬＋互動(dòng)研討＋體驗(yàn)式互動(dòng)+問題答疑

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