一線班組長(zhǎng)管理能力全面提升

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	丘麗萍
開課時(shí)間：	2013-08-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	2500
購(gòu)買價(jià)格：	2000
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2013-08-29 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-18 17:45:05

　　

　　課程目標(biāo)

　　1、提高班組長(zhǎng) 的現(xiàn)場(chǎng)管理 能力及綜合素質(zhì).

　　2、明確班組長(zhǎng)自己在工作當(dāng)中所充當(dāng)?shù)慕巧�，理清工作職�?zé).

　　3、樹立問(wèn)題意識(shí)，提升 發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力與方法.

　　4、掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的多種工具, 降低成本、提升效率與品質(zhì).

　　5、組建改善團(tuán)隊(duì)、提升士氣，創(chuàng)建和諧的工作氛圍.

　　6、理解班組長(zhǎng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組織者而非沖鋒陷陣者.

　　7、理解班組長(zhǎng)是一個(gè)主動(dòng)管理者而非被動(dòng)等待者.

　　8、理解班組長(zhǎng)是一個(gè)激勵(lì)支持者而非冷眼旁觀著.

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　生產(chǎn)副總、車間班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)等一線主管及后備培養(yǎng)干部現(xiàn)場(chǎng)管理人員

　　課程內(nèi)容

　　第一天

　　1.生產(chǎn)管理概述

　　生產(chǎn)的相關(guān)概念和術(shù)語(yǔ);

　　現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式介紹;

　　企業(yè)目標(biāo)與管理目標(biāo);

　　生產(chǎn)管理的目標(biāo)和任務(wù)

　　2.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知

　　班組長(zhǎng)角色定位;

　　班組長(zhǎng)的權(quán)利和責(zé)任;

　　班組長(zhǎng)的任務(wù)和要求現(xiàn)代企業(yè)對(duì)管理者的技能要求;

　　四種新型工作關(guān)系管理的原則-現(xiàn)場(chǎng)無(wú)小事;

　　觀念、態(tài)度、習(xí)慣

　　3.基礎(chǔ)工作方法

　　執(zhí)行制度的“爐火效應(yīng)”;

　　職業(yè)心態(tài)—觀念、態(tài)度、習(xí)慣;

　　基礎(chǔ)工作“三化”法—書面化、數(shù)字化、具體化;

　　崗位之間接口處理;

　　現(xiàn)場(chǎng)管理方法：三現(xiàn)主義

　　4.班組長(zhǎng)一日管理

　　交接班;

　　生產(chǎn)確認(rèn);

　　質(zhì)量管理;

　　變化點(diǎn)管理及預(yù)見性主動(dòng)應(yīng)對(duì);

　　交流、聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào);

　　如何開好班組會(huì);

　　報(bào)表填寫;

　　當(dāng)日總結(jié)

　　5.班組人員管理(激勵(lì)與溝通)

　　激勵(lì)的原則與方法;

　　激勵(lì)下屬的技巧;

　　有效溝通的重點(diǎn)與原則與上級(jí)的溝通技巧;

　　說(shuō)服上司的技巧;

　　與下級(jí)溝通技巧;

　　說(shuō)服下屬執(zhí)行命令的技巧跨部門溝通技巧溝通的方法與原則贊美的技巧 ;

　　如何讓人信服你的批評(píng)

　　第二天

　　6.現(xiàn)場(chǎng)管理理念與方式

　　現(xiàn)代生產(chǎn)方式和管理理念;

　　現(xiàn)場(chǎng)管理三大方式;

　　現(xiàn)場(chǎng)管理的重要意義

　　7.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可視化管理

　　可視化管理的概念與目的、分類、實(shí)際作用、基本要素、水準(zhǔn)

　　8.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定置管理

　　生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三定”管理;

　　定置管理的原則與要求;

　　開展定置管理的步驟;

　　定置管理的案例分享;

　　定置管理的工具方法的應(yīng)用

　　9.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改進(jìn)

　　KAIZEN的理念;

　　持續(xù)改進(jìn)的策略;

　　如何尋找現(xiàn)場(chǎng)的改善點(diǎn);

　　實(shí)施改進(jìn)的方法及若干工具;

　　全面 現(xiàn)場(chǎng)改善的思路

　　10.全面現(xiàn)場(chǎng)改善的方法

　　第一步：現(xiàn)狀把握

　　第二步：設(shè)定目標(biāo)

　　第三步：要因解析

　　第四步：研討對(duì)策

　　第五步：計(jì)劃實(shí)施

　　第六步：效果確認(rèn)

　　第七步：效果鞏固

　　11.消除浪費(fèi)的技巧之標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

　　什么是標(biāo)準(zhǔn)化;

　　標(biāo)準(zhǔn)化的四大目的;

　　良好標(biāo)準(zhǔn)的制定要求;

　　良好標(biāo)準(zhǔn)的制定要求;

　　標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程 ;

　　案例分享總結(jié)

　　師資力量

　　丘麗萍

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　高級(jí)咨詢師

　　日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI高級(jí)講師

　　美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)國(guó)際高級(jí)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理

　　國(guó)家社會(huì)勞動(dòng)保障部高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師

　　丘老師擁有30年的工業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，12年以上的培訓(xùn)及咨詢經(jīng)驗(yàn)，能為企業(yè)提供“量身訂制”的解決方案，并指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施取得效益。丘老師主修機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、制造業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，于1982年畢業(yè)后便一直從事于生產(chǎn)管理等相關(guān)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一線技術(shù)員、車間主管、工程師、生產(chǎn)經(jīng)理，和高級(jí)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等職位。

　　丘老師具有很高的培訓(xùn)造詣，培訓(xùn)風(fēng)格富有激情，語(yǔ)言生動(dòng)，極富感染力、親和力。課程針對(duì)性強(qiáng)，表現(xiàn)出新、精、實(shí)的特點(diǎn)，“新”即觀念新、內(nèi)容新、方法新。“精”即課程精制、材料精細(xì)、講解精煉。“實(shí)”即知識(shí)實(shí)用、技能實(shí)在、效果實(shí)惠。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而形式多樣，學(xué)員滿意度均在90%以上。

　　服務(wù)客戶包括博能特、耐世特、比亞迪、路博潤(rùn)、泰爾茂、法雷奧、博世、長(zhǎng)安福特、安德魯、新宇航空、圣戈班集團(tuán)、一汽大眾、樂(lè)百氏集團(tuán)、吉田建材、歐瑞康、蘇爾壽、老虎粉末、耐普羅機(jī)械、昆山遠(yuǎn)輕鋁業(yè)、太倉(cāng)洛克伍德、常牽龐巴迪、宏達(dá)制酶、上海聲科家居、江陰海潤(rùn)科技、中怡數(shù)寬科技、普杰無(wú)紡布、佛吉亞座椅、丹陽(yáng)僅一包裝、江森座椅、常熟中利集團(tuán)、天津阿爾斯通、西門子中國(guó)公司、ABB中國(guó)公司、二汽集團(tuán)、廈門林德叉車、合肥聯(lián)合利華武漢神龍汽車、西部石膏、武漢長(zhǎng)飛光纖電纜等企業(yè)進(jìn)行“量身定制”咨詢輔導(dǎo)、公開課和內(nèi)訓(xùn)課程，深受歡迎。