現(xiàn)代倉庫運(yùn)作管理與庫存控制
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問: |
朱老師 |
| 開課時(shí)間: |
2013-05-10 |
| 市場報(bào)價(jià): |
3000
|
| 購買價(jià)格: |
2400 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-06 17:19:36 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對象
倉庫主管、MC、采購管理、生產(chǎn)管理、計(jì)劃、物流管理、供應(yīng)鏈管理等人員
課程目標(biāo)
由于市場競爭加劇,越來越多的企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難等問題。
通過本課程培訓(xùn),使學(xué)員從傳統(tǒng)的倉庫基礎(chǔ)管理方式到現(xiàn)代倉庫管理思想與方式的轉(zhuǎn)變,尋求改善倉儲(chǔ)環(huán)境與庫存存量的途徑,對企業(yè)如何實(shí)施物料計(jì)劃控制,改善倉儲(chǔ)現(xiàn)狀、降低庫存和物流總成本,提高跨企業(yè)、跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對市場的快速響應(yīng)能力進(jìn)行研討,幫助學(xué)員印證現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理的思想,從供應(yīng)鏈管理目標(biāo)出發(fā),掌握建立現(xiàn)代倉庫管理系統(tǒng)的理論與方法,提高倉庫、庫存控制人員的管理水平。
課程內(nèi)容
第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么
倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn)
案例 現(xiàn)代倉庫的運(yùn)作
一.現(xiàn)代倉庫的價(jià)值
倉庫與倉儲(chǔ)
如何提升倉庫管理的價(jià)值與地位?
案例 傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別
二.倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么?
儲(chǔ)位管理的基本方法與原則
我們沒有WMS,我們怎么辦?
三.倉庫管理的組織地位與職能
注重物料JIT運(yùn)作的環(huán)境建設(shè)
案例 物料管理部門職能的改變與員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展
四.倉庫管理戰(zhàn)略包括哪些方面?
五.保稅倉庫管理
案例分析
第二講.企業(yè)倉庫再規(guī)劃
提高倉儲(chǔ)效率與降低倉庫成本
一.倉庫物流規(guī)劃的原則
二.物料流程再規(guī)劃遵循的原則
三.倉儲(chǔ)面積不變的情況下如何有效改善儲(chǔ)存狀況
無須花費(fèi)太多,也能創(chuàng)造倉儲(chǔ)空間的17種方法
四.倉庫現(xiàn)場管理規(guī)范
怎樣才能實(shí)現(xiàn)倉庫物資的“帳、卡、物一致”?
倉儲(chǔ)管理績效指標(biāo)
第三講.倉庫設(shè)備及其應(yīng)用
倉庫設(shè)備的昨天、今天與明天
一.現(xiàn)代倉庫設(shè)備
現(xiàn)有系統(tǒng)能幫助我們改善倉儲(chǔ)現(xiàn)狀嗎?
二.高效倉庫管理案例評析
案例 沒有現(xiàn)代倉庫設(shè)備,我們一樣做得很好
二家外資小企業(yè)的做法
物流新技術(shù)分享
第四講.倉庫運(yùn)作與創(chuàng)新
一.物料JIT供應(yīng)更優(yōu)化
收貨、入庫、出庫管理的最優(yōu)選擇
如何避免收、發(fā)貨中的出錯(cuò)現(xiàn)象?
案例分析
“倉庫收、發(fā)貨環(huán)節(jié)沒有問題,但是我們倉庫帳目總是有問題,怎么辦?”
二.高效揀選與分揀的方法與技巧
向生產(chǎn)部門的高效配、送怎么做?
案例 一家電子產(chǎn)品制造企業(yè)倉庫的看板配送
三.出貨與補(bǔ)貨的最大問題是什么?
需求部門向原材料倉庫領(lǐng)料以后的物料管理職責(zé)應(yīng)歸屬哪個(gè)部門?
案例 我們倉庫經(jīng)常忙得要命,向公司要人總是得不到同意,怎么辦?
四.空間即金錢,找出呆廢料產(chǎn)生原因
呆廢料處理的途徑與措施
五.盤點(diǎn)---方法與步驟
為訂貨中庫存控制的決策做準(zhǔn)備?
案例
六.成本與服務(wù)水平如何權(quán)衡?
第五講.企業(yè)庫存管理與控制
庫存的動(dòng)態(tài)分析與管理
庫存控制的關(guān)鍵問題 一.供給和需求變量分析
產(chǎn)生庫存的主要源頭在哪里
銷售計(jì)劃與預(yù)測
案例1 應(yīng)對需求頻繁變化,我們怎么做?
案例2客戶的需求預(yù)測真的那么難做嗎?點(diǎn)-線-面的價(jià)值與意義
案例3 控制供應(yīng)鏈下游庫存水平
采購計(jì)劃如何做?
供應(yīng)商為什么這么不配合?
“供應(yīng)商經(jīng)常延遲交貨,我怎么做JIT供料?”
“我們加強(qiáng)供應(yīng)商管理!”
“供應(yīng)商憑什么讓你管理?”
如何管理供應(yīng)商來滿足我們JIT的要求
供應(yīng)商管理的方法與技巧
JIT供料怎么做?
VMI合理嗎?
如何應(yīng)對創(chuàng)新型產(chǎn)品的高效供貨要求?
案例討論
二.物料傳統(tǒng)的ABC分析法與戰(zhàn)略庫存分類
在庫存決策問題上,如何增加我的話語權(quán)?
企業(yè)庫存的策略性分析方法
零庫存本質(zhì)分析
三.庫存管理的內(nèi)容與目標(biāo)
四.庫存管理的過程及要素分析
企業(yè)經(jīng)營管理水平對庫存管理績效的影響
從供應(yīng)鏈管理看庫存控制
----呆料產(chǎn)生的原因分析與對策
案例與問題解答
五.庫存成本分析
缺貨產(chǎn)生的最大成本是什么?
不要過于依賴VMI
六.企業(yè)庫存控制
需求預(yù)測分析與方法
安全庫存如何計(jì)算?
緩沖庫存如何計(jì)算?
SS與BS是二種不同的概念,它們用途有何不同?
安全庫存還需要嗎?
有沒有安全庫存的實(shí)用計(jì)算方法?
安全庫存的細(xì)分與計(jì)算技巧
緩沖庫存的計(jì)算方法
案例 供應(yīng)鏈的庫存風(fēng)險(xiǎn)防范與庫存分配方法
什么時(shí)間訂貨與訂多少貨
什么是最高庫存?
什么是最低庫存?
平均庫存如何計(jì)算?
訂貨點(diǎn)的計(jì)算
案例 經(jīng)濟(jì)訂貨批量的實(shí)用計(jì)算方法
案例分享 看扳訂貨與定時(shí)訂貨
在制品庫存控制
在制品庫存控制真諦?
生產(chǎn)計(jì)劃與在線庫存
如何控制生產(chǎn)物流的每個(gè)環(huán)節(jié)的庫存
不要再盲目考核“周轉(zhuǎn)率”了
七.第三方物流的管理
--第三方倉儲(chǔ)的價(jià)值與管理
八.庫存的戰(zhàn)略管理
供應(yīng)鏈管理下的庫存管理
案例 戰(zhàn)略合作,從倉庫內(nèi)的不良品改善開始
師資力量
朱老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,資深物流、采購與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)講師,上海普濱信息技術(shù)有限公司SCM部ERP項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)理。長期從事采購、物流主管工作,尤其擅長建立現(xiàn)代企業(yè)物流管理系統(tǒng)與采購管理工作流程及供應(yīng)鏈模型。國際物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)CILT會(huì)員。
曾赴美國及南加州大學(xué)接受商務(wù)學(xué)習(xí)、日本國接受商務(wù)培訓(xùn)。
二十多年內(nèi)、外資企業(yè)(其中四家外資跨國公司)采購、物流、供應(yīng)鏈管理工作,豐富的制造業(yè)、商業(yè)流通企業(yè)、國際著名大型營銷咨詢公司采購、物流、生產(chǎn)與銷售實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn);深諳商品質(zhì)量控制與商務(wù)談判經(jīng)驗(yàn)和技巧;MRPⅡ及ERP實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);卓有成效的供應(yīng)商管理經(jīng)驗(yàn)。
主要課程:《采購成本控制與供應(yīng)商管理》、《倉庫管理與庫存控制》、《供應(yīng)鏈與物流管理》、《采購管理實(shí)務(wù)》、《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理》、《供應(yīng)鏈管理下的倉庫運(yùn)作》、《供應(yīng)商評估、選擇、考核、開發(fā)與關(guān)系管理》
授課與咨詢風(fēng)格:授課推崇務(wù)實(shí)、講求實(shí)效,典型的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師;培訓(xùn)過程主要以課程體系為主線,全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、工作實(shí)務(wù)模擬并同時(shí)伴以咨詢式培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)學(xué)員參與,并注重豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的案例分享;企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目注重企業(yè)管理問題的業(yè)務(wù)流程、管理體系與組織架構(gòu)的立體診斷繼而提供解決方案。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
備注信息