.卓越流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化高級實(shí)務(wù)班
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2013年3月22-23日 |
| 授課顧問: |
曹金榮老師 |
| 開課時(shí)間: |
2013-03-23 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-01-28 16:25:29 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對象
公司運(yùn)營總經(jīng)理(或COO)、流程總監(jiān)/經(jīng)理、流程與組織變革推進(jìn)人員、信息化總監(jiān)、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/績效人員、公司中高層管理者…
課程目標(biāo)
1、 加深對流程的認(rèn)識,統(tǒng)一流程的溝通語言,為后續(xù)流程建設(shè)起到“松土”的作用;
2、 通過流程梳理的現(xiàn)場互動學(xué)習(xí),掌握流程體系建設(shè)的方法;
3、 掌握流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的方法和工具,為企業(yè)今后各業(yè)務(wù)流程的梳理和優(yōu)化打下基礎(chǔ);
4、 了解業(yè)界流程管理的最佳實(shí)踐,為企業(yè)的流程工作提供指導(dǎo);
5、 學(xué)員之間經(jīng)驗(yàn)的交流和分享
課程內(nèi)容
課程特色:
1、互動性強(qiáng):培訓(xùn)以分組形式進(jìn)行,同行業(yè)學(xué)員分成一組,案例、研討穿插整個課堂;
2、針對性強(qiáng):學(xué)員可拿出本企業(yè)的實(shí)際案例來研討,更有針對性;
3、實(shí)戰(zhàn)標(biāo)桿:講師來自標(biāo)桿企業(yè),講授標(biāo)桿案例;
課程大綱:
一、 提升流程體系變革的準(zhǔn)備度
【問題思考】:沒有流程建設(shè),企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)?
【流程競爭演練】:體驗(yàn)流程對績效影響關(guān)系
什么是流程?為什么要關(guān)注流程?
流程與戰(zhàn)略、商業(yè)模式的關(guān)系
什么是制度?
制度與流程的關(guān)系
企業(yè)流程建設(shè)面臨的困惑和問題
價(jià)值鏈中流程缺失帶來的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
跨部門協(xié)同障礙帶來的效率下降
缺少針對客戶群和產(chǎn)品線的差異化流程設(shè)計(jì)
多套流程體系(如質(zhì)量體系等)形成多張皮
流程粗放不具備可執(zhí)行力
改善流程的建設(shè)環(huán)境
變革面臨的最大問題-人的問題
強(qiáng)化流程意識-培養(yǎng)對流程的尊重感
強(qiáng)化變革意識-培養(yǎng)流程的創(chuàng)新思維
從職能型組織走向流程型組織
流程體系建設(shè)的目標(biāo)
結(jié)構(gòu)化的流程體系
整體最優(yōu)而不是局部最優(yōu)
提升跨部門協(xié)同工作的效率
提升組織價(jià)值創(chuàng)造能力
建立流程能力持續(xù)提升的長效機(jī)制
二、 流程體系建設(shè)規(guī)劃——以市場和客戶為中心的價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)
組建流程規(guī)劃團(tuán)隊(duì)
戰(zhàn)略與商業(yè)模式分析
企業(yè)價(jià)值鏈分析
創(chuàng)建企業(yè)級流程地圖(LEVEL
)
創(chuàng)建業(yè)務(wù)域流程地圖(LEVEL1)
創(chuàng)建業(yè)務(wù)模塊流程地圖(LEVEL2)
流程體系與ISO9
等管理體系的融合
影響流程結(jié)構(gòu)規(guī)劃的要素分析
流程體系目錄清單構(gòu)建
根據(jù)核心價(jià)值要素選擇關(guān)鍵流程
什么是核心價(jià)值要素
競爭力與核心價(jià)值要素分析
核心價(jià)值要素與能力要素關(guān)系圖
確定關(guān)鍵流程
如何確定流程建設(shè)的優(yōu)先級及計(jì)劃
【演練】:流程規(guī)劃演練(分組進(jìn)行)
三、 流程規(guī)范性設(shè)計(jì)——保證流程的可操作性
組建流程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
通過流程設(shè)計(jì)——從高端流程、子流程到底層操作模板的設(shè)計(jì)
流程規(guī)范性設(shè)計(jì)
流程中的客戶導(dǎo)向設(shè)計(jì)
描述流程的驅(qū)動條件
確定流程的范圍(起點(diǎn)活動、終點(diǎn)活動)
確定流程的接口關(guān)系(上游流程和下游流程)
什么是流程的角色?和崗位的關(guān)系?
設(shè)計(jì)流程的績效
流程中的活動要細(xì)到什么程度?
如何設(shè)計(jì)流程中的客戶接觸點(diǎn)
如何設(shè)計(jì)流程的關(guān)鍵控制點(diǎn)
流程活動的邏輯關(guān)系描述
如何識別流程中的異常點(diǎn)及返工區(qū)域
如何控制流程中的活動時(shí)間進(jìn)程
支持流程活動的操作模板
什么是模板
表單、報(bào)告編寫
操作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)規(guī)則編寫
優(yōu)秀模板案例分享
如何編寫流程文件
【演練】:流程設(shè)計(jì)演練
四、 如何進(jìn)行流程優(yōu)化——最佳實(shí)踐分享和運(yùn)用
第一步:選擇流程
第二步:定義流程的概況信息
第三步:現(xiàn)狀流程(AS-IS)描述
流程現(xiàn)狀研討過程中的分工
流程現(xiàn)狀展現(xiàn)過程中的引導(dǎo)問題
結(jié)合案例展現(xiàn)業(yè)務(wù)過程
詳細(xì)描繪流程圖現(xiàn)狀圖
第四步:流程現(xiàn)狀評估和問題分析
建立流程評估指標(biāo)——確定流程改進(jìn)方向
現(xiàn)狀流程評估指標(biāo)設(shè)計(jì)演練(分組進(jìn)行)
如何分析流程中的關(guān)鍵因素(關(guān)鍵成功因素KSF分析、關(guān)鍵控制點(diǎn)KCP分析、問題區(qū)域PA分析)
第五步:未來流程(TO-BE)設(shè)計(jì)
確定流程優(yōu)化的目標(biāo)和方向
如何分析流程中的關(guān)鍵活動及關(guān)鍵問題點(diǎn)(KSF、KCP、PA)
如何分析流程與組織的匹配問題
【演練】:現(xiàn)狀流程分析演練
如何運(yùn)用流程優(yōu)化技巧——提升流程的運(yùn)作效率和質(zhì)量
【演練】:未來流程優(yōu)化演練(分組進(jìn)行)
師資力量
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