企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
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| 授課顧問: |
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| 開課時(shí)間: |
2006-10-23 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2006-10-06 09:47:33 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)家、企業(yè)中高層;HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管、講師;培訓(xùn)公司、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型企業(yè);專業(yè)培訓(xùn)師、教師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型人士
課程目標(biāo)
【課 程 收 益】 課程圍繞如何讓培訓(xùn)管理工作更為標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范展開,通過學(xué)習(xí)可了解:
• 了解企業(yè)培訓(xùn)體系的基本組成
• 利用多種資源展開培訓(xùn)
• 學(xué)會(huì)培訓(xùn)需求收集和分析
• 內(nèi)部培訓(xùn)的營(yíng)銷與服務(wù)的技巧
• 專業(yè)的培訓(xùn)供應(yīng)商篩選
• 如何與供應(yīng)商建立伙伴關(guān)系
• 培訓(xùn)效果評(píng)估 5 方法
• 跨國(guó)公司培訓(xùn)工作的先進(jìn)與實(shí)用經(jīng)驗(yàn)
課程內(nèi)容
【課 程 背 景】
• 如何制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃?
• 如何應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果不好,培訓(xùn)過度的挑戰(zhàn)?
• 如何選擇需求調(diào)研方式,帶動(dòng)部門經(jīng)理的參與?
• 如何安排培訓(xùn)需求面談?
• 如何引發(fā)內(nèi)部學(xué)員的參與興趣?
• 如何實(shí)施培訓(xùn)后跟進(jìn),培訓(xùn)效果怎么保證?
• 如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)效果評(píng)估?
您是否正被以上問題困擾或期望做的更好?本次 培訓(xùn),您可學(xué)習(xí)一套規(guī)范的、行之有效的制定培訓(xùn)計(jì)劃方法,
從而使企業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展,以利于企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)最大化。
【課 程 對(duì) 象】CHO 、 HR 經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理 / 主管、人事主管或負(fù)責(zé)部門內(nèi)培訓(xùn)規(guī)劃的相關(guān)人員。
【課程內(nèi)容】
一、課程安排介紹 二、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位
• 企業(yè)培訓(xùn)的定義及與教育、發(fā)展的關(guān)系
• 為什么需要“培訓(xùn)經(jīng)理”?
• 培訓(xùn)經(jīng)理的角色定位和功能 ?
• 今天稱職,明天也稱職
• 案例:建立承諾感和對(duì)企業(yè)的忠心
• 為什么需要培訓(xùn) ?
• 贏利效率和積極態(tài)
• 工作知識(shí)和技能改善
• 士氣提高與組織發(fā)展
• 鼓勵(lì)預(yù)管理
• 戰(zhàn)略與培訓(xùn)對(duì)策
• 業(yè)務(wù)敏感性和預(yù)測(cè)性
三、培訓(xùn)成本降低
• 獲得免費(fèi)和廉價(jià)資源
• 培訓(xùn)到學(xué)習(xí)
• 使用現(xiàn)存的(免費(fèi))資源
• 發(fā)展和倡導(dǎo)與總部和各子公司之間的聯(lián)系
• 工廠交流計(jì)劃
• 夜校計(jì)劃
四、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
• 制定要領(lǐng)
• 練習(xí):培訓(xùn)的 18 步排序
• 分析與點(diǎn)評(píng)
五、培訓(xùn)計(jì)劃改進(jìn)原則
• 培訓(xùn)費(fèi)用分布的怪圈
• 培訓(xùn)計(jì)劃的 531
• 培訓(xùn)事件
• 培訓(xùn)計(jì)劃長(zhǎng)度與功效
六、怎樣讓培訓(xùn)出效果
• 為誰服務(wù)
• 培訓(xùn)資源分配的再認(rèn)識(shí)
• 經(jīng)營(yíng)感
• “業(yè)務(wù)服”到“業(yè)務(wù)支持”
• 容易被忽視的兩類人群 七、培訓(xùn)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
• 培訓(xùn)計(jì)劃與部門目標(biāo)
• 與個(gè)人和部門的需求會(huì)談
• 思考出發(fā)點(diǎn):部門的、學(xué)員的
• 培訓(xùn)內(nèi)部營(yíng)銷
• 在企業(yè)內(nèi)部報(bào)紙上撰寫文章
• 向所有部門發(fā)布培訓(xùn)信息
• 其他方法
• 內(nèi)部顧問、內(nèi)部供應(yīng)商、內(nèi)部客服
• 練習(xí):內(nèi)部銷售課程
八、供應(yīng)商選擇
• 介紹一份培訓(xùn)計(jì)劃
• 培訓(xùn)項(xiàng)目購(gòu)買
• 優(yōu)勢(shì)確定: Pareto 定律
• 培訓(xùn)供應(yīng)商信息來源
• 供應(yīng)商預(yù)選 ( 潛在供應(yīng)商 )
• 篩選培訓(xùn)供應(yīng)商的工具
• 國(guó)際上篩選培訓(xùn)供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn)
• 一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目 招標(biāo)細(xì)則
• 培訓(xùn)供應(yīng)商的篩選標(biāo)準(zhǔn)
• 練習(xí):選供應(yīng)商
九、培訓(xùn)評(píng)估
• 評(píng)估是共同的責(zé)任
• 每個(gè)層次的目標(biāo)指數(shù)
• 練習(xí):選擇評(píng)估方式
• 評(píng)估 5 種方式
• 觀察職業(yè)行為
• 學(xué)員工作領(lǐng)域的產(chǎn)品分析
• 學(xué)員個(gè)人業(yè)績(jī)的結(jié)果分析
• 問題情況的批評(píng)分析
• 培訓(xùn)后的面談
• 評(píng)估的衡量標(biāo)準(zhǔn)
• 培訓(xùn)體系的種類與范例
• 跨國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)體系借鑒
十、討論與總結(jié)
師資力量
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