中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2012-9-14 |
| 授課顧問: |
東方紅 |
| 開課時(shí)間: |
2012-9-14 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-07-17 15:09:08 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層管理人員
課程目標(biāo)
選擇本課程特別提醒:
如果您只是喜歡講授式課程,請(qǐng)不要報(bào)名參加;
如果您不想課堂氛圍熱烈有趣,請(qǐng)不要報(bào)名參加;
如果您不想在課堂中通過訓(xùn)練來成就您的領(lǐng)導(dǎo)能力,請(qǐng)不要報(bào)名參加……
因?yàn)椋簭?qiáng)化訓(xùn)練是達(dá)成卓越領(lǐng)導(dǎo)力的首選途徑!光說不練無法達(dá)成您的期望。! 本課程授課方式:專題講授、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)情景訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)等方式相結(jié)合。 課程目標(biāo):
1、明確中層管理者角色定位
2、明確中層管理者所應(yīng)具備的心態(tài)及素質(zhì);
3、掌握中層管理者團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及管理的技巧方法;
4、掌握中層管理者的管理溝通技巧(向上、同級(jí)、向下);
5、加強(qiáng)中層管理者對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和控制能力;
6、訓(xùn)練系統(tǒng)思考方法與全局觀念;
7、訓(xùn)練中層管理者自我管理激勵(lì)。
課程內(nèi)容
修煉一:中層管理者的角色認(rèn)知能力
1、 作為下屬的角色認(rèn)知
2、 作為上司的角色認(rèn)知
3、 作為同事的角色認(rèn)知(同層級(jí)) 修煉二:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
4、 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)沖突的本質(zhì)并掌握處理團(tuán)隊(duì)沖突方法與技巧
5、 掌握調(diào)整團(tuán)隊(duì)的整體士氣與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作心態(tài)技巧
6、 建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與合作
7、 高信任度的共贏團(tuán)隊(duì)信念塑造;
8、 領(lǐng)導(dǎo)層核心素質(zhì)導(dǎo)入:信任、責(zé)任、付出并存…… 修煉三:管理溝通與部屬激勵(lì)能力
1、與上司溝通
2、管理人員(同級(jí))之間的溝通
3、與下屬溝通、激勵(lì)技巧 修煉四:項(xiàng)目策劃與管控能力
精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理工作模擬實(shí)戰(zhàn)指引,將按項(xiàng)目的啟動(dòng),計(jì)劃,實(shí)施,控制和收尾的實(shí)戰(zhàn)順序,一步一步指導(dǎo)學(xué)員針對(duì)學(xué)員自己選定的典型自身工作項(xiàng)目,按照實(shí)戰(zhàn)模擬的學(xué)習(xí)形式,系統(tǒng)地模擬完成典型項(xiàng)目任務(wù)的管控工作。 修煉五:系統(tǒng)思考能力
在企業(yè)管理者中,象“頭疼醫(yī)頭、舍本逐末、飲鴆止渴”的管理誤區(qū)非常普遍,基本上是缺乏系統(tǒng)思考造成決策失誤而致,而決策失效造成的企業(yè)損失無疑是巨大的,本修煉讓學(xué)員深入了解企業(yè)環(huán)境中系統(tǒng)思考的基本方法、注意事項(xiàng),并通過課堂情景演練,讓每個(gè)學(xué)員建立全局觀念,站得更高,看得更遠(yuǎn),想得更周到! 修煉六:中層管理者心態(tài)調(diào)整與心智模式修煉
把鏡子轉(zhuǎn)向自己,是心智模式修煉的第一步;借此,我們學(xué)習(xí)發(fā)掘內(nèi)心世界的圖像,使這些圖像浮上水面,并嚴(yán)加審視: 1、我是誰?
2、我從哪里來?
3、我要往哪里去?
深度挖掘工作源動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)擁有美好事業(yè)與生活!
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