面向中層的企業(yè)戰(zhàn)略管理:?jiǎn)栴}導(dǎo)向的戰(zhàn)略執(zhí)行力
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問: |
余老師 |
| 開課時(shí)間: |
2012-12-22 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-12-17 15:37:36 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
課程背景
提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違。事實(shí)上,中層是企業(yè)承上啟下的中堅(jiān)力量,戰(zhàn)略管理的成敗在很大的程度上取決于企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略執(zhí)行力,戰(zhàn)略管理,重在執(zhí)行。為提升戰(zhàn)略執(zhí)行力,解決中層管理團(tuán)隊(duì)普遍面臨的戰(zhàn)略困惑,中層管理團(tuán)隊(duì)需要系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和解讀企業(yè)戰(zhàn)略,參與和融入企業(yè)戰(zhàn)略,使企業(yè)戰(zhàn)略逐步滲透到日常工作之中,“潤(rùn)物細(xì)無聲”,滋潤(rùn)企業(yè)成長(zhǎng)壯大。本課程基于豐富的實(shí)踐案例,從中層所面臨的戰(zhàn)略問題入手,面向企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)全面解企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛,帶領(lǐng)大家深度體驗(yàn)企業(yè)戰(zhàn)略的具體與務(wù)實(shí)。
課程內(nèi)容
2
11年12月22-23日 上海
2
12年
3月22-23日 上海
培訓(xùn)對(duì)象:
中高層管理者
課程大綱
一、走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)——界定中層面臨的戰(zhàn)略問題
戰(zhàn)略/戰(zhàn)略管理含義
企業(yè)戰(zhàn)略的層次
中層面臨的戰(zhàn)略問題與要求
二、認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略過程——中層必備的戰(zhàn)略思考模式
“三問題”
“三假設(shè)”
“三定位”
“三落實(shí)”
三、構(gòu)造戰(zhàn)略承重結(jié)構(gòu)——明確中層在戰(zhàn)略中的位置
圍繞戰(zhàn)略要求進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
明確各部門角色定位
設(shè)定關(guān)鍵部門(人力資源、財(cái)務(wù)等)的戰(zhàn)略職能
四、配置關(guān)鍵戰(zhàn)略資源——中層戰(zhàn)略管理基本功之一
評(píng)估戰(zhàn)略實(shí)施要求
發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略資源瓶頸
戰(zhàn)略資源獲取方式
戰(zhàn)略資源配置導(dǎo)向
五、平衡橫向協(xié)調(diào)關(guān)系——中層戰(zhàn)略管理基本功之二
達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí)
界定權(quán)責(zé)關(guān)系
跨部門的協(xié)調(diào)
重組組織流程
六、強(qiáng)化戰(zhàn)略過程控制——中層戰(zhàn)略管理基本功之三
長(zhǎng)短期利益平衡
制定實(shí)施計(jì)劃
明確戰(zhàn)略重點(diǎn)
確立階段目標(biāo)
戰(zhàn)略控制措施
七、落實(shí)戰(zhàn)略細(xì)節(jié)管理——中層戰(zhàn)略管理基本功之四
何謂戰(zhàn)略細(xì)節(jié)
保持質(zhì)疑的心態(tài)
強(qiáng)化執(zhí)行的細(xì)節(jié)
培育細(xì)節(jié)責(zé)任感
三大原則八項(xiàng)注意
八、構(gòu)筑制度驅(qū)動(dòng)體系——激發(fā)中層戰(zhàn)略實(shí)施的力量
利益機(jī)制引導(dǎo)
愿景共享召喚
文化理念塑造
師資力量
備注信息