清華大學(xué)管理心理學(xué)總裁（CEO）高級(jí)研修班

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2011年11月24–27 日
授課顧問：	彭凱平、樊富珉等
開課時(shí)間：	2011-11-24
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-08-22 17:30:39

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企、事業(yè)單位高層管理者

課程目標(biāo)

所謂的‘新經(jīng)濟(jì)’實(shí)際上就是心理學(xué)。 ————— 美聯(lián)儲(chǔ)前主席 格林斯潘

課程內(nèi)容

清華大學(xué)管理心理學(xué)總裁（CEO）高級(jí)研修班 知己知彼 決勝千里 兵家言：攻心為上，攻城為下。 老子曰：知人者智，知己者明。 【課程背景】 所謂的‘新經(jīng)濟(jì)’實(shí)際上就是心理學(xué)。 ————— 美聯(lián)儲(chǔ)前主席 格林斯潘 【核心目標(biāo)】 創(chuàng)新性：心理學(xué)結(jié)合管理學(xué)詮釋更優(yōu)化的企業(yè)管理模式，更適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求； 實(shí)用性：掌握管理心理學(xué)測(cè)評(píng)工具及使用方法； 權(quán)威性：知名心理學(xué)專家和管理學(xué)者聯(lián)袂主講； 前瞻性：用最前沿的心理學(xué)科學(xué)去開啟管理的大門； 延續(xù)性：結(jié)業(yè)后，仍可以返校更新知識(shí)； 高層次：學(xué)員對(duì)象是企業(yè)總經(jīng)理、總裁、政府官員； 互動(dòng)性：與安徽大學(xué)、北京大學(xué)等兄弟高�？偛冒嗦�(lián)誼，拓展人脈； 高平臺(tái)：成為清華大學(xué)校友，共享清華精英人脈資源，形成優(yōu)質(zhì)的工作與生活交往圈。 【授課對(duì)象】 企、事業(yè)單位高層管理者 【學(xué)習(xí)時(shí)間】 2
11年11月24日-–27 日（學(xué)制1.5年，共8次，每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)4天） 【課程地點(diǎn)】 清華大學(xué)校本部（北京）+清華大學(xué)深圳研究生院（深圳）+美國考察+學(xué)員企業(yè)參觀等 【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 68


元/人 【自選課程】 “明日商界領(lǐng)袖美國行”學(xué)習(xí)考察活動(dòng)（費(fèi)用自費(fèi)） 【師資陣容】 清華、北大、中科院、北師大等一流大學(xué)教授，知名心理學(xué)家 【學(xué)業(yè)認(rèn)證】 修完全部課程，論文通過評(píng)審，頒發(fā)清華大學(xué)深圳研究生院“管理心理學(xué)總裁（CEO）高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證書并加蓋鋼印。 【課程模塊】 模塊 課 程 課程描述 一、行為心理學(xué) 組織行為學(xué) 掌握個(gè)體和群體的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律，提高管理人員預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，從而提高組織的工作能力和工作績效 人格心理學(xué) 通過對(duì)個(gè)體和群體的人格分析、診斷及心理測(cè)試，對(duì)優(yōu)秀人的人格特征進(jìn)行歸因與描述，實(shí)現(xiàn)人格的突變，改變思維模式、心智模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力 筆跡心理學(xué) 筆跡心理分析是根據(jù)人的筆跡，分析出這個(gè)人的思維模式、心態(tài)、行為習(xí)慣等等幫助企業(yè)在如何選人、用人、留人以及團(tuán)隊(duì)組建方面提供全方位的指導(dǎo)。 二、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) 以領(lǐng)導(dǎo)人的視野，從管理心理學(xué)角度通過對(duì)個(gè)體、團(tuán)體、組織不同層次的行為和規(guī)律的把握，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)管理的突破，提高管理者的管理技巧 公共心理學(xué) 重點(diǎn)研究人們因公共關(guān)系活動(dòng)而產(chǎn)生的心理反應(yīng)和心理定勢(shì)，以及公共的心理活動(dòng)與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系 人力資源管理心理學(xué) 研究人力資源管理活動(dòng)中人的心理活動(dòng)和行為規(guī)律,并致力于將心理學(xué)的研究成果和理論應(yīng)用于人力資源管理中 三、巔峰營銷心理學(xué) 廣告心理學(xué) 將心理學(xué)的原理運(yùn)用到廣告中，研究受眾接受廣告刺激的心理過程；并通過對(duì)消費(fèi)者心理的分析，研究廣告如何通過刺激使受眾成為消費(fèi)者并購買商品 消費(fèi)心理學(xué) （消費(fèi)行為分析） 從消費(fèi)心理學(xué)的角度洞悉消費(fèi)需求，并基于消費(fèi)心理構(gòu)建企業(yè)營銷戰(zhàn)略，作為卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)掌握發(fā)掘潛在需求的技術(shù)和方法 催眠式營銷 利用催眠的說服力與影響力，運(yùn)用心理學(xué)的內(nèi)容跟用客戶之間產(chǎn)生一定的互動(dòng)，使產(chǎn)品達(dá)到更好的營銷效果。 四、商業(yè)心理學(xué) 投資心理學(xué) 通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的投資心理、投資行為及決策行為進(jìn)行分析，歸因出領(lǐng)導(dǎo)者在不同環(huán)境下的決策模式，提升領(lǐng)導(dǎo)者決策和投資水平,以及應(yīng)變能力 談判心理學(xué) 分析典型外交、商務(wù)等案例來詮釋談判心理學(xué)原理，掌握談判過程中的心理策略、談判語言心理戰(zhàn)、談判的心理誤區(qū)以及談判人員心理素質(zhì)與訓(xùn)練等 危機(jī)應(yīng)對(duì)心理學(xué) （媒體應(yīng)對(duì)與危機(jī)處理） 從利益相關(guān)方對(duì)誘發(fā)品牌危機(jī)突發(fā)事件的心理狀態(tài)出發(fā)，結(jié)合案例從公眾、傳媒及企業(yè)三個(gè)角度深入解析品牌危機(jī)的成因 五、社會(huì)心理學(xué) 社會(huì)與政治心理學(xué) 應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)及政治心理學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)社會(huì)政治心理思維，掌握政治藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉 文化心理學(xué) 剖析組織行為與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)文化形成的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)作為科學(xué)組織行為對(duì)文化進(jìn)行整合和建構(gòu)的功能和價(jià)值及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)對(duì)當(dāng)今管理及文化建設(shè)的真諦 人際關(guān)系心理學(xué) 應(yīng)用人際關(guān)系心理學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的人際心理思維，掌握社會(huì)人際交往藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉 六、健康心理學(xué) 身心健康與壓力管理 通過對(duì)行為心理的分析和診斷,探討健康心理對(duì)人的行為的影響，來緩解管理壓力，提升領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)激應(yīng)變能力。 組織系列排列 透過角色代表與互動(dòng)的方式，來探索企業(yè)發(fā)展運(yùn)用中遇到的問題，并尋找出有效的解決方法。并激發(fā)出許多新構(gòu)想和動(dòng)力，以促成企業(yè)健康發(fā)展。 情緒管理 減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣；激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念，快樂生活，開心工作。 【海外學(xué)習(xí)】主題：“明日商界領(lǐng)袖美國行”學(xué)習(xí)考察活動(dòng)（自選） 活動(dòng)地點(diǎn)：美國夏威夷大學(xué)和沃頓商學(xué)院的短期學(xué)習(xí) + 美國商務(wù)考察（夏威夷第一銀行、西點(diǎn)軍校、拉斯維加斯、華盛頓的白宮和國會(huì)、惠普公司）

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