企業(yè)管理新技術(shù)———管理圖形學(xué)

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2011年7月30-31日
授課顧問：	黃劍峰
開課時(shí)間：	2011-7-30
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-07-15 18:19:28

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)內(nèi)部管理人員、工程技術(shù)人員 等其它

課程目標(biāo)

1、 工程圖法的授課效果：受訓(xùn)者借助于圖庫零件，能快速拼繪工作中所需要的現(xiàn)場工裝夾具圖、質(zhì)量改善圖、自動(dòng)化方案圖等。 2、 管理圖法的授課效果：受訓(xùn)者能把工作的文字報(bào)告轉(zhuǎn)換成圖形思維模型，也能在會(huì)議中組織與會(huì)者用視覺語言分析解決問題。

課程內(nèi)容

圖形思維工程版課程大綱 （一）讀圖時(shí)代來臨——理論篇 1、讀圖時(shí)代是科技進(jìn)步必然 2、信息論溝通模型 3、圖形溝通高效率的感性體驗(yàn) 4、圖形溝通高效率的理性證明 （二） 什么是快捷——知識篇 1、什么是傳統(tǒng)的機(jī)械制圖 2、什么是快捷立體圖 3、快捷立體圖的效率、科學(xué)、實(shí)用的功能 （三） 工程圖的勾繪——方法篇 1、圖庫——零件庫 2、拼裝方法 3、動(dòng)畫方法 （四） 案例學(xué)習(xí)——實(shí)踐篇 1、質(zhì)量改善的工裝設(shè)計(jì) 2、自動(dòng)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3、互動(dòng)問答 圖形思維管理版課程大綱 （一）讀圖時(shí)代來臨——理論篇 1、讀圖時(shí)代是科技進(jìn)步必然 2、信息論溝通模型 3、圖形溝通高效率的感性體驗(yàn) 4、圖形溝通高效率的理性證明 （二） 什么是管理圖形——知識篇 1、什么是圖形 2、圖形的分類 3、具象圖（技術(shù)圖）與抽象圖（管理圖）的認(rèn)識與區(qū)別 4、圖層與管理圖的抽象原理 5、圖形的體驗(yàn) （三） 管理圖形的構(gòu)圖——方法篇 1、對象的圖形化方法 2、管理思路與圖形同構(gòu)的認(rèn)識 3、維度圖構(gòu)建 4、關(guān)系圖構(gòu)建 5、綜合創(chuàng)新法 （四） 案例學(xué)習(xí)——實(shí)踐篇 1、行程安排案例 2、思想建模案例 3、問題分析案例 4、互動(dòng)問答

師資力量

備注信息