思考的技術(shù)與思維創(chuàng)新
| 開課地點(diǎn)： |
北京 |
| 授課時間： |
2011年5月27-28日 |
| 授課顧問： |
王老師 |
| 開課時間： |
2011-5-27 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2011-04-01 17:57:22 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)高層、中層、基層管理者
課程目標(biāo)
課程背景：
在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中，所有的市場規(guī)則都在進(jìn)行著猛烈沖擊與快速洗牌！《思考的技術(shù)與思維創(chuàng)新》課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計劃與創(chuàng)新工具的使用，讓創(chuàng)新的變革動力與解決方案，時刻幫助團(tuán)隊突破成長瓶頸提升競爭優(yōu)勢，并成為應(yīng)對高度不確定性未來的決策基礎(chǔ)！
參與目的
幫助管理者理解改善思考質(zhì)量對管理工作的重要性
練習(xí)提高思考有效性的方法
強(qiáng)化自我練習(xí)和改善思考水平的自覺性
幫助管理者理解創(chuàng)新思維對管理工作的重要性
練習(xí)思維創(chuàng)新的方法
課程內(nèi)容
第一部分：思考的技術(shù)
第一單元：思考是為了明天的行動
左腦與右腦
理性思考與感性思考
決策思考的三段式
失敗的思考者常犯的錯誤
第二單元：建立思考的邏輯步驟
思考問題需要步驟嗎？
如何建立思考的步驟
狂問+整理的方法
第三單元：提高思考質(zhì)量的四項(xiàng)基本技術(shù)
管理關(guān)注點(diǎn)
橫向思考的練習(xí)（發(fā)揮右腦的潛力）
縱向思考的練習(xí)（發(fā)揮邏輯思維的潛力）
落地式思考的練習(xí)（縱向思考和橫向思考的特殊應(yīng)用）
第四單元：思考技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用練習(xí)
第二部分：思維創(chuàng)新
第一單元：管理者思維創(chuàng)新的障礙與三項(xiàng)基本內(nèi)容
管理者創(chuàng)新的障礙：
創(chuàng)新的心理障礙
創(chuàng)新的認(rèn)知障礙
創(chuàng)新的行為障礙
管理者創(chuàng)新的三項(xiàng)基本任務(wù)：
系統(tǒng)的創(chuàng)新
方法的創(chuàng)新
習(xí)慣的創(chuàng)新
第二單元：創(chuàng)新三部曲之一：焦點(diǎn)
范圍與主題
通過質(zhì)疑尋找主題的方法
主題的分解與焦點(diǎn)
切西瓜的方法
三三制
第三單元:創(chuàng)新三部曲之二：獲得
如果你邏輯思維能力很強(qiáng)：想想“還有什么？”和“為什么不。。。呢？”
換一條路
逆向思考
如果你感覺自己總是被框在一個圈圈里：想想“。。。？”
問自己三個問題：X,Y,Z
從高處看下來
更多的方法：
概念三角形方法的練習(xí)
不相關(guān)聯(lián)想法
讓思維解放的練習(xí)：PO
第四單元:創(chuàng)新三部曲之三：實(shí)現(xiàn)
第一問：做不做？
第二問：怎樣做效果最好？
第三問：有什么需要注意之處？
第四問：計劃完善嗎？
第五問：是不是預(yù)想的結(jié)果？
結(jié)束語 思維的有效性取決于嚴(yán)肅的自我訓(xùn)練
師資力量
備注信息
