創(chuàng)造性解決問題方法（TRIZ）研修實(shí)戰(zhàn)班

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時間：	2010年12月4-6日
授課顧問：	劉博士、何小勇
開課時間：	2010-12-4
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-11-05 13:57:43

　　

學(xué)習(xí)對象

技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶

課程目標(biāo)

【課程背景】 “你可以等待1

年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題�！� ------前蘇聯(lián)發(fā)明家阿奇舒勒 "創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。" 江澤民同志１９９５年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林�！� 環(huán)顧當(dāng)今世界，財(cái)富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和技術(shù)創(chuàng)新上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占居主導(dǎo)地位。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國必然是科技強(qiáng)國。今天在一些發(fā)達(dá)國家，技術(shù)創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率已達(dá)６０％──８０％。 黨的十七大明確提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。“自主創(chuàng)新，方法先行”，創(chuàng)新方法是自主創(chuàng)新的根本之源�！�… 我們要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，將創(chuàng)新方法作為一項(xiàng)長期性、戰(zhàn)略性工作來抓，切實(shí)從源頭上提升自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)。 國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2
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年) 中指出：突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才 發(fā)展目標(biāo)：圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，以高層次創(chuàng)新型科技人才為重點(diǎn)，努力造就一批世界水平的科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，建設(shè)宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。到2
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年，研發(fā)人員總量達(dá)到38
萬人年，高層次創(chuàng)新型科技人才總量達(dá)到4萬人左右。而TRIZ（發(fā)明創(chuàng)新方法）正是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最好方法。俄羅斯，從小學(xué)生、中學(xué)就開設(shè)了創(chuàng)新發(fā)明理論課（TRIZ).我們國家從小就只關(guān)注應(yīng)試教育，忽略思維發(fā)散和創(chuàng)造性培養(yǎng)。因此，大多數(shù)人思維是收斂性，不是發(fā)散的。所以，中國人更需要TRIZ（創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題學(xué)習(xí)）。 目前眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計(jì)流程中實(shí)施TRIZ，使用TRIZ解決每天遭遇的實(shí)際問題，幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構(gòu)未來科技的發(fā)展策略。 TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團(tuán)等企業(yè)廣泛推行。 應(yīng)用TRIZ的行業(yè)：成套設(shè)備制造、采掘技術(shù)、動力技術(shù)、家用電器、儀器儀表、航空航天工業(yè)、自動、機(jī)械制造、化學(xué)工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機(jī)械等，軍工企業(yè)應(yīng)用最為顯著。 培訓(xùn)收益 1、了解TRIZ的基本概念，創(chuàng)造力相關(guān)基本概念； 2、定義技術(shù)矛盾，利用矛盾矩陣解決問題； 3、利用物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)解決問題； 4、掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法； 5、綜合利用TRIZ工具求解技術(shù)問題。

課程內(nèi)容

前言：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法 2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度 3、“你可以等待1

年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。” 第一部份：TRIZ基本概念 1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā) 2、什么是TRIZ 3、TRIZ的起源與發(fā)展 4、TRIZ的核心思想 5、TRIZ體系構(gòu)成 第二部份：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則 一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化定律 1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？ 2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線 3、系統(tǒng)進(jìn)化定律 二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則 1、完備性法則 2、能量傳遞法則 3、動態(tài)性進(jìn)化法則 4、提高理想度法則 5、子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則 6、向超系統(tǒng)進(jìn)化法則 7、向微型進(jìn)化法則 8、法則協(xié)調(diào)性法則 第三部分：創(chuàng)新原理4
條 1、分割 11、事先防范 21、減少有害作用時間 31、多孔材料 2、抽取 12、等勢 22、變害為利 32、改變顏色、擬態(tài) 3、局部質(zhì)量 13、反向作用 23、反饋 33、同質(zhì)性 4、增加不對稱性 14、曲率增加 24、借助中介物 34、拋棄或再生 5、組合、合并 15、動態(tài)特性 25、自服務(wù) 35、物理或化學(xué)參數(shù)變化 6、多用性 16、未達(dá)到或過度的作用 26、復(fù)制 36、相變 7、嵌套 17、一維變多維 27、廉價替代品 37、熱膨脹 8、重量補(bǔ)償 18、機(jī)械振動 28、機(jī)械系統(tǒng)替代 38、加速氧化 9、預(yù)先反作用 19、周期性動作 29、氣壓或液壓結(jié)構(gòu) 39、惰性環(huán)境 1
、預(yù)先作用 2
、有效作用的連續(xù)性 3
、柔性殼體或薄膜 4
、復(fù)合材料 第四部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾 一、技術(shù)矛盾的概念 二、矛盾矩陣介紹，如何使用 48個矛盾矩陣 三、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟 四、引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用案 第五部份、物場分析方法 1、物場模型 1）物場模型的由來 2）物場模型的結(jié)構(gòu)和含義 3）標(biāo)準(zhǔn)解法的由來與發(fā)展 2、標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng) 1）標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)的意義 2）標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3）結(jié)合實(shí)例介紹五級標(biāo)準(zhǔn)解的作用和應(yīng)用 4）物場分析法的應(yīng)用流程 5）物場分析法的實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 第六部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序 一、選擇課題 二、建立課題模型 三、分析課題模式 四、消除物理矛盾 五、初步評價所得解訣方案 六、發(fā)展所得答案 七、分析解決進(jìn)程 附錄1解決發(fā)明課題時某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表 附錄2案例分享

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