《增利管理》高級研修(山東班)
| 開課地點(diǎn): |
濟(jì)南 |
| 授課時間: |
2009-01-09至10日 |
| 授課顧問: |
尤登弘 |
| 開課時間: |
2009-1-9 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2008-12-12 09:46:40 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
總裁/總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、管運(yùn)總監(jiān)等高管人員
課程目標(biāo)
•學(xué)會制作公司層級績效指標(biāo)架構(gòu)圖及顏色區(qū)分
•學(xué)會尋找適合建立現(xiàn)代利潤中心的部門或?qū)ο?
•學(xué)會建制現(xiàn)代利潤中心的管理報表
•明確利潤中心體系的平衡計分卡考核指標(biāo)及責(zé)權(quán)利
•能夠建立時間表記載作業(yè)活動時間
•清楚目標(biāo)成本的作用是否適當(dāng)與必要;
•攻破沒有資源而辦不好事的藉口;
•把成本控制的責(zé)任細(xì)化到各個責(zé)任人;
•最大限度地降低不可控成本;
•讓員工主動地把必要成本變成不必要;
•為企業(yè)建立一套看得到、摸得著、用得上的成本降低制度與方法;
•協(xié)助企業(yè)以員工為本,更科學(xué)地降低成本,增加利潤
課程內(nèi)容
為什么企業(yè)的利潤與銷售收入不能同步增加?
為什么業(yè)務(wù)的增長幅度與利潤的提升增幅不成正比?
怎樣才能降低管理過程中的大量隱形成本?
單純砍掉成本對于創(chuàng)造利潤究竟有無助益?
誰對企業(yè)的利潤負(fù)責(zé),有什么方法能保護(hù)企業(yè)經(jīng)營的利潤率?
從成本中心到現(xiàn)代利潤中心的管理升級
利潤是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ),根深才能葉茂。在原輔材料上漲,國內(nèi)同行業(yè)競爭加劇,出口退稅減少,人民幣升值,新勞動合同法規(guī)實(shí)施,世界強(qiáng)國打壓等多種因素影響下,中國不少企業(yè)進(jìn)入微利時代,正面臨著重新洗牌的危機(jī)。勵精圖治,降本增利,建立現(xiàn)代利潤中心已成為企業(yè)高管的當(dāng)務(wù)之急。
尤登弘:
著名財務(wù)管理專家、
數(shù)字管理第一人
現(xiàn)代利潤中心創(chuàng)始人和實(shí)踐家
英國Ernst&Young資深會計師
清華、北大、浙大等特聘教授
主教練:尤登弘先生
課程特色:
•針對性強(qiáng) 課程針對企業(yè)最關(guān)心的降本增利問題特別設(shè)計
•師資卓越 由著名財務(wù)管理專家,現(xiàn)代利潤中心創(chuàng)始人和實(shí)踐家尤登弘先生主理
•實(shí)務(wù)速成 教學(xué)動靜結(jié)合,針對各公司的財務(wù)報表診斷分析,邊學(xué)邊做,全程互動,即學(xué)即用,時短、超值
•平臺廣闊 高層交流,智慧碰撞,資源共享,共同成長
教學(xué)重點(diǎn):
1、員工的價值衡量
2、企業(yè)經(jīng)管的機(jī)理與創(chuàng)造價值的目的
3、管理報表及指標(biāo)的解讀
4、股東權(quán)益報酬率的組成與三大成本的改善
5、經(jīng)濟(jì)附加值考核指標(biāo)的設(shè)計
6、建立利潤中心的步驟、方法與案例展示
7、建立利潤中心的關(guān)鍵成功因素
8、檢查職能部門戰(zhàn)略的指標(biāo):作業(yè)活動與時間
師資力量
備注信息