從設(shè)計(jì)到執(zhí)行--工廠統(tǒng)籌控制體系打造

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	曹禮明
開(kāi)課時(shí)間：	2014-07-10
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3200
購(gòu)買價(jià)格：	2560
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   廣東深圳 2014-07-10 2天   上海 2014-07-17 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-04-14 14:38:39

　　

　　課程背景

　　1、了解工廠管理問(wèn)題的現(xiàn)象及內(nèi)在原因

　　2、掌握工廠控制體系的6大模式

　　3、掌握工廠控制的方法和工具

　　4、掌握流程制度推行的策略和技巧

　　5、掌握工廠管人帶團(tuán)隊(duì)的思路和方法

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)，技術(shù)總監(jiān)，計(jì)劃經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，車間主任，班組長(zhǎng)，其他生產(chǎn)制造企業(yè)管理人員

　　課程內(nèi)容

　　第一部分 工廠型企業(yè)的問(wèn)題分析

　　一、 制造企業(yè)贏利三要素

　　1. 成本

　　2. 品質(zhì)

　　3. 效率

　　二、 制造企業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)

　　1. 物料管理失控

　　 物料使用沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)

　　 隨意采購(gòu),多頭下單

　　 物料進(jìn)倉(cāng)隨意

　　 倉(cāng)庫(kù)管理混亂

　　 領(lǐng)發(fā)料失控

　　 報(bào)廢,浪費(fèi)現(xiàn)象

　　2. 效率/交期管理失控

　　 接單隨意，變更隨意

　　 生產(chǎn)缺乏合理計(jì)劃

　　 物料不到位或品質(zhì)出問(wèn)題

　　 生產(chǎn)計(jì)劃不以出貨為準(zhǔn)

　　 生產(chǎn)缺乏準(zhǔn)備

　　 過(guò)程缺乏有效控制

　　3. 品質(zhì)管理失控

　　 品管無(wú)人管，不愿管不敢管

　　 品管缺乏標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任不落實(shí)

　　 不嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

　　 未從根本上解決問(wèn)題，問(wèn)題重復(fù)發(fā)生

　　4. 工廠關(guān)鍵流程問(wèn)題分析

　　 客戶訂單處理流程失控點(diǎn)分析

　　 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 采購(gòu)作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 進(jìn)料作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 領(lǐng)發(fā)料作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 退補(bǔ)料作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 來(lái)料檢驗(yàn)作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 制程檢驗(yàn)作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　 成品檢驗(yàn)作業(yè)流程失控點(diǎn)分析

　　5. 工廠管理問(wèn)題的原因分析

　　 影響管理的中國(guó)人性格因素

　　• 和為貴,講求和氣

　　• 講臉面,講情面

　　• 間接,不主動(dòng)

　　• 缺乏公共責(zé)任感

　　• 講究靈活變通，隨意性強(qiáng)

　　• 不重視契約精神,存在順而不從

　　• 缺乏嚴(yán)謹(jǐn),精確,不講量化，缺乏精確的時(shí)間意識(shí)

　　 管理文化因素

　　• 人情關(guān)系化管理

　　• 老板式領(lǐng)導(dǎo)式管理

　　第二部分 工廠控制方法與工具

　　一、 三要素控制法

　　1. 【案例分析】：有人做事無(wú)人管事

　　2. 三要素控制針對(duì)的問(wèn)題

　　3. 控制工具 – 三要素控制卡

　　4. 三要素控制卡設(shè)計(jì)要點(diǎn)

　　5. 【演練】：三要素控制卡設(shè)計(jì)

　　二、 橫向控制法

　　1. 橫向控制針對(duì)的問(wèn)題

　　2. 控制工具 – 橫向制約控制卡

　　3. 橫向控制卡設(shè)計(jì)要點(diǎn)

　　4. 【案例】：如何推行橫向控制?

　　三、 稽核控制法

　　1. 稽核控制針對(duì)的問(wèn)題

　　2. 稽核控制的工具

　　3. 稽核控制的方法和技巧

　　4. 【案例】：如何建立稽核機(jī)制?

　　四、 數(shù)據(jù)流動(dòng)法

　　1. 數(shù)據(jù)流動(dòng)法針對(duì)的問(wèn)題

　　2. 數(shù)據(jù)流動(dòng)法的數(shù)據(jù)閉環(huán)控制

　　3. 控制工具 – 數(shù)據(jù)控制卡

　　五、 案例分析法

　　1. 案例分析法針對(duì)的問(wèn)題

　　2. 案例分析法工具

　　3. 【案例】：案例分析報(bào)告

　　六、 分段控制法

　　1. 分段控制法針對(duì)問(wèn)題

　　2. 如何進(jìn)行分段控制

　　3. 【案例】：如何進(jìn)行分段控制

　　第三部分 生產(chǎn)型企業(yè)效率，品質(zhì)，成本控制方案

　　1. 如何建立制造型企業(yè)高效的交期保障系統(tǒng)?

　　1. 交期管理失控問(wèn)題點(diǎn)

　　2. 交期控制解決措施

　　【案例】：如何提升客戶訂單準(zhǔn)交率

　　2. 如何建立制造型企業(yè)的品質(zhì)保障系統(tǒng)?

　　3. 品質(zhì)管理失控問(wèn)題點(diǎn)

　　4. 品質(zhì)保障解決措施

　　【案例】：如何建立品質(zhì)控制體系

　　3. 制造型企業(yè)如何進(jìn)行成本控制?

　　5. 材料成本管理失控問(wèn)題點(diǎn)

　　6. 材料成本保障解決措施

　　【案例】：如何降低物耗

　　第四部分 流程制度的推行策略和技巧

　　一、 建立組織發(fā)動(dòng)群眾

　　二、 先抓問(wèn)題再建體系

　　三、 集中兵力解決關(guān)鍵問(wèn)題

　　四、 形式和內(nèi)容螺旋進(jìn)化

　　五、 多獎(jiǎng)少罰獎(jiǎng)多罰少

　　六、 頻繁總結(jié)頻繁激勵(lì)

　　七、 領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守制度

　　八、 抓好稽核促進(jìn)執(zhí)行

　　第五部分 工廠人職業(yè)化

　　一、 企業(yè)帶隊(duì)伍

　　1. 企業(yè)需要領(lǐng)袖

　　2. 老板如何成為領(lǐng)袖?

　　3. 企業(yè)帶隊(duì)伍的組織和責(zé)任

　　二、 企業(yè)思想工作

　　1. 企業(yè)管理模式方法的宣傳

　　2. 職業(yè)工廠人的要求

　　3. 企業(yè)如何開(kāi)展文化宣傳?

　　4. 主管如何學(xué)會(huì)做思想溝通?

　　5. 【參考】：向解放軍學(xué)管理

　　三、 企業(yè)如何調(diào)動(dòng)員工?

　　1. 環(huán)境營(yíng)造

　　 企業(yè)環(huán)境要求和標(biāo)準(zhǔn)

　　 開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

　　2. 激勵(lì)設(shè)計(jì)

　　 幫助員工成長(zhǎng)

　　 通過(guò)提高效率，增加員工收入

　　 注重員工感受管理

　　 【參考】：?jiǎn)T工激勵(lì)12劇場(chǎng)

　　師資力量

　　曹禮明(Michael)

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　強(qiáng)調(diào)落地的動(dòng)作化訓(xùn)練導(dǎo)師!

　　中山大學(xué)MBA,中國(guó)首批PMP認(rèn)證資格人員，知名企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。

　　曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后在國(guó)企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等職。其中從事企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)5年，幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊(duì)伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法，擅長(zhǎng)將西方管理理論與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向，注重方法，策略，措施與實(shí)際情況相結(jié)合，追求對(duì)企業(yè)產(chǎn)生實(shí)際效果。曹老師認(rèn)為，企業(yè)管理干部管理知識(shí)和思維固然重要，但如果不能落地，不會(huì)應(yīng)用在工作中解決問(wèn)題，就價(jià)值有限，事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問(wèn)題，就必須在如何落地，如何做管理動(dòng)作上下工夫!曹老師的訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)找問(wèn)題，做動(dòng)作，追求學(xué)用結(jié)合!曹老師在企業(yè)執(zhí)行力提升，中高層領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)打造，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，干部管理技能訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。曹老師主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo)，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)。

　　曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來(lái)，內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)，受訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人，其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課已舉辦過(guò)百期，內(nèi)訓(xùn)課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和解決學(xué)員問(wèn)題而深受好評(píng)。

　　老師特點(diǎn)：

　　 始終以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為方向線索

　　 始終以幫助學(xué)員理解，如何應(yīng)用，如何做動(dòng)作解決問(wèn)題為宗旨

　　 始終強(qiáng)調(diào)管理的系統(tǒng)性和邏輯性,從系統(tǒng)工程角度，用管理正道，打組合拳的策略解決管理問(wèn)題。

　　課堂風(fēng)格：

　　 歡迎學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，帶著問(wèn)題來(lái)，帶著答案走

　　 問(wèn)題導(dǎo)向，引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問(wèn)題

　　 演講互動(dòng)，問(wèn)題討論，現(xiàn)場(chǎng)演練，案例分享相結(jié)合(內(nèi)訓(xùn)以行動(dòng)學(xué)習(xí)為主要方式)

　　主要課程：

　　《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理MTP訓(xùn)練》、《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》、《中層執(zhí)行力》、《中層帶團(tuán)隊(duì)》、《管理溝通與協(xié)調(diào)》、《中層核心工作能力提升》、《團(tuán)隊(duì)管理與人員激勵(lì)》、《選、用、育、留》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》、《工廠管控》等課程。

　　部分內(nèi)訓(xùn)客戶：

　　中國(guó)神華，中外運(yùn)集團(tuán)，中糧集團(tuán)，南京電力，昆山電力，南京風(fēng)電，福田雷沃汽車，愛(ài)達(dá)克汽車，奇瑞汽車，東風(fēng)本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團(tuán)，五得利面粉，富興集團(tuán)，伊利集團(tuán)，九鼎飼料集團(tuán)，九星印刷集團(tuán)，帝人集團(tuán)，杜凱集團(tuán)，鑫苑置業(yè)，創(chuàng)鴻地產(chǎn)，建亨地產(chǎn)，協(xié)信地產(chǎn)，山西合縱房地產(chǎn)，神威藥業(yè)，九典制藥，美大康藥業(yè)，源基藥業(yè)，海格物流，宜隆物流，誠(chéng)信行物業(yè)，中交鐵設(shè)，中鐵電氣，格力集團(tuán)，美克美家集團(tuán)，浙江輕紡城，意爾康鞋業(yè)，新大牧業(yè)，中山食出集團(tuán)，北京富泰集團(tuán)，江蘇德邦，廣東永順集團(tuán)，深圳創(chuàng)富港，三零信息安全，天可電訊，寧波通信，捷普電子，東芯電子，合和電子，英飛拓電子，清源光電，富華機(jī)械，金研機(jī)械，世邦機(jī)械，成都豪特，山東華特，惠州群富，傲威耗材，六國(guó)化工，云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。