打造核心領(lǐng)導(dǎo)力與卓越組織建設(shè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)

開(kāi)課地點(diǎn)：	清華大學(xué)
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	姜博仁、許曉平
開(kāi)課時(shí)間：	2008-5-24
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-05-09 09:51:14

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人，政府部門高級(jí)官員，事業(yè)單位高級(jí)管理者

課程目標(biāo)

隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸成熟和經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的來(lái)臨，中國(guó)企業(yè)面臨著全新的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。企業(yè)高層決策者（企業(yè)家）如何認(rèn)清形勢(shì)，積極吸納和應(yīng)用先進(jìn)的管理思想和方法，加快自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新與完善，同時(shí)激發(fā)創(chuàng)新思維，使自己及企業(yè)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中能夠抓住機(jī)遇，快速提升企業(yè)的“規(guī)范化”、“國(guó)際化”、“職業(yè)化” 管理技能，真正形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，北清光華世界5

強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)研修中心，從企業(yè)和企業(yè)家面臨的實(shí)際問(wèn)題和需求出發(fā)，推出富有針對(duì)性的“打造核心領(lǐng)導(dǎo)力與卓越組織建設(shè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)”，旨在為各企事業(yè)單位高層管理者提供一個(gè)與學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、政府、商界高效溝通、交流與互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助各企事業(yè)單位迅速有效地達(dá)成目標(biāo)。歡迎參加！

課程內(nèi)容

《打造管理者核心領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：姜博仁 （5月24日） 第一單元：了解自我---如何發(fā)現(xiàn)你的天賦發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)？ 1、個(gè)人特質(zhì)的“冰山”模型解析 2、慣用行為方式分析---用科學(xué)發(fā)展觀知己知彼 第二單元：管理自我---實(shí)現(xiàn)高績(jī)效管理溝通? 1、感悟“股市酸甜苦辣”對(duì)溝通的啟示 2、小組討論：怎樣理解“換位思考”？ 3、案例分析：張總的煩惱 4、不同個(gè)性風(fēng)格的自我和他人認(rèn)知差異對(duì)比 5、溝通中的感性和理性 6、溝通中的障礙和造成溝通困難的若干因素 7、有效溝通四大媒介---“人體電視機(jī)” 模型 8、不同個(gè)性風(fēng)格的部屬行事風(fēng)格分析 9、溝通法寶:無(wú)障礙溝通---溝通卡 1
、基于不同個(gè)性風(fēng)格產(chǎn)生激勵(lì)作用的溝通話術(shù) 第三單元：發(fā)展自我---如何提升核心領(lǐng)導(dǎo)力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)? 1、關(guān)于人才話題: 一塊石頭的感想 2、自我個(gè)性特質(zhì)組合分析及角色認(rèn)知 3、MVM行為模式匹配導(dǎo)航盤(pán) 4、引例：球星云集的巴西隊(duì)為什么敗于老邁的法國(guó)隊(duì)? 5、合作的典范: 思[大雁遷徙]悟團(tuán)隊(duì)成功 6、品[包餃子]過(guò)程:悟團(tuán)隊(duì)建設(shè) 7、團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高績(jī)效的精髓 8、不同個(gè)性特質(zhì)的優(yōu)劣勢(shì)預(yù)測(cè)（特征、團(tuán)隊(duì)價(jià)值、理想環(huán)境、局限等） 9、案例：《西游記》唐僧師徒五人取經(jīng)對(duì)管理者的啟 1
、提高職業(yè)忠誠(chéng)度的六大激勵(lì)因子分析 11、打開(kāi)心鎖的萬(wàn)能鑰匙:MVM天賦旋律 《卓越組織建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：許曉平 （5月25日） 一、從組織的角度看領(lǐng)導(dǎo) 二、領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變 1、專業(yè)/業(yè)務(wù)人員向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變 2、職責(zé)：從運(yùn)動(dòng)員向教練員的轉(zhuǎn)變 3、德魯克--管理的本質(zhì)就是用人成事 4、米盧--快樂(lè)足球；態(tài)度決定一切 5、管理：尋找符合人的本性的做法 三、管理 1、進(jìn)化的？ 2、建構(gòu)的？ 四、中國(guó)對(duì)人類制度文明的貢獻(xiàn) 1、復(fù)雜行政系統(tǒng)的管理模式 2、科舉制度 五、游戲機(jī)的管理啟示 六、管理：生產(chǎn)的第四要素 七、推進(jìn)方式：個(gè)人化向組織化轉(zhuǎn)變 八、卓越組織的早期特征 九、控制方式：從直接控制向間接控制轉(zhuǎn)變 制度 機(jī)制 文化 組織的核心要件 十、自我評(píng)價(jià)方式：從個(gè)人業(yè)績(jī)向他人業(yè)績(jī)和組織業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變

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