EHS審核能力提高

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	彭老師
開課時(shí)間：	2013-10-10
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	1800
購(gòu)買價(jià)格：	1440
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2013-10-10 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-09-27 17:16:48

　　

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　適合上過(guò)ISO14000、OHSAS18000內(nèi)審員課程的學(xué)員

　　課程背景

　　1、應(yīng)如何掌握法規(guī)符合的尺度，理解其真正用意，既能解決EHS問(wèn)題，又能減少企業(yè)運(yùn)作的麻煩

　　2、如何組建有效的內(nèi)審團(tuán)隊(duì)、更好策劃內(nèi)審工作

　　3、如何才能提高內(nèi)審工作的有效性，發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)、關(guān)鍵問(wèn)題而非流于形式地只發(fā)現(xiàn)問(wèn)題皮毛

　　4、如何尋求改進(jìn)機(jī)會(huì)

　　課程內(nèi)容

　　第一天   理解法規(guī)符合的尺度

　　1. 法規(guī)的真正意圖與執(zhí)行要求

　　2. 法規(guī)的證據(jù)性要求

　　3. 認(rèn)證公司、企業(yè)內(nèi)部、政府三方對(duì)法規(guī)符合性的理解側(cè)重點(diǎn)與差距 EHS人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題的方法與技巧

　　1. 透過(guò)管理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　2. 站在現(xiàn)場(chǎng)人員的立場(chǎng)考慮問(wèn)題

　　3. 從常見(jiàn)問(wèn)題分析

　　4. 從事故事件出發(fā)找問(wèn)題根源

　　第二天    審核團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)調(diào)及提高

　　1、有效地策劃審核的方法與要素

　　(時(shí)間、人員、互助、協(xié)調(diào)等)

　　2、審核組長(zhǎng)的要求及核心作用，如何做到?

　　3、管理者代表在內(nèi)審中的作用

　　4、內(nèi)審團(tuán)隊(duì)的“保鮮”

　　5、常見(jiàn)問(wèn)題討論 練習(xí)與討論：部門職能與審核

　　1、 要素與核心部門、輔助部門、支持部門的關(guān)系

　　2.文件的制定、執(zhí)行、支持、遵守者的關(guān)系

　　3.核心過(guò)程的管理、控制、監(jiān)控要求

　　4.管理體系策劃分析-實(shí)例討論

　　課程評(píng)價(jià)與總結(jié)

　　師資力量

　　彭老師

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、清華大學(xué)環(huán)境工程碩士，廣東省企業(yè)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)講師，企業(yè)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)講師國(guó)際IEMA-EARA注冊(cè)主任導(dǎo)師，從事大量環(huán)境健康安全技術(shù)與研究工作，具豐富的企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有深厚的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)EHS戰(zhàn)略發(fā)展，集團(tuán)運(yùn)作十分熟悉，是我國(guó)知名的環(huán)境健康管理領(lǐng)域?qū)＜遥?0年代曾受央視邀請(qǐng)錄制環(huán)境健康安全專題講座。已進(jìn)行過(guò)幾百場(chǎng)次的專題培訓(xùn)課程。課程風(fēng)格深入淺出，注重結(jié)合企業(yè)情況展開啟發(fā)與引導(dǎo)。