卓越績(jī)效管理體系建立—企業(yè)內(nèi)涵式成長(zhǎng)解決方案

開(kāi)課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	王小剛
開(kāi)課時(shí)間：	2013-09-06
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3800
購(gòu)買價(jià)格：	3040
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   江蘇蘇州 2013-09-06 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-13 18:06:32

　　

　　課程背景

　　當(dāng)前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)進(jìn)入了全面調(diào)整結(jié)構(gòu)和成長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。這種形勢(shì)下，中國(guó)企業(yè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)：當(dāng)前從緊的經(jīng)濟(jì)政策抑制了市場(chǎng)消費(fèi)、人力成本持續(xù)的上漲、原材料價(jià)格大幅度的波動(dòng)、節(jié)能環(huán)境保護(hù)責(zé)任的加重、企業(yè)融資難、企業(yè)自主創(chuàng)新能力弱、企業(yè)人才短缺、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等。這些挑戰(zhàn)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)的壓力是顯而易見(jiàn)的，不少企業(yè)在成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型過(guò)程中倒下了!

　　從當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)不可能繼續(xù)像之前那樣高增長(zhǎng)，可以說(shuō)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)的盛宴已經(jīng)結(jié)束，取而代之的是內(nèi)涵式的增長(zhǎng)!因此，中國(guó)企業(yè)如果想以過(guò)去的模式來(lái)獲得未來(lái)市場(chǎng)上的成功，很難。未來(lái)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已不再是營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)、資金的競(jìng)爭(zhēng)、品牌的競(jìng)爭(zhēng)、人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，而是模式的競(jìng)爭(zhēng)，是管理體系的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)只有建立起有效的管理體系，它才能掌握未來(lái)的成長(zhǎng)方式，企業(yè)成長(zhǎng)的停滯就意味著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式需要調(diào)整。而卓越績(jī)效管理 模式正是幫助中國(guó)企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)未來(lái)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的最強(qiáng)有力工具。那些要想在未來(lái)市場(chǎng)中脫穎而出的企業(yè)家們，必須做好四個(gè)轉(zhuǎn)型：即從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型，從機(jī)會(huì)導(dǎo)向向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)型，從簡(jiǎn)單資源關(guān)系整合向核心能力培育轉(zhuǎn)型，從企業(yè)信息化向信息化集成企業(yè)轉(zhuǎn)型。通過(guò)大量的咨詢案例，不斷吸收各種成功經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)中國(guó)企業(yè)的不同特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)績(jī)效 管理模式的方法，已經(jīng)得到了很多客戶的認(rèn)可。

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理干部等

　　課程內(nèi)容

　　第一講 企業(yè)為什么需要績(jī)效管理

　　【問(wèn)題討論】請(qǐng)您從自己的經(jīng)驗(yàn)和感受出發(fā)，想想企業(yè)為什么要實(shí)行績(jī)效管理?

　　一 中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)轉(zhuǎn)型三步曲

　　二 中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的六大困惑

　　三 中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)的八大挑戰(zhàn)

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　第二講 卓越績(jī)效管理體系

　　一 什么是績(jī)效管理?

　　二 績(jī)效管理運(yùn)作流程

　　三 績(jī)效管理與PDCA循環(huán)圈

　　四 績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別

　　五 員工績(jī)效考核模式

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　第三講 績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

　　一 如何設(shè)計(jì)企業(yè)級(jí)KPI?

　　案例：如何設(shè)計(jì)公司級(jí)KPI?

　　案例：公司級(jí)KPI如何分解到部門?部門級(jí)KPI如何分解到崗位?(講解、模版演示)

　　案例：跨部門之間如何設(shè)計(jì)KPI?

　　二 KPI體系建立 方法之一：流程分析法演示

　　三 KPI體系建立方法之二：職責(zé)分析法演示

　　案例：如何給銷售人員設(shè)計(jì)KPI?

　　1)哪些崗位適合用KPI考核?

　　案例：如何給行政人員設(shè)計(jì)GS?

　　五 GS(Goal Setting)工作目標(biāo)設(shè)定

　　1)GS是什么? 2)哪些崗位適合用GS評(píng)估? 3)如何提煉GS?

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　第四講 考核指標(biāo)定義與考核表設(shè)計(jì)

　　一 定義KPI需要明確的因素

　　案例：如何設(shè)計(jì)公開(kāi)公正公平的績(jī)效考核表?

　　二 如何設(shè)計(jì)KPI考核表?(講解、模板演示)

　　三 如何設(shè)計(jì)KPI的權(quán)重?(主觀經(jīng)驗(yàn)法、層次分析法)

　　四 如何設(shè)計(jì)KPI的目標(biāo)值?

　　五 如何設(shè)計(jì)KPI的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?線性增減法、間隔增減法、正反比例法、階梯增減法、減分法

　　案例：如何從月工作計(jì)劃中提煉GS?

　　六 如何設(shè)計(jì)GS評(píng)估表?(講解、模板演示)

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　第五講 績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

　　一 員工績(jī)效結(jié)果如何分等級(jí)?(強(qiáng)制分布法、績(jī)效分?jǐn)?shù)換算法)

　　案例：如何針對(duì)員工強(qiáng)制性排名進(jìn)行二次糾正?

　　二 績(jī)效結(jié)果如何應(yīng)用于薪酬管理?(講解、模板演示)

　　案例：如何發(fā)放員工績(jī)效工資?

　　三 績(jī)效結(jié)果如何應(yīng)用于員工職業(yè)發(fā)展?(講解、模板演示)

　　案例：某集團(tuán)公司員工曹德敏的晉升考核

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　第六講 績(jī)效面談與績(jī)效輔導(dǎo)

　　一 什么是績(jī)效面談

　　案例：秦經(jīng)理在績(jī)效面談環(huán)節(jié)犯了哪些錯(cuò)誤?

　　二 績(jī)效面談的技巧

　　案例：張主管在績(jī)效反饋中犯了哪些錯(cuò)誤?

　　三 績(jī)效結(jié)果反饋

　　案例：劉洋總監(jiān)為何在績(jī)效改善計(jì)劃中狼狽不堪?如何制定績(jī)效改善計(jì)劃?

　　四 績(jī)效改善計(jì)劃

　　Q&A(問(wèn)題與解答)

　　師資力量

　　王小剛

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 。中華傳統(tǒng)文化(儒釋道)的學(xué)習(xí)者和踐行者、戰(zhàn)略績(jī)效專家。曾有幸服務(wù)于：華 宇集團(tuán)、銀河集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、金龍汽車等公司。他的專業(yè)見(jiàn)解來(lái)源于實(shí)踐，是從實(shí)踐中歸納的成果。王先生深刻理解當(dāng)前中國(guó)企業(yè)管理變革之需求。

　　王先生致力于將中華傳統(tǒng)文化跟西方管理學(xué)相結(jié)合，在幫助企業(yè)構(gòu)建管理體系的同時(shí)，幫助企業(yè)推行中華傳統(tǒng)文化，打造“快樂(lè)工作，幸福生活”的企業(yè)氛圍。他的專業(yè)見(jiàn)解來(lái)源于實(shí)踐，是從實(shí)踐中歸納的成果。王先生深刻理解當(dāng)前中國(guó)企業(yè)管理變革之需求。

　　個(gè)人專著包括：

　　1)《戰(zhàn)略績(jī)效管理最佳實(shí)踐：實(shí)戰(zhàn)案例解析》

　　2)《企業(yè)薪酬管理最佳實(shí)踐》

　　3)《戰(zhàn)略績(jī)效管理最佳實(shí)踐》

　　4)《大學(xué)生求職實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》

　　5)、《薪酬管理》高校教材

　　6)、《績(jī)效管理》。高校教材