職場新人”穩(wěn)定性與敬業(yè)度“室內心理拓展
| 開課地點: |
上海 |
| 授課時間: |
2天 |
| 授課顧問: |
朱廣力 |
| 開課時間: |
2013-07-06 |
| 市場報價: |
3300
|
| 購買價格: |
2640 |
| 審核時間: |
我要報名2013-05-31 17:45:42 |
了解課程
學習對象
企業(yè)新進大學畢業(yè)生、企業(yè)HR、企業(yè)管理人員、基層員工、對課程感興趣的人群等
課程目標
1 、提高大學生員工的愛崗敬業(yè)度 ;
2 、降低企業(yè)新進員工離職率;
3 、改變大學生員工的工作態(tài)度,更好的融入企業(yè)團隊;
4 、提升大學生員工工作積極性;
5、 讓企業(yè)HR對大學生員工的管理、培訓、心態(tài)等掌控得游刃有余。
課程內容
第一章 想要改變世界,先得適應世界
1.越早接受“不如意”,越能過得“更愜意”
2.少講“看不慣”,多學“看得懂”
3.不是工作適應你,二是你去適應工作
4.要成“天才”,先當“地才”
5.打好基本功,萬事變輕松;漠視基本功,到頭一場空
6.想要飛得高,就得“沉”得下
7.加倍付出才有加倍收獲
8.拓展游戲:瞎子摸號
第二章 放下身段
1.“卑微”的工作不丟臉
2.向人請教并不丟臉
3.主動認錯并不丟臉
4.為發(fā)展“放下身段”并不丟臉
5.拓展游戲:穿盤絲洞
第三章 總要經歷“折磨”,才能成棟梁
1.不當“草莓族”,一動就傷
2.成長來自肯定,成熟來自“折磨”
3.含淚播種,往往能含笑收獲
4.主動“找罪受”,進步更能超速
5. 拓展游戲:荊棘排雷、人椅
第四章 不做書呆子,不抱怨,只解決問題
1.讀書行,辦事也要行
2.從品頭論足到“少說多練”
3.抱怨外界處處受困,解決問題前途無量
4.通過改善環(huán)境改善自己,通過改善自己改善環(huán)境
5.去掉心中“難”,萬事變“不難”
6. 拓展游戲:聽與說
第五章 看淡重“學力”
1.畢業(yè)不是學習的結束,是更重要學習的開始
2.要學以致用,更要“用以致學”
3.每次失敗都是改善的契機,每次成功都是總結的時機
4.拓展游戲:禪宗心印、小組討論SWOT分析
第六章 從個體人到單位人,融入集體
1.“弱化”自我,是為了實現(xiàn)更好的自我
2.走自己的路,也聽聽別人怎么說
3.要有自己的“節(jié)拍”,更要與單位“合拍”
4.少點“我的想法”,多點“同事眼光”
5.以盡心來彌補經驗的不足
6.沒有不好的工作,只有不好的態(tài)度
7.要敬業(yè),更要“精業(yè)”
8.沒人要求自我要求,沒人鞭策自我鞭策
9.沒有不好的工作,只有不好的態(tài)度
10.拓展游戲:無敵風火輪、齊眉棍、坐地起身
師資力量
朱廣力
中國培訓網高級講師
管理/銷售讀心教練
心理績效與行為績效教練
黨群工團思政心理學教練
心理創(chuàng)傷修復導師
員工壓力預防診斷與對策系統(tǒng)培訓師
中國心理學會會員/ 心理學碩士
美國供應鏈管理協(xié)會注冊管理師
企業(yè)EAP心理援助機構 企業(yè)心理培訓師
備注信息