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TTT企業(yè)內部講師訓練
| 開課地點： | 重慶 |
|---|---|
| 授課時間： | 2天 |
| 授課顧問： | 韓志生 |
| 開課時間： | 2013-08-23 |
| 市場報價： | 2680 |
| 購買價格： | 2144 |
| 審核時間： | 我要報名2013-05-14 17:09:20 |
注：參加該培訓課程，可聯系在線客服。
了解課程
學習對象
培訓部經理、培訓部專員、人力資源部經理、企業(yè)內部講師、職業(yè)培訓師、部門主管；那些致力于把企業(yè)的培訓工作引向更高水準的個人也能從中受益。課程目標
1、通過培訓能夠提升企業(yè)內部講師和內部中高級管理人員知識與技能的傳授能力 2、通過培訓能夠提升管理者的培訓實施能力，塑造企業(yè)自己的魅力講師 3、通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力課程內容
一、“編”課程：如何編制可行的培訓計劃
1、為什么培訓實踐效果真正轉化率不超過15%
——培訓的認識
——五個主要原因
——有效培訓的系統思考
2、培訓需求分析基本思路與年度培訓需求分析
3、年度培訓計劃的制定、年度培訓計劃的落實
4、人員分級訓練表制作演練
二、“編”課程：如何進行有效的課綱統籌
1、課程大綱：目錄？應付？還是課程的有機體？
2、經統籌的課綱VS未經統籌的課綱（案例展示）
3、多套主流商業(yè)公開課大綱展示與解析（案例展示）
4、如何定義有效的課程目標
5、演練：實戰(zhàn)快速課綱設計
三、“編”課程：如何進行卓有成效的課程內容統籌
1、成人學習的心理需求與期望：了解主體需求
2、成年人學員的特點、特征：了解成年人特點，有的放矢
3、成人學習的原則與教學運用：“從做中學”、“教育即生活，學校即社會”
4、演練與講解的時間比：巧妙運用內容統籌抓住學員的心
5、簡潔、美感、色彩：充分利用幻燈片設計提升培訓效果
6、演練：PPT制作演練評價
四、“導”課程：成功控制課堂要素，完美達成培訓效果
1、培訓課堂的大循環(huán)和小循環(huán)
2、完美課堂三大關鍵點的控制----明確的目標、充實的內容、積極的反饋
3、如何設計一套有韻律的課程----講授、演練、分享，相得益彰
4、學會識別、如何處理培訓中枯燥乏味的內容
5、應急預案----學員發(fā)問、現場安全、設備故障、人員疾病……
五、“導”課程：設計課堂演練，當場展示培訓效果
1、實操演練在卓越課程中的地位
2、演練的主要類別和形式
3、培訓課程的演練分享與分析
4、成功現場演練的三要素
5、現場點評的失敗之處大匯總
6、培訓師如何進行引人入勝的現場點評
六、“演”課程：企業(yè)內部講師的職能、智能
1、冰山理論：態(tài)度、知識、技能，決定行為
2、講師的角色與功能
3、講師應具備的知能
4、講師應有的人格特質
七、“演”課程：培訓師講臺表現的核心套路
1、對講臺表現技能的正確認識
2、培訓師心態(tài)控制技術
3、培訓師講臺表現的核心基本套路
-表情套路
-肢體套路
-發(fā)音套路
4、破一切套路之法：色即是空，空即是色
——7個特質
——認識怯場、克服怯場
八、“評”課程：培訓效果評價:四個層面
1、反映層面----現場調查應用
2、知識層面----培訓知識信息的體現于鞏固
3、行為層面----行為改善的預期與后期強化
4、效果層面----現時效果的體會與長遠效果的鞏固
九、小結：一堂成功的教育訓練課！
1、開場－－漂亮、引人入勝；主體－－充實、條理清晰；結尾－－精悍、簡短耐味
2、14個方法以確保講師成功
3、角色扮演-------3分鐘講師
4、講師的成功與失敗經驗分享：關于四個“一”與“四氣”。
