戰(zhàn)略人力資源管理

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	劉向明
開(kāi)課時(shí)間：	2013-05-22
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	4880
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	3904
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-04-25 10:07:30

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

人力資源副總裁、副總經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理等

課程目標(biāo)

比爾蓋茨曾經(jīng)就這么說(shuō)過(guò)：如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走，微軟將變成一個(gè)無(wú)足輕重的公司。 在現(xiàn)代社會(huì)，人力資源是組織中最有能動(dòng)性的資源，如何吸引到優(yōu)秀人才，如何使組織現(xiàn)有人力資源發(fā)揮更大的效用，支持組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，這也正是為什么企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越多來(lái)源于人力資源領(lǐng)域的一個(gè)原因。戰(zhàn)略性人力資源管理認(rèn)為人力資源是組織戰(zhàn)略不可或缺的有機(jī)組成部分，包括了公司通過(guò)人來(lái)達(dá)到組織目標(biāo)的各個(gè)方面。

課程內(nèi)容

師資力量

劉向明 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 教育背景： 加拿大馬尼托巴大學(xué)產(chǎn)業(yè)/組織心理學(xué)碩士(Industrial and Organizational Psychology) 、荷蘭CBI管理學(xué)院工商管理學(xué)士。 職業(yè)背景： 清華大學(xué)遠(yuǎn)程項(xiàng)目成都中心主任、清華繼教院MBA總裁班特約教授、電子科技大學(xué)校聘MBA導(dǎo)師、世界大學(xué)生組織職前培訓(xùn)顧問(wèn)、SIFE大學(xué)生公益組織心理輔導(dǎo)專(zhuān)家、2006年CCTV年度雇主調(diào)查評(píng)審專(zhuān)家； GE-阿爾斯通，擔(dān)任華能項(xiàng)目人力資源部經(jīng)理；沃爾瑪商業(yè)咨詢(xún)公司，擔(dān)任特別項(xiàng)目經(jīng)理；梅塞爾(中國(guó))集團(tuán)：擔(dān)任華南區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理，在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位體系、薪酬、績(jī)效及激勵(lì)等人力資源管理的主要領(lǐng)域有深入理解和研究，深受業(yè)內(nèi)專(zhuān)家及企業(yè)人力資源管理者的認(rèn)可和好評(píng)。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 人力資源 管理能力 培訓(xùn)發(fā)展 授課經(jīng)驗(yàn)： 1．豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：劉老師從事企業(yè)培訓(xùn)已有七年，為各類(lèi)企業(yè)培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)，有豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)內(nèi)容邏輯清晰、課堂氣氛活躍。 2．情景化的能力傳授：劉老師有企業(yè)中層和高層的管理經(jīng)歷，熟悉企業(yè)管理的工作情景，能結(jié)合具體的情景傳授管理知識(shí)和管理技能。 3．啟發(fā)式的思維引導(dǎo)：劉老師的上課風(fēng)格符合成年人的學(xué)習(xí)特征，能啟發(fā)學(xué)員的自主思維和獨(dú)立思維，提高能力和知識(shí)的轉(zhuǎn)化效率。 4．融通的知識(shí)結(jié)構(gòu)：劉老師有現(xiàn)代化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理解東西方文化差異，能把現(xiàn)代管理知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合。 5．系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維：劉老師曾參與三家跨國(guó)集團(tuán)在中國(guó)區(qū)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，還主持了中國(guó)國(guó)際航空公司、百度和普天的培訓(xùn)體系咨詢(xún)項(xiàng)目，能從戰(zhàn)略高度理解培訓(xùn)。

備注信息