| 開(kāi)課地點(diǎn): | 蘇州 |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2013-4-26 |
| 授課顧問(wèn): | 陳老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2013-04-26 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 1650 |
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 1320 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-04-03 11:01:23 |
第一部分: 問(wèn)題縱橫
1.問(wèn)題的基本概要
2.掌握問(wèn)題的要領(lǐng)
3.如何發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
4.增值與非增值
5.PDCA 與 CA-PDCA 循環(huán)輪及 SDCA應(yīng)用
6.8D的職責(zé)與目標(biāo)
7.8D的應(yīng)用條件
第二部分:1D與2D
1. 1D、成立小組與職責(zé)
小組的構(gòu)成和目標(biāo)
小組的協(xié)作與工作
小組的建設(shè)
2. 2D、陳述問(wèn)題與頭腦風(fēng)暴
發(fā)現(xiàn)并收集問(wèn)題
提問(wèn)的技術(shù)
魚(yú)刺圖分析
頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)過(guò)程和實(shí)施規(guī)則
二八法則
ABC 分析法
5W1H
第三部分:3D、4D和5D
1. 3D、解決及驗(yàn)證臨時(shí)糾正措施
2. 4D、確認(rèn)并驗(yàn)證問(wèn)題出現(xiàn)的根本原因
3. 5D、決定問(wèn)題解決對(duì)策及驗(yàn)證解決對(duì)策的正確性
第四部分:6D 、7D和8D
1. 6D、執(zhí)行永久解決問(wèn)題的糾正措施
2. 7D、差錯(cuò)預(yù)防 - 防止再發(fā)生
3. 8D、恭賀小組
制定改善成果表
成果匯報(bào)
表彰
第五部分:8D中常用工具串講
QFD、DOE、FTA、DFMEA、可靠度配置、CTQ、PFMEA、MSA、MTBF分析、失效率分析、QC7 、NQC7
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