人力資源管理與九型人格領(lǐng)導(dǎo)力
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2013-03-16 |
| 授課顧問: |
魏老師 |
| 開課時(shí)間: |
2013-03-16 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-03-14 15:49:01 |
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學(xué)習(xí)對象
各類企業(yè)董事長、總裁、首席執(zhí)行官、總監(jiān)、行長、會(huì)長、總經(jīng)理及參與公司戰(zhàn)略制訂的高層管理人員
課程目標(biāo)
1、全面掌握人力資源管理在不同階段的戰(zhàn)略管理特點(diǎn)
2、全面掌握各種工作分析、職位設(shè)計(jì)、職位評估和薪酬福利系的原理、方法和技能
3、全面掌握績效考核管理的規(guī)劃、流程、步驟與方法及解決方案
4、全面掌握招聘與面試的流程及方法;提高專業(yè)面試技術(shù)水平
5、全面掌握如何充分發(fā)揮薪酬的兩個(gè)激勵(lì),及薪酬體系設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)三個(gè)公平
課程內(nèi)容
第一部份:人力資源“支持體系”
1、解析“道德”與“品格”
2、戰(zhàn)略支持體系整合方略
3、道德倫理分析
4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展曲線的五個(gè)級(jí)別 (層次)
5、“雪球模式”定義
第二部分:業(yè)績指標(biāo)管理“品績管理”
1、“品績管理”的具體表現(xiàn)
2、如何對管理者進(jìn)行“品績管理和品績考評”
3、“品行訓(xùn)練”與“品績考評”重要步驟
第三部分:品行訓(xùn)練詳解
1、品行的核心體系
2、訓(xùn)練服從、訓(xùn)練習(xí)慣、強(qiáng)制糾正、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
第四部分: 品績考評分類詳情
1、職位、職業(yè)品格類別
2、品行細(xì)節(jié)細(xì)化的重要性
3、現(xiàn)代企業(yè)職位分析
4、為導(dǎo)向的KPI目標(biāo)管理品績考評表
5、KPI為導(dǎo)向的考評坐標(biāo)錨定圖
6、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)
7、設(shè)計(jì)品績考評在工資里的比重
8、九型人格:高效領(lǐng)導(dǎo)力塑造 主講:黃老師
第一部份:“九型人格”與 馭人之術(shù)
1、性格:空杯心法要決
2、九芒星圖形解密
3、九型人格的來源及發(fā)展
4、九型圖解
案例:九種性格與對應(yīng)職場風(fēng)格
5、性格在靈性上的整合與惡化
案例:孤僻、憂郁、抑郁型成環(huán)境與應(yīng)對策略
第二部份:“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力真諦
4、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
案例:上、下級(jí)性格引發(fā)的沖突
第三部份:九型人格與團(tuán)隊(duì)打造 ? 高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征
1、性格與團(tuán)隊(duì)成員匹配
2、不同性格的激勵(lì)方式
師資力量
魏老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、英國工商管理碩士、企業(yè)管理高級(jí)顧問師、首席培訓(xùn)師、北京市文明工程研究員、亞洲國際公開大學(xué)特聘教授 清華大學(xué)特聘教授、中國“品績管理”及“品績考評”第一人。黃老師
應(yīng)用心理學(xué)博士,專業(yè)催眠授證治療師,九型人格導(dǎo)師會(huì)高級(jí)導(dǎo)師、國際注冊培訓(xùn)師、企業(yè)教練,NLP執(zhí)行師,北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA。著名領(lǐng)導(dǎo)力和綜合管理專家。清華大學(xué)、北京大學(xué)等多所大學(xué)高管班主講老師;萬科地產(chǎn)等多家大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)簽約特聘講師;北京大學(xué)民營企業(yè)研究所特約講師;中國人力資源研究會(huì)培訓(xùn)中心講師。
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