非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
| 開課地點(diǎn): |
上哈 |
| 授課時(shí)間: |
2012年9月20-21日 |
| 授課顧問: |
Owen Zhou |
| 開課時(shí)間: |
2012-9-20 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-08-25 15:53:09 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
為何要學(xué)習(xí)非財(cái)?
財(cái)務(wù)管理已貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方方面面,它是企業(yè)制定決策、實(shí)施決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)來看,不懂財(cái)務(wù)管理的職業(yè)經(jīng)理人將很難把握企業(yè)發(fā)展的脈搏,主導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的方向,就很難成為一個(gè)有效的管理者。要搞好企業(yè)財(cái)務(wù)管理,職業(yè)經(jīng)理人必須充分認(rèn)識(shí)和運(yùn)用企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)中的規(guī)律。因此,財(cái)務(wù)管理已成為企業(yè)管理人員深受重視的一門核心課程。然而,限于財(cái)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)性,財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)往往需要很強(qiáng)的財(cái)務(wù)專業(yè)背景,面對(duì)浩瀚如海的財(cái)務(wù)管理書籍與培訓(xùn)市場(chǎng),艱澀難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)與理論知識(shí),很多企業(yè)的經(jīng)理人中常常不知所措,望而卻步。
在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以將企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和比較,因此對(duì)于企業(yè)管理者而言,掌握財(cái)務(wù)管理技能和方法絕非可有可無,優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備較為系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)和成本意識(shí),并在決策和管理過程中全面考慮財(cái)務(wù)因素。
課程內(nèi)容
上海倍勝咨詢 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
培訓(xùn)收益
用通俗易懂的方式,通過豐富的案例分析討論、競(jìng)猜游戲、角色扮演、冠軍爭(zhēng)霸賽等高效和有趣的培訓(xùn)方法,使參加者獲得對(duì)財(cái)務(wù)管理的全面理解、增進(jìn)與財(cái)務(wù)部門的共識(shí)和溝通,并能有效地進(jìn)行成本控制和利潤(rùn)管理,從財(cái)務(wù)的角度審視自身工作,以便將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財(cái)務(wù)管理責(zé)任更好地結(jié)合起來,有效提升企業(yè)的管理水平。同時(shí),也將一改財(cái)務(wù)在參加者心目中深?yuàn)W、枯燥的印象,讓他們體會(huì)到財(cái)務(wù)管理的作用和樂趣。具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下幾點(diǎn):
一、掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表,讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告
二、系統(tǒng)了解企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作體系、分析方法及控制重點(diǎn)三、建立起清晰的成本控制意識(shí)
四、增強(qiáng)成本控制意識(shí)和分析能力
五、強(qiáng)化現(xiàn)金流管理,提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率與財(cái)務(wù)安全
六、掌握預(yù)算編制與跟蹤控制方法
七、運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作,增進(jìn)與財(cái)務(wù)部門的共識(shí)和有效溝通
培訓(xùn)對(duì)象
公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、銷售人員,以及想提高自身財(cái)務(wù)知識(shí)的人士等等。
課程大綱
第一天
第一部分 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與報(bào)表解讀(9:
-12:
)
會(huì)計(jì)的目標(biāo);
資產(chǎn)負(fù)債表的原理:錢從哪里來,用到哪里去?
關(guān)注資產(chǎn)質(zhì)量及表外經(jīng)濟(jì)資源;
理解支出、費(fèi)用與成本;
利潤(rùn)的形成:花錢的效果如何? (制造、銷售、管理 ……)
關(guān)注人為因素對(duì)利潤(rùn)的影響,比如:關(guān)聯(lián)交易、會(huì)計(jì)政策選擇等
競(jìng)猜游戲/案例
案例:如何評(píng)價(jià)公司的年度業(yè)績(jī)和投資機(jī)會(huì)?
第二部分 成本分析與利潤(rùn)規(guī)劃(13:
-16:3
)
毛利指標(biāo)的判斷風(fēng)險(xiǎn);
邊際利潤(rùn)(Contribution Margin)的計(jì)算與決策應(yīng)用(定價(jià)/產(chǎn)品/訂單決策)
規(guī)模效益、保本點(diǎn):為什么公司要實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng),才能利于生存?
利潤(rùn)敏感性分析(C-V-P)
企業(yè)提高利潤(rùn)的主要途徑及應(yīng)用策略:提價(jià)? 增量? 還是降成本?
競(jìng)猜游戲/案例
案例:如何選擇提高利潤(rùn)的最終方案?
第二天
第三部分 企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作體系與綜合分析(9:
-12:
)
財(cái)務(wù)管理的終極目標(biāo);
財(cái)務(wù)運(yùn)作的三個(gè)關(guān)鍵: 利潤(rùn)、周轉(zhuǎn)與結(jié)構(gòu);
財(cái)務(wù)比率分析法: 全面衡量企業(yè)運(yùn)作狀況;
現(xiàn)金流量概念;
營(yíng)運(yùn)部門如何影響企業(yè)流動(dòng)資金需求?
資金周轉(zhuǎn)危機(jī)及應(yīng)對(duì)策略;
現(xiàn)金管理目標(biāo)與工具;
競(jìng)猜游戲/案例
案例: 1)美國(guó)五大行業(yè)ROE構(gòu)成分析
2)如何平衡業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和財(cái)務(wù)安全 (歐洲原版案例分析)
第四部分 企業(yè)預(yù)算管理與控制(13:
-16:
)
預(yù)算的價(jià)值與重要管理基礎(chǔ);
如何確定預(yù)算目標(biāo)? – SMART原則
預(yù)算編制的流程與關(guān)鍵控制;
預(yù)算跟蹤的反饋流程與各部門角色;
預(yù)算差異分析( Analysis of variance)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià);
競(jìng)猜游戲/案例
案例: 誰(shuí)應(yīng)對(duì)產(chǎn)品成本差異負(fù)責(zé)?
第五部分 課程回顧與總結(jié)(16:
-16:3
)
財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽:3
分鐘,課程培訓(xùn)結(jié)束前安排,檢驗(yàn)總體學(xué)習(xí)效果。
備注:
具體時(shí)間安排將根據(jù)客戶及視學(xué)員反饋與課程進(jìn)展做適當(dāng)調(diào)整;
競(jìng)猜游戲系列:課程講授中穿插使用 提高學(xué)習(xí)興趣及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果;
閱讀材料:擴(kuò)大財(cái)務(wù)知識(shí)面 ,增進(jìn)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的理解;
課程特色
專門針對(duì)非財(cái)務(wù)人員,培訓(xùn)方式深入淺出,通俗易懂
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)運(yùn)作為出發(fā)點(diǎn),注重培訓(xùn)的實(shí)用與有效
注重學(xué)員的參與互動(dòng)及管理經(jīng)驗(yàn)分享
【參課費(fèi)用】33
元/人(包含授課、資料、茶點(diǎn)、兩天午餐、會(huì)務(wù)、稅費(fèi)等)
【其他開課時(shí)間】
2
12年9月2
-21日 (上海)
2
12年12月14-15日(上海)
師資力量
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