財(cái)務(wù)報(bào)告演示技能訓(xùn)練（New）
| 開(kāi)課地點(diǎn)： |
深圳 |
| 授課時(shí)間： |
2011年5月26日 |
| 授課顧問(wèn)： |
李老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間： |
2011-5-26 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2011-03-24 11:35:32 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中高層管理者、投資決策者、投資管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)主管、辦稅人員及財(cái)務(wù)人員及其他感興趣的人士
課程目標(biāo)
培訓(xùn)收益：
很多財(cái)務(wù)人員都會(huì)犯愁：我的專(zhuān)業(yè)水平很好，可我寫(xiě)的財(cái)務(wù)報(bào)告怎么總是覺(jué)得不盡人意呢？報(bào)告演示的時(shí)候總是別別扭扭！本課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)務(wù)人員開(kāi)發(fā)，特邀經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)管理講師，傳授如何提升財(cái)務(wù)報(bào)告演示的技能。已經(jīng)參訓(xùn)學(xué)員的評(píng)價(jià)：大開(kāi)眼界！
課程內(nèi)容
培訓(xùn)提綱：
一、威力簡(jiǎn)報(bào)
1、 簡(jiǎn)報(bào)的問(wèn)題所在
2、 說(shuō)服：從（起點(diǎn)）通往（終點(diǎn)）之路
3、 豁然開(kāi)朗
4、 找錯(cuò)對(duì)象的危機(jī)
二、要有創(chuàng)意：腦力激蕩的藝術(shù)
1、 做好腦力激蕩管理：架構(gòu)表
2、 腦力激蕩：讓垃圾資料開(kāi)花結(jié)果
3、 先專(zhuān)注，再流暢
4、 結(jié)構(gòu)
5、 該選哪招（結(jié)構(gòu)流）
6、 選擇結(jié)構(gòu)流的價(jià)值
7、 四個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題
三、抓住聽(tīng)眾
1、七種經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白
2、復(fù)合式開(kāi)場(chǎng)白
3、與（終點(diǎn)）連結(jié)
4、告訴聽(tīng)眾你的計(jì)劃
5、九十妙開(kāi)場(chǎng)
6、贏得難纏的聽(tīng)眾
四、用視覺(jué)溝通
1、圖表的功能
2、以簡(jiǎn)報(bào)者為焦點(diǎn)
3、少即是多
4、認(rèn)知心理學(xué)
5、圖表設(shè)計(jì)元素
五、讓文字說(shuō)話
1、 條列重點(diǎn)VS完整句子
2、 自動(dòng)換行
3、 打造有效的條例重點(diǎn)式簡(jiǎn)報(bào)
4、 用（對(duì)句法）減少眼球掃視
5、 使用效果
6、 小標(biāo)層次
7、 視覺(jué)風(fēng)格
六、讓數(shù)字發(fā)揮作用
1、數(shù)據(jù)圖表的力量
2、柱狀圖
3、圓餅圖
4、數(shù)據(jù)圖表的版面格式
5、曲棍球棒曲線
6、很難捉摸嗎？沒(méi)錯(cuò)，但是……
七、量身定作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容
1、 量身定作力量大
2、 收集客制化簡(jiǎn)報(bào)的材料
3、 活用外部串場(chǎng)話
4、 有始有終
5、 練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)
6、 隨時(shí)隨地加以運(yùn)用
師資力量
備注信息
