非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理

開課地點：	上海
授課時間：	2010年6月21-22日
授課顧問：	周老師
開課時間：	2010-6-21
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-06-08 16:10:58

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)高管、企業(yè)各部門經(jīng)理及主管人員

課程目標(biāo)

課程目標(biāo) – 掌握三大財務(wù)報表，讀懂財務(wù)報告 – 系統(tǒng)了解企業(yè)財務(wù)運作體系、分析方法及控制重點 – 增強(qiáng)成本控制意識和分析能力 – 強(qiáng)化現(xiàn)金流管理，提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率與財務(wù)安全 – 掌握預(yù)算編制與跟蹤控制方法 – 運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作，增進(jìn)與財務(wù)部門的共識和有效溝通 培訓(xùn)方式 – 競猜游戲/案例 –案例：如何評價公司的年度業(yè)績和投資機(jī)會? –案例：如何選擇提高利潤的最終方案？ –案例：美國五大行業(yè)ROE構(gòu)成分析；如何平衡業(yè)務(wù)增長和財務(wù)安全 （歐洲原版案例分析） –案例：誰應(yīng)對產(chǎn)品成本差異負(fù)責(zé)? –財務(wù)知識競賽：3
分鐘，課程培訓(xùn)結(jié)束前安排，檢驗總體學(xué)習(xí)效果

課程內(nèi)容

一 財務(wù)會計基礎(chǔ)與報表解讀 – 會計的目標(biāo) – 資產(chǎn)負(fù)債表的原理：錢從哪里來，用到哪里去？ – 關(guān)注資產(chǎn)質(zhì)量及表外經(jīng)濟(jì)資源 – 理解支出、費用與成本 – 利潤的形成：花錢的效果如何？ （制造、銷售、管理 ……） – 關(guān)注人為因素對利潤的影響，比如:關(guān)聯(lián)交易、會計政策選擇等 二 成本分析與利潤規(guī)劃 – 毛利指標(biāo)的判斷風(fēng)險 – 邊際利潤(Contribution Margin)的計算與決策應(yīng)用(定價/產(chǎn)品/訂單決策) – 規(guī)模效益、保本點：為什么公司要實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，才能利于生存？ – 利潤敏感性分析（C-V-P） – 企業(yè)提高利潤的主要途徑及應(yīng)用策略：提價? 增量? 還是降成本? – 企業(yè)財務(wù)運作體系與綜合分析 – 財務(wù)管理的終極目標(biāo) – 財務(wù)運作的三個關(guān)鍵：利潤、周轉(zhuǎn)與結(jié)構(gòu) – 財務(wù)比率分析法：全面衡量企業(yè)運作狀況 – 現(xiàn)金流量概念 – 營運部門如何影響企業(yè)流動資金需求？ – 資金周轉(zhuǎn)危機(jī)及應(yīng)對策略 – 現(xiàn)金管理目標(biāo)與工具 三 企業(yè)預(yù)算管理與控制 – 預(yù)算的價值與重要管理基礎(chǔ) – 如何確定預(yù)算目標(biāo)? – SMART原則 – 預(yù)算編制的流程與關(guān)鍵控制 – 預(yù)算跟蹤的反饋流程與各部門角色 – 預(yù)算差異分析 (Analysis of variance) 及業(yè)績評價 四 課程回顧與總結(jié)

師資力量

備注信息