公文寫作能力提升訓(xùn)練營(yíng)

一、課程背景
公文，是每項(xiàng)管理工作的重要工具。公文的文風(fēng)和質(zhì)量，反映著企業(yè)的工作作風(fēng)和管理水平。做好公文工作，既是夯實(shí)管理基礎(chǔ)、規(guī)范工作流程的需要，也是服務(wù)企業(yè)發(fā)展的必然要求。
公文寫作是行政管理人員必須具備的素養(yǎng)。企業(yè)對(duì)辦公室公文寫作與公文規(guī)范處理及行政管理水平要求也越來(lái)越高，除法定公文寫作外，常用的領(lǐng)導(dǎo)講話稿、調(diào)查報(bào)告、匯報(bào)材料、經(jīng)驗(yàn)材料、新聞通稿等文稿的起草也是行政管理人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。怎么起草質(zhì)量好、篇幅短、有指導(dǎo)性、針對(duì)性的辦公室常用文稿，如何提高企業(yè)的公文寫作，促進(jìn)單位公文處理工作的規(guī)范化，如何讓行政管理工作變得更有效率，更好地體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，是辦公室一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的文字工作。

二、課程結(jié)構(gòu)
本課程主要根據(jù)2012年《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》相應(yīng)規(guī)定，掌握公文寫作的結(jié)構(gòu)、格式規(guī)則、行文規(guī)則與語(yǔ)言運(yùn)用技巧以及對(duì)公文處理的具體規(guī)則與要求，以及國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位中常用的規(guī)范性公文的具體寫作方法與要?jiǎng)t，提高學(xué)員的公文寫作的實(shí)踐能力。

三、課程特色
不枯燥、有味道
結(jié)合企業(yè)公文的真實(shí)、有趣、深刻的案例，透徹分析、延伸應(yīng)用課上涉及到的內(nèi)容會(huì)與學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)建立連接。

練思維、訓(xùn)能力
既有企業(yè)公文寫作的思維訓(xùn)練，謀篇布局，也有常用公文文種寫作技巧訓(xùn)練，做到思維與技巧統(tǒng)一提升。

不空洞、真提升
結(jié)合企業(yè)公文的易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行分析、延伸、拔高、應(yīng)用，淋漓盡致地體現(xiàn)了舉一反三、聞一知十的學(xué)習(xí)本質(zhì)。

四、課程內(nèi)容
第一講：謀篇布局——公文寫作的邏輯
一、課程導(dǎo)入：公文寫作能力與思維傾向
（一）關(guān)于公文寫作能力提升與本課程的邏輯
（二）公文寫作中的思維傾向測(cè)量與解讀
（三）具體與抽象的延伸理解
二、謀篇布局的重要性
（一）一個(gè)匯報(bào)的兩種形式與邏輯差異
（二）公文謀篇布局的四個(gè)要點(diǎn)
（三）從三個(gè)著名發(fā)言看謀篇布局
三、定位關(guān)：如何定位與開(kāi)頭
（一）公文的定位包括定立場(chǎng)、定對(duì)象、定主題
案例與練習(xí)：對(duì)比兩任北大校長(zhǎng)的道歉信的定位
（二）公文的序言
練習(xí)：一個(gè)案例抽象出公文序言的邏輯——SCQA
四、結(jié)構(gòu)關(guān)：如何讓公文的框架更嚴(yán)謹(jǐn)
（一）結(jié)論觀點(diǎn)的兩種推理
1、演繹推理：從一般到個(gè)別
2、歸納推理：從個(gè)別到一般
（二）公文主體的分類與順序
1、時(shí)間順序
2、結(jié)構(gòu)順序
3、重要性順序
4、演繹順序
5、分類的MECE法則
五、思想關(guān)：如何提煉概括關(guān)鍵句
（一）描述性內(nèi)容的概括
（二）行動(dòng)性內(nèi)容的概括
（三）演繹推理的概括
六、謀篇布局綜合練習(xí)與提升
（一）搭建文章框架
（二）寫作應(yīng)用
（三）高階應(yīng)用

第二講：規(guī)范寫作-常用公文寫作技巧
一、公文的規(guī)范
（一）公文的概念與特點(diǎn)
（二）一圖掌握2012版公文格式規(guī)范
（三）公文的行文規(guī)則
二、解析公文的語(yǔ)言
（一）主旨要突出，語(yǔ)言須精煉
（二）解析“詳”與“略”（避免拖沓冗長(zhǎng)和空洞無(wú)物）
（三）解析“虛”與“實(shí)”（避免高帽長(zhǎng)靴）
（四）詞須簡(jiǎn)句要短
（五）規(guī)范得體的常用語(yǔ)
 三、通知的寫作
（一）通知的概念與應(yīng)用范圍
（二）從一則通知抽象出通知的結(jié)構(gòu)
1、通知的標(biāo)題結(jié)構(gòu)和排版
2、主送單位的注意事項(xiàng)
3、通知的主體
4、通知的結(jié)尾與落款
（三）各種通知的寫作案例與練習(xí)
1、一般性通知
2、批示性通知
3、任免通知
4、會(huì)議通知
四、請(qǐng)示的寫法
（一）請(qǐng)示的概念與應(yīng)用范圍
（二）從一則請(qǐng)示抽象出請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)
1、請(qǐng)示的標(biāo)題結(jié)構(gòu)和排版
2、主送單位的注意事項(xiàng)
3、請(qǐng)示事項(xiàng)的引出邏輯
4、請(qǐng)示的主體
5、請(qǐng)示的結(jié)尾與落款
（三）請(qǐng)示的寫作案例與練習(xí)
五、函的寫作
（一）函的概念與種類
（二）從不同種類的函抽象出函的結(jié)構(gòu)

1、函的標(biāo)題結(jié)構(gòu)
2、函的主體
3、函的結(jié)尾與落款
 六、會(huì)議紀(jì)要的寫法
（一）會(huì)議紀(jì)要的概念與應(yīng)用范圍
（二）從一則紀(jì)要抽象出結(jié)構(gòu)
1、紀(jì)要的標(biāo)題結(jié)構(gòu)和排版
2、紀(jì)要的主體
3、紀(jì)要的結(jié)尾與落款
（三）兩種紀(jì)要的寫作案例與練習(xí)
七、報(bào)告的寫法
（一）報(bào)告的概念與應(yīng)用范圍
（二）從一則報(bào)告抽象出報(bào)告的結(jié)構(gòu)
1、報(bào)告的標(biāo)題結(jié)構(gòu)和排版
2、主送單位的注意事項(xiàng)
3、報(bào)告的主體結(jié)構(gòu)
4、報(bào)告的結(jié)尾與落款
（三）報(bào)告的寫作案例與練習(xí)
1、工作報(bào)告
2、情況報(bào)告
3、檢討報(bào)告
4、回復(fù)報(bào)告
八、計(jì)劃的寫法
（一）計(jì)劃的概念
（二）計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
1、計(jì)劃的標(biāo)題寫法
2、計(jì)劃的邏輯層次
3、計(jì)劃的內(nèi)容
4、計(jì)劃的要點(diǎn)
5、總結(jié)的結(jié)尾
（三）案例：政府工作報(bào)告的邏輯
九、總結(jié)的寫法
（一）總結(jié)的概念與應(yīng)用范圍
（二）總結(jié)的結(jié)構(gòu)
1、總結(jié)的標(biāo)題寫法
2、總結(jié)的五種常用結(jié)構(gòu)
3、總結(jié)的結(jié)尾
4、總結(jié)的注意事項(xiàng)

五、課程專家
國(guó)內(nèi)知名公文寫作專家-藺漢成
中國(guó)著名公文寫作名家；25年公文研究經(jīng)驗(yàn)；國(guó)內(nèi)唯一的一個(gè)出身于國(guó)家機(jī)關(guān)、大型央企科研單位、全球500強(qiáng)三類單位的實(shí)戰(zhàn)派公文寫作專家！20年國(guó)家機(jī)關(guān)（省財(cái)政廳）、全球500強(qiáng)（中美大都會(huì)）、全球100大銀行（招商銀行）、央企-國(guó)家科研單位（中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院）實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷！從基層做至機(jī)關(guān)、外企、國(guó)企、科研單位核心管理層，深悉公文之要妙。歷任國(guó)家公務(wù)員、辦公室主任、HR經(jīng)理、宣傳科科長(zhǎng)、管理學(xué)院副院長(zhǎng)等不同崗位！

專業(yè)研究：漢成老師精通公文寫作、思維分析，其培訓(xùn)體系博大精深、能夠?qū)⑴嘤?xùn)方法落地、讓企業(yè)能夠順利實(shí)施。授課中旁征博引、深入淺出，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際，無(wú)有入無(wú)間，使學(xué)員無(wú)形中直接把理論和技能化為自己的本能。

藺漢成老師先后為IBM、volvo、上海航空、京東商城、騰訊（QQ）、百度、中國(guó)燃?xì)饧瘓F(tuán)、西安高新區(qū)管委會(huì)、重慶巴南區(qū)經(jīng)委、上汽大眾、中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)、華南輪胎、北汽福田奧鈴工廠、深圳比亞迪、廣匯汽車、同濟(jì)大學(xué)汽車營(yíng)銷管理學(xué)院、廣東粵海汽車、香港建滔化工集團(tuán)、深圳中集集團(tuán)、溫州永強(qiáng)集團(tuán)、大連港集團(tuán)、廣東煙草、廣東德豪潤(rùn)達(dá)集團(tuán)等單位開(kāi)展公文培訓(xùn)。