中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

開課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	2
授課顧問：	林老師
開課時(shí)間：	2017-07-11
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3725
購(gòu)買價(jià)格：	2980
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2017-06-30 16:22:33

　　

　　課程內(nèi)容

　　一、管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演

　　1. 中階主管的職責(zé)是什么

　　2. 中階主管應(yīng)具備的要件

　　3. 今日主管面對(duì)工作本質(zhì)的變化

　　4. 管理者的二個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)

　　5. 管理者的工作實(shí)況

　　6. 管理的四大方向(四大層面)

　　7. 新管理者應(yīng)有的態(tài)度

　　二、如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力

　　1. 何謂領(lǐng)導(dǎo)魅力

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)人常犯的36項(xiàng)錯(cuò)誤

　　3. 受景仰的領(lǐng)導(dǎo)人特質(zhì)

　　4. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析

　　5. 如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力

　　三、目標(biāo)管理與日常要項(xiàng)管理

　　1. 有關(guān)目標(biāo)管理相關(guān)討論

　　2. 目標(biāo)VS目標(biāo)管理

　　3. 目標(biāo)管理到底是什么

　　4. 目標(biāo)管理實(shí)務(wù)面探討

　　5. 目標(biāo)為全公司目標(biāo)的縱向聯(lián)系

　　6. 目標(biāo)在工作現(xiàn)場(chǎng)也有橫向聯(lián)系

　　7. 目標(biāo)管理就是管理的程序

　　8. 目標(biāo)管理中明確管理人員的職責(zé)

　　9. 長(zhǎng)期計(jì)劃的存在是為了現(xiàn)在

　　10.工作計(jì)劃的執(zhí)行與日常要項(xiàng)管理

　　四、工作管理與工作改善

　　1. 工作績(jī)效如何評(píng)估

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的五大任務(wù)——QCDSM

　　3. 現(xiàn)場(chǎng)管理的三個(gè)層次

　　4. 維實(shí)、改善與改革

　　5. 提高生產(chǎn)效率的有效途徑

　　6. KAIZEN——持續(xù)不斷的改善

　　7. 轉(zhuǎn)動(dòng)PDCA，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

　　8. 依據(jù)事實(shí)管理，根據(jù)數(shù)字講話

　　9. 建立預(yù)防管理體制，不斷向零缺點(diǎn)挑戰(zhàn)

　　五、部屬的輔導(dǎo)與培育技巧

　　1. 企業(yè)老板喜歡的員工類型

　　2. 四種典型的人員類型

　　3. 有效培育人才的五個(gè)途徑

　　4. 學(xué)習(xí)有效培育部屬的技巧

　　5. 如何造就高績(jī)效的員工

　　6. 活用OJT來培育部

　　7. 培育部屬的阻礙要因及解決方法

　　六、管理溝通

　　1. 認(rèn)識(shí)溝通：回顧與總結(jié)

　　2. 溝通的基本原理與要素

　　3. 避免觸犯溝通禁忌

　　4. 溝通準(zhǔn)備工作

　　5. 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

　　6. 如何與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)溝通

　　七、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1. 比較命令與授權(quán)的差別

　　2. 授權(quán)的功能與運(yùn)用

　　3. 借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令

　　八、做教練式管理者

　　1. 經(jīng)理新角色：教練式管理者

　　2. 認(rèn)知教練、指導(dǎo)、輔導(dǎo)下屬的工作方法

　　3. 教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能

　　4. 什么時(shí)候你需要對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)

　　5. 有效指導(dǎo)下屬的步驟與關(guān)鍵技能

　　6. 指導(dǎo)下屬的基本步驟

　　7. 有效指導(dǎo)的標(biāo)志

　　8. 怎樣提出問題、給出建設(shè)性的反饋

　　九、高效利用時(shí)間

　　1. 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象

　　2. 最典型的浪費(fèi)時(shí)間的行為識(shí)別

　　3. 浪費(fèi)時(shí)間的三大殺手

　　4. 節(jié)約時(shí)間的各類做法

　　5. 幾種不同的時(shí)間管理方法的比較

　　6. 用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀

　　十、有效激勵(lì)下屬

　　1. 激勵(lì)原理與部激勵(lì)文化的基本類型

　　2. 員工激勵(lì)的核心技巧

　　3. 員工激勵(lì)與員工預(yù)期管理

　　4. 塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制

　　5. 企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容

　　6. 制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用

　　7. 日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

　　8. 日常工作中激勵(lì)下屬的常見方法

　　9. 激勵(lì)員工的各類技巧分享

　　10.塑造卓越的內(nèi)部激勵(lì)文化

　　十一、塑造員工心態(tài)、拓展員工潛力

　　1. 責(zé)任意識(shí)的3種境界

　　2. 工作能力的4把尺子

　　3. 忠誠(chéng)品德的5種回報(bào)

　　4. 發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個(gè)步驟

　　5. 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維

　　6. 人人都有創(chuàng)造力

　　7. 如何塑造創(chuàng)新氛圍

　　十二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1. 建立起對(duì)團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)

　　2. 團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作與溝通

　　3. 團(tuán)隊(duì)合作的核心理念

　　4. 如何培養(yǎng)下屬的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　5. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的若干基本原理

　　6. 團(tuán)隊(duì)合作技巧訓(xùn)練

 

講師介紹

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朱老師是南京大學(xué)管理學(xué)碩士，曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、江南社會(huì)學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任（主抓新聞深度報(bào)道）、蘇州廣電總臺(tái)《財(cái)富對(duì)話》企劃、主持人；

擅長(zhǎng)課題：《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《內(nèi)部講師》《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力突破》；《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣，授課幽默風(fēng)趣，強(qiáng)調(diào)寓教于練。

輔導(dǎo)過客戶（摘錄）：信音電子、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械、積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)�、吳城供電、長(zhǎng)城證券、張家港申港重工機(jī)械、中國(guó)銀行太倉支行。