職務說明書編程與薪酬設計技巧

開課地點：	蘇州
授課時間：	1天
授課顧問：	周老師
開課時間：	2015-05-15
市場報價：	2475
購買價格：	1980
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   江蘇蘇州 2015-05-15 1天
審核時間：	我要報名2015-05-08 15:48:35

　　

　　課程背景

　　崗位是企業(yè)組織的基本元素，科學地設計崗位和明確崗位職能，能夠確保將整個組織企業(yè)目標轉化為所有員工的個人目標，使企業(yè)的經(jīng)營壓力轉化為每個員工的工作動力和責任約束。崗位設計存在一整套系統(tǒng)和思路和方法�？茖W的定崗定現(xiàn)，能夠使企業(yè)各個環(huán)節(jié)順利運轉，快速提升整體的運營效率，并有效地避免企業(yè)冗員、人浮于事、企業(yè)壓力大而員工壓力小等等不良現(xiàn)象，從而提高工作效率，進而提升企業(yè)競爭力。

　　學習對象

　　主管行政、人力資源的副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、主管、企業(yè)中層以上管理者、政府機關、事業(yè)單位各級管理者。

　　課程目標

　　借助于講授、案例分析、錄像分享、角色扮演等多種培訓方法，幫助學員全面掌握職務說明和薪酬體系設計等方面的關鍵操作要點以及彼此之間的銜接關系。本課程不僅提出并強化了人力資源的部門的服務和咨詢的新定位，還為人力資源部突顯績效清晰地指明了方向。

　　課程內容

　　第一單元 職務說明書編程

　　 崗位設置

　　崗位與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系

　　崗位的分類與設置的基本原則

　　企業(yè)的定員定編

　　如何編制企業(yè)的崗位設置表

　　 工作職責與職務分析

　　職務分析的關鍵點把控

　　職務分析的信息收集

　　職務分析中的溝通技巧

　　界定職位素質模型與崗位匹配度

　　工作崗位調查表的設計與填寫

　　邊學邊做：如何理清一個職位的關鍵因素(可根據(jù)企業(yè)提供的職位進行分析)

　　 工作崗位調查

　　工作崗位調查概述

　　工作崗位調查的方法

　　案例實解：通過時間管理對工作內容進行調查

　　 崗位說明書的編制五步法

　　信息初篩的技巧與規(guī)范

　　細化確權的溝通控制

　　實戰(zhàn)演練：職務真空段事務商榷

　　現(xiàn)場深入校正

　　信息綜合處理

　　崗位說明書編制

　　8696編制技巧解析

　　特別模塊設置

　　動手試試：生產(chǎn)主管的職位說明書編制(可根據(jù)企業(yè)提供的職位進行分析)

　　v 學習回顧與總結

　　崗位說明書與績效考核的關系

　　崗位說明書轉換成績效考核指標的技巧

　　崗位說明書編制中的關鍵點答疑

　　實操訓練：一份職位說明的編制

　　第二單元 薪酬激勵體系設計

　　 薪酬的總體范疇

　　 薪酬體系設計的五種模式

　　老板決定模式

　　集體商討模式

　　專家咨詢模式

　　個別談判模式

　　綜合設計模式

　　 全面薪酬體系----“321模型”

　　如何通過薪酬調研實現(xiàn)“外部公平”

　　如何通過崗位價值評估實現(xiàn)“內部公平“

　　如何通過績效考核實現(xiàn)“自我公平”

　　實戰(zhàn)分享：某企業(yè)崗位評價創(chuàng)新流程的咨詢案例

　　因素評估法操作流程

　　職位評估體系中：價值評估指標的一般要求

　　最通用的職位評估體系

　　因素評估法，對與崗位相關的7個要素、13項指標進行評價

　　課堂練習：用“因素評分法”進行崗位價值評估

　　職位評估結果的運用-----如何編制《職位分類等級表》

　　實戰(zhàn)分享：企業(yè)薪酬管理的策略技巧

　　公司年度財務業(yè)績?yōu)榍疤?/p>

　　公平的程序和結果

　　制度公開,數(shù)字保密

　　“文官給名，武官給錢”

　　薪酬就是“溝通”

　　事先約定,與年初承諾和激勵計劃保持一致。

　　預防“春晚現(xiàn)象”的心理飽厭。

　　 典型人員的薪酬結構體系設計

　　中高層管理者的薪酬體系設計要點

　　專業(yè)技術人員的薪酬體系設計要點

　　銷售業(yè)務人員的薪酬體系設計要點

　　操作一線人員的薪酬體系設計要點

　　行政支持人員的薪酬體系設計要點

　　企業(yè)薪酬體系設計實戰(zhàn)分享-----如何發(fā)放年終獎

　　師資力量

　　周老師

　　周老師現(xiàn)任許氏企管首席高級顧問師、培訓總監(jiān);

　　時代光華商學院特邀咨詢師;

　　卡耐基教育集團高級簽約咨詢師;

　　南京某名�？妥�講師。

 

　　在企業(yè)管理、員工教育中，周老師長期致力于研究人的性格體系在工作中的應用和實踐。子人老師擁有2年銷售經(jīng)驗，13年培訓、管理經(jīng)驗。多年來潛心研究企業(yè)培訓體系的建立，高績效的中高層管理設計，人力資源6大模塊項目推進。