股份改制與股權(quán)激勵

開課地點(diǎn)：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	胡老師
開課時間：	2013-07-19
市場報價：	19800
購買價格：	15840
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   2013-07-19 2天
審核時間：	我要報名2013-06-14 17:17:53

　　

　　課程背景

　　是否有以下困惑?那么請您走進(jìn)課堂……

　　1、出讓多少股份?——這次拿出多少股份來激勵員工較合適?那下一次呢?

　　2、如何分配股權(quán)?——分給誰?怎么科學(xué)地將這部分股權(quán)分給員工而不至于出現(xiàn)好心辦壞事?

　　3、虛實(shí)如何選擇?——選擇虛股、實(shí)股?還是期股、期權(quán)?老板和員工的想法幾乎完全相反!

　　4、什么價格出讓?——贈送、1分錢?還是打折、溢價?錢雖然不是最重要的，但哪種才有激勵?

　　5、要公開報表嗎?——對他們公開嗎?有潛在危險!不公開嗎?那他們不信任怎么辦?

　　6、會中途跑掉嗎?——得到股權(quán)的員工中途跑掉怎么辦?怎么才能讓他們喪失股權(quán)?

　　7、會影響投資嗎?——再投資的企業(yè)他們也要分紅嗎?會妨礙我收購、出售、上市嗎?

　　………

　　為什么必須對核心人才進(jìn)行股權(quán)激勵?

　　讓核心員工擁有部份股權(quán)，讓核心員工成為老板，因?yàn)椋?/p>

　　◆只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認(rèn)為呢?

　　◆只有老板，才會永不背離自己的企業(yè)，尋求的不是一段旅程而是一個歸宿，您覺得呢?

　　否則，企業(yè)家就一定會面臨這樣的困境：

　　◆高薪挖人，增加了成本還不一定有業(yè)績;◆人才被挖，拋棄了培養(yǎng)還可能助長對手;

　　◆注重表面，而不一定是企業(yè)的切實(shí)利益;◆關(guān)心個人，而不一定是與企業(yè)共存共榮;

　　課程目標(biāo)

　　1、不是，以減少老板的利潤來分給員工;不是，以增加企業(yè)的成本來挽留員工!

　　2、而是，用明天的利潤激勵今天的員工;而是，用社會的財富激勵自己的員工!

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)董事長\總經(jīng)理(法人代表) 攜財務(wù)總監(jiān)、董事會秘書或人力資源總監(jiān)共三人

　　課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 股份改制

　　◆有限責(zé)任公司如何改制為股份有限公司

　　◆擬上市公司的股份改制操作流程與注意事項(xiàng)

　　◆股份改制與股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

　　◆資產(chǎn)剝離與資產(chǎn)評估

　　◆輕資產(chǎn)企業(yè)如何評估股價

　　◆原始股份如何溢價出售給戰(zhàn)略投資者

　　◆與戰(zhàn)略投資者的談判要點(diǎn)與技巧

　　◆如何避免引進(jìn)投資者時的“陷阱”與“毒丸”?

　　◆股份改制時如何合理避稅

　　第二節(jié) 公司治理結(jié)構(gòu)

　　◆股權(quán)結(jié)構(gòu)與治理結(jié)構(gòu)

　　◆股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化

　　◆股東會、董事會、監(jiān)事會的產(chǎn)生與權(quán)責(zé)

　　◆“新三會”與“老三會”沖突時怎么辦

　　◆董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理的權(quán)責(zé)

　　◆執(zhí)行董事與非執(zhí)行董事沖突時怎么辦

　　◆為什么需要聘請獨(dú)董事?獨(dú)立董事有什么作用

　　第三節(jié) 股權(quán)激勵的形式與工具

　　1.0股權(quán)激勵、股權(quán)買賣、股權(quán)分配的誤區(qū)

　　案例：張老板為什么后悔給了員工股權(quán)?

　　2.0股權(quán)激勵的種類

　　◆虛股與實(shí)股的區(qū)別與聯(lián)系

　　◆期股與期權(quán)的區(qū)別與聯(lián)系

　　討論：如果你是老板，你會選擇哪種?

　　如果你是高管，你又會選擇哪種?

　　3.0按激勵對象選擇的激勵模型

　　不同的核心人才必須選擇不同的激勵方式，

　　4.0企業(yè)不同發(fā)展階段選擇的激勵模式

　　第四節(jié) 股權(quán)激勵“9D”操作模式

　　1.0定目的

　　如果僅僅是為了留住人才，那太浪費(fèi)股權(quán)了!股

　　權(quán)激勵可以達(dá)到以下很多目的，但不同的目的需

　　要選擇不同的股權(quán)激勵方式。

　　2.0定對象

　　★股權(quán)應(yīng)該給哪些人?給多少人?

　　★根據(jù)什么條件給?

　　案例：為什么少數(shù)人得股權(quán)后而多數(shù)人辭職?

　　3.0定模式

　　◆年薪很高的員工，如果沒有股份就是定時炸彈

　　思考：如何才能平衡送股、買股、獎股

　　4.0定來源

　　◆難道只有減少原有股東的股份嗎?

　　◆如何確保原股東讓出股份后收益不減?

　　5.0定數(shù)量

　　◆總共拿出多少股份

　　◆如何分到個人

　　6.0定價格

　　◆如何計算公司現(xiàn)在的股價

　　◆以什么價格給到員工

　　◆以什么價格回收員工的股份

　　7.0定時間

　　◆授權(quán)日、行權(quán)日

　　◆等待期、行權(quán)期

　　◆禁售期、有效期

　　8.0定條件

　　股權(quán)激勵并非無條件的給予，而是雙方共同協(xié)定的激勵與約束并存

　　◆員工要想獲得股權(quán)的條件又是什么?

　　◆什么條件下應(yīng)該變更員工的股份?

　　◆員工出現(xiàn)哪些條件會喪失股權(quán)?

　　◆成股東后工作不努力或業(yè)績不好怎么辦?

　　9.0定機(jī)制

　　◆如何預(yù)防股權(quán)激勵后決策無法集中?

　　◆財務(wù)報表到底該不該如實(shí)給新股東看?

　　◆股權(quán)激勵會不會妨礙引進(jìn)戰(zhàn)略投資者?

　　第五節(jié) 股份改制與股權(quán)激勵成功案例

　　1.0廣東XX制造業(yè)

　　2.0山東XX貿(mào)易公司

　　3.0浙江XX高科技公司

　　4.0北京XX公司(智力行業(yè))

　　……

　　師資力量

　　胡老師

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　三家上市公司獨(dú)立董事

　　◆股權(quán)激勵專著

　　《“9D”股權(quán)激勵模型》

　　《上市公司股權(quán)激勵操作實(shí)務(wù)》

　　《非上市公司股權(quán)激勵操作實(shí)務(wù)》

　　《高科技企業(yè)股權(quán)激勵操作實(shí)務(wù)》

　　◆擔(dān)任多家高校EMBA特聘導(dǎo)師

　　北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東科大、浙江大學(xué)EMBA特邀導(dǎo)師

　　◆多家管理雜志特聘專欄與顧問

　　《南方企業(yè)家》、《贏周刊》、《才富》、《人力資源報》、《中國企業(yè)家》

　　◆多家電視臺管理顧問與現(xiàn)場嘉賓

　　CCTV《絕對挑戰(zhàn)》、東方衛(wèi)視《決策》、東南衛(wèi)視《海西點(diǎn)將臺》、上海第一財經(jīng)《誰來一起午餐》

　　◆管理技術(shù)研究

　　自創(chuàng) 9D模式股權(quán)激勵、8+1績效量化技術(shù)、三三制薪酬設(shè)計技術(shù)， 在業(yè)界堪稱典范。

　　◆20種圖書專著

　　《8+1績效量化考核技術(shù)》、《三三制薪酬設(shè)計》

　　《激勵員工全攻略》、《人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)》、《人力資源管理熱點(diǎn)、難點(diǎn)》、《縱橫人心》等書籍二十余套。

　　◆知名企業(yè)咨詢客戶

　　帶領(lǐng)我咨詢集團(tuán)的顧問團(tuán)隊(duì)先后為國內(nèi)外1300多家企業(yè)提供過“落地”的管理咨詢。

　　◆培訓(xùn)客戶

　　十三年來胡八一博士先后主講管理相關(guān)課題500余場次，學(xué)員兩萬余人次。