TPM--全面生產(chǎn)管理活動(dòng)
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2012年12月7~8日 |
| 授課顧問(wèn): |
王老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2012-12-7 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-11-19 14:57:04 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
中高層管理者,生產(chǎn)/設(shè)備管理部門經(jīng)理,TPM推進(jìn)者。
課程目標(biāo)
課程目標(biāo):
系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法
TPM活動(dòng)工具的掌握
基本能組織開(kāi)展TPM活動(dòng)
背景與目的:
TPM初始于美國(guó),初期僅定位在「預(yù)防保養(yǎng)」,有別于自動(dòng)化設(shè)備有故障后再予修復(fù)。
經(jīng)歷了二戰(zhàn)慘敗后的日本,在短短幾十年間躍為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),其中的秘密之一就是大力推崇TPM活動(dòng),并設(shè)立了國(guó)家PM獎(jiǎng),企業(yè)以獲得PM大獎(jiǎng)為榮。同樣是隔海之邦的韓國(guó),6
年代經(jīng)濟(jì)完全不如朝鮮,如今成為亞洲各國(guó)學(xué)習(xí)的典范,“三星”就是其中的佼佼者。在它們當(dāng)中經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)生存下來(lái)并不斷發(fā)展的企業(yè)原來(lái)都有一個(gè)共性:都極力推崇“TPM”思想。
發(fā)展至今,TPM演變成追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率的極限,以改善企業(yè)體質(zhì)為目標(biāo),且在“三者三現(xiàn)”原則下,以生產(chǎn)系統(tǒng)全體生命周期為對(duì)象,追求「零災(zāi)害、零不良、零故障」,將所有損失事先加以防止。
尤其是在石油、橡膠、金屬礦產(chǎn)等資源價(jià)格高企的情況下,提高企業(yè)的贏利能力將更多地聚焦在人與設(shè)備這兩大要素。如何系統(tǒng)地將人與設(shè)備有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平,提升企業(yè)QCD競(jìng)爭(zhēng)力,毫無(wú)疑問(wèn)TPM活動(dòng)是個(gè)有效的途徑。<
課程內(nèi)容
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課程大綱:
第一天9:
~17:
?TPM的涵義及起源
?TPM概論、概念及特點(diǎn)
?TPM與TQM的關(guān)系
?TPM的目的和目標(biāo)
?TPM活動(dòng)的2大基石
?TPM推進(jìn)各階段介紹
?八大支柱介紹(自主保全、計(jì)劃保全、個(gè)別改善、品質(zhì)保證、教育訓(xùn)練、環(huán)境安全、事務(wù)支援、MP設(shè)備初期管理)
?推進(jìn)TPM的12個(gè)步驟
?八大支柱的推進(jìn)順序
?八大支柱在企業(yè)各部門的職責(zé)分配
?典型的TPM推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)
?案例講解
?TPM活動(dòng)方法介紹
?活動(dòng)的Master-Plan
?小集團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及監(jiān)控(SmallGroupActivity)
?成立小集團(tuán)
?小集團(tuán)活動(dòng)工具的概念和事例
?活動(dòng)板的運(yùn)用
?小集團(tuán)會(huì)議
?不合理
?CameraFocus
?OnePointLesson
?提案(SuggestionSystem)
?各工具的相互關(guān)系、做成及管理方法
?小集團(tuán)評(píng)價(jià)方法
?小集團(tuán)水準(zhǔn)的評(píng)定方法(模范、自立、前進(jìn)、奮發(fā)等級(jí))
?TOP診斷方法
?小集團(tuán)活動(dòng)練習(xí)第二天9:
~17:
?自主保全(AutonomousMaintenance)
?自主保全的目的和范圍
?自主保全推進(jìn)6步驟
?5S和ModelMachine活動(dòng)
?目視管理
?目視管理基本要求
?色彩/標(biāo)示標(biāo)準(zhǔn)化事例
?發(fā)生源/困難場(chǎng)所對(duì)策
?制訂清掃/加油基準(zhǔn)的方法
?STEP診斷方法
?案例和事例講解
?計(jì)劃保全(PlannedMaintenance)
?計(jì)劃保全的目的和推進(jìn)理念
?計(jì)劃保全推進(jìn)6步驟
?故障為
的6大對(duì)策和4個(gè)階段
?關(guān)聯(lián)名詞解釋
?MTBF:MeanTimeBetweenFailure
?MTTF:MeanTimeToFailure
?MTTR:MeanTimeToRepair
?LCC:LifeCycleCost
?設(shè)備等級(jí)管理體系及保全方式的確定
?備品備件等級(jí)管理體系
?故障分析對(duì)策Worst5活動(dòng)
?個(gè)別改善(IndividualImprovement)
?個(gè)別改善基本概要
?設(shè)備LOSS構(gòu)成
?設(shè)備綜合效率管理:OEE-OverallEquipmentEffectiveness;
?個(gè)別改善活動(dòng)的QC-Story
?案例講解
?TPM總結(jié)回顧及個(gè)案解析
師資力量
備注信息