IE 工業(yè)工程

開課地點：	江蘇南京
授課時間：	2007年8月24-25日（星期五、六）
授課顧問：	毛永奇
開課時間：	2007-8-24
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2007-07-19 12:05:35

　　

學(xué)習(xí)對象

生產(chǎn)/工程/質(zhì)量/物料部門等中層經(jīng)理，工業(yè)工程師和其他骨干員工等

課程目標(biāo)

課程介紹： 當(dāng)人們對豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時候，豐田人說“所謂豐田生產(chǎn)方式，就是把工業(yè)工程運用到極致”。通過分析，你會發(fā)現(xiàn)我們在用不到4
%的工作時間，甚至不到1
%的工作時間在給客戶做增值服務(wù)，其他的時間可能是無效的或者被浪費。而中國的勞動生產(chǎn)力只有美國1/25，日本的1/26，也決不是簡單的自動化程度高所能解釋的。生產(chǎn)效率持續(xù)提高，對企業(yè)持續(xù)經(jīng)營有著重要意義 本課程向您展示工業(yè)工程為什么可以解決企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的效率問題！ 本課程通過講解現(xiàn)代IE技術(shù) - 如何利用瓶頸管理、流程分析、動作分析以及生產(chǎn)線平衡等工具，發(fā)現(xiàn)和消除產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的全部浪費與不合理之處，從而提高勞動生產(chǎn)率。 課程目標(biāo)： 工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場改善中的作用 工業(yè)工程改善手法的運用 科學(xué)合理的改善步驟 改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)

課程內(nèi)容

第一部分：持續(xù)改善的思想 - 不斷消除浪費  走進(jìn)現(xiàn)場，否定現(xiàn)狀  增值管理  尋找浪費 第二部分：提升生產(chǎn)效率的方法  瓶頸管理 瓶頸是客觀存在的，必須而且可以管理  如何發(fā)現(xiàn)和識別瓶頸 消除瓶頸的五個步驟  識別，最大化，服從，突破，前進(jìn) 瓶頸管理的運用 庫存能解決瓶頸嗎？  流程分析 概述  定義，意義，分類，圖示  改善步驟  工藝流程分析   人-機(jī)作業(yè)分析  共同作業(yè)分析  動作分析  作業(yè)改善  生產(chǎn)線平衡  生產(chǎn)線平衡基本原則  生產(chǎn)線平衡步驟  改善方案實施  繪制新的平衡圖，評估改進(jìn)效果  發(fā)現(xiàn)新的改進(jìn)機(jī)會  生產(chǎn)線平衡最新觀點  單元生產(chǎn)方式  U型布局  少人化  快速換線 第三部分：現(xiàn)場實踐（或模擬游戲）

師資力量

備注信息