一線班組長管理能力提升

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	林文田
開課時間：	2007-3-23
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2007-03-12 16:40:47

　　

學習對象

車間主任、一線班組長等生產(chǎn)管理人員

課程目標

1.學習現(xiàn)場生產(chǎn)主管應有的素養(yǎng)與角色扮演 2.理清現(xiàn)場主管應有的工作內(nèi)容與權責 3.培養(yǎng)自我診斷現(xiàn)場生產(chǎn)問題與分析、處理 4.認識現(xiàn)場生產(chǎn)主管人員應盡的職能與專業(yè)知能 5.對于新進人員技能工作教育與在職人員訓練 6.強化生產(chǎn)作業(yè)流程的效益，善用現(xiàn)場管理工具做好診斷工作 7.以現(xiàn)場生產(chǎn)管理的問題分析與解決管理方式，協(xié)助管理者解決問題 8.落實生產(chǎn)業(yè)務流程改善，將工作逐一改善并適度維持，保持企業(yè)競爭力 9.做好自身的能力提升計劃與生涯規(guī)劃

課程內(nèi)容

一、現(xiàn)場管理者的素質要求與責任 ˙班組長在企業(yè)中的地位與作用 ˙班組長的責任與工作要項 ˙管理者的原則與自我要求 ˙新官上任前的準備與調(diào)適 二、現(xiàn)場管理者的金科玉律 ˙現(xiàn)場管理者的日常工作（QCD） ˙現(xiàn)場管理的實施方法 ˙問題分析與解決 ˙維持與改善：SDCA與PDCA ˙廣告牌式管理與防呆措施 三、現(xiàn)場管理工作者的六大職能 ˙生產(chǎn)作業(yè)管理 ˙成本控制管理 ˙質量管理控制 ˙交貨時間管理 ˙工作安全衛(wèi)生 ˙員工士氣管理 四、生產(chǎn)管理的新思維 ˙生產(chǎn)管理的內(nèi)容 ˙舊思維的生產(chǎn)管理 ˙新思維的生產(chǎn)管理NPS的特點 ˙NPS與VSM的交互作用 五、現(xiàn)場作業(yè)管理方法 ˙現(xiàn)場作業(yè)的目視化管理 ˙質量意識改善與教導 ˙團隊共識的建立 ˙5M的現(xiàn)場作業(yè)管理方法 六、現(xiàn)場物料管理MRP ˙庫存管理 ˙物料變更調(diào)整 ˙物料搬運作業(yè)流程管制 ˙物料目視管理 七、強化生產(chǎn)作業(yè)流程 ˙生產(chǎn)作業(yè)流程分析 ˙作業(yè)的內(nèi)涵，開源節(jié)流 ˙附加價值的意義 ˙何謂“七大無馱”？你的作業(yè)中有哪些“無馱” ˙作業(yè)指導規(guī)范和管理制度 ˙生產(chǎn)流程切換管理 八、生產(chǎn)管理的維持與改善 ˙觀念改變 ˙改善與維持管理之關系 ˙新思維的改善與維持觀念 ˙維持與改善的循環(huán) ˙改善的十大阻力 九、現(xiàn)場人際關系溝通與沖突處理 ˙如何進行溝通？ ˙如何對上溝通、向下協(xié)調(diào)？ ˙如何處理員工沖突？ ˙如何培養(yǎng)自身的五種領導者魅力？ 十、OJT員工教導與工作調(diào)適 ˙管理者的職責、權力與責任 ˙新進員工訓練與調(diào)適 ˙現(xiàn)場指導與咨詢技巧 ˙員工激勵：正面性強化、鼓勵與期待 十一、班組長自我提升和成長計劃 ˙管理者角色扮演 ˙危機意識與風險管理 ˙自我時間管理 ˙提升自我的挫折容忍度 ˙控制發(fā)展自身的3Q：IQ、EQ、CQ ˙職業(yè)生涯規(guī)劃 十二、Q＆A ˙問題釋疑˙分享

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