TQM-全面質(zhì)量管理

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2012-10-30
授課顧問(wèn)：	黃老師
開課時(shí)間：	2012-10-30
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-07-07 17:46:27

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

各部門經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員

課程目標(biāo)

課程簡(jiǎn)介： 6Sigma.asp' target=_blank>六西格瑪管理是獲得和保持企業(yè)在經(jīng)營(yíng)上的成功并將其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)最大化的綜合管理體系和發(fā)展戰(zhàn)略。是使企業(yè)獲得快速增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。 到2

1年底全球5

強(qiáng)中有超過(guò)1

家的跨國(guó)公司運(yùn)用這一管理體系，中國(guó)本土企業(yè)是在2

2年左右開始運(yùn)用六西格瑪，這一批企業(yè)包括中遠(yuǎn)、哈飛、寶鋼、春蘭、海南航空、澳柯瑪、上海煙草等，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)也已經(jīng)或打算引入六西格瑪管理。 課程目的： 通過(guò)講述6西格瑪?shù)陌l(fā)展及工具應(yīng)用使學(xué)員對(duì)6西格瑪有一定的了解和認(rèn)識(shí)，改變傳統(tǒng)舊觀念，吸收世界級(jí)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備6西格瑪管理人員。

課程內(nèi)容

第一節(jié) 什么是六個(gè)西格瑪 1、什么是六個(gè)西格瑪? 2、六個(gè)西格瑪?shù)钠鹪春桶l(fā)展 3、六個(gè)西格瑪方法論 （1）DMAIC方法 （2）DFSS方法 4、從六個(gè)西格瑪?shù)慕嵌瓤磫?wèn)題 第二節(jié) 為什么要做六個(gè)西格瑪 1、六個(gè)西格瑪?shù)钠鹪春桶l(fā)展 2、質(zhì)量成本的新概念 3、GE在六個(gè)西格瑪?shù)某晒��?shí)踐 4、您的組織為什么也需要六個(gè)西格瑪? 第三節(jié) 如何推動(dòng)六個(gè)西格瑪 1、如何衡量六個(gè)西格瑪?shù)某晒? 2、六個(gè)西格瑪?shù)某晒σ蛩? 3、六個(gè)西格瑪組織 4、六個(gè)西格瑪?shù)呢?cái)務(wù)效益 5、變革管理和六個(gè)西格瑪 6、您在六個(gè)西格瑪推動(dòng)中的職責(zé) 第四節(jié) DMAIC方法論 1、定義階段: 確定項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)2、測(cè)量階段: 第1步: 選擇項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)特征 第2步: 定義質(zhì)量規(guī)范 第3步: 驗(yàn)證測(cè)量系統(tǒng)3、分析階段: 第4步: 計(jì)算現(xiàn)在的流程能力 第5步: 確定改進(jìn)目標(biāo) 第6步: 尋找影響質(zhì)量的因素4、改進(jìn)階段: 第7步: 篩選影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素 第8步: 建立質(zhì)量和因素之間的關(guān)系 第9步: 建立可操作空間5、控制階段: 第1
步: 驗(yàn)證X的測(cè)量系統(tǒng) 第11步: 計(jì)算改進(jìn)后的流程能力 第12步: 使改進(jìn)得以持續(xù) 第五節(jié) 新一代的六個(gè)西格瑪方法

師資力量

備注信息