[上海2006-8-12]6Sigma統(tǒng)計技術
| 開課地點： |
上海 |
| 授課時間： |
2天 |
| 授課顧問： |
Eric |
| 開課時間： |
2006-8-12 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2006-08-03 15:58:48 |
了解課程
學習對象
經營、生產和質管人員；從事統(tǒng)計法應用的見習管理人員
課程目標
學習統(tǒng)計學的基本概念，建立用數據說話的工作方法
了解統(tǒng)計思考的概念，培養(yǎng)統(tǒng)計思考的工作習慣
掌握基本的統(tǒng)計方法,用統(tǒng)計方法幫助決策
課程內容
一、六西格碼簡介
1.什么是六西格碼
2.六西格碼與傳統(tǒng)工作法之間的區(qū)別
3.六西格碼包含的范圍
4.六西格碼適合于解決長期存在的技術問題
二、統(tǒng)計思考
1.統(tǒng)計思考的含義
2.舉例說明統(tǒng)計思考
※如何看長期的變化
※在什么樣的情況下該采取行動
※如何不被數據所迷惑
※如何利用數據幫助決策
3.統(tǒng)計思考的作用
※流程的含義,流程偏差的含義
※流程偏差的危害
4.Minitab軟件介紹
※Minitab軟件簡介:在六西格碼的地位
※Minitab的作用:作圖,判斷和設計
※Minitab使用方法的簡單介紹
三、統(tǒng)計學術語
1.系統(tǒng)誤差和隨機誤差:產生的原因,所要采取的不同對策
2.連續(xù)數據和離散數據:連續(xù)數據和離散數據:含義,在統(tǒng)計中所要采用的不同對策
3.總體，樣本，平均值，中位數，方差，均方差
四、正態(tài)分布
1.正態(tài)分布的性質
※通過均值和標準偏差來考察一組數據
※用正態(tài)分布來預估置信區(qū)間
2.正態(tài)分布檢驗
※正態(tài)檢驗的檢驗手段
※如果數據不呈正態(tài)分布說明什么問題
五、常用圖形簡介
1.盒子圖:如何用盒子圖對兩組或以上數據進行比較
2.散點圖:然后通過散點圖尋找對應關系
3.時序圖:如何用時序圖看變化趨勢
4.柏拉圖:如何通過柏拉圖確定重要因素
六、SPC
1.通過案例說明過程能力與客戶要求的關系
2.工序能力指數的計算方法
3.工序能力指數的改善
七、假設檢驗
1.假設檢驗的基本概念
2.假設檢驗的設計方法,Ho和Ha
3.單樣本檢驗和雙樣本檢驗,P值的含義
4.單樣本檢驗的作用:與AQL的比較
5.雙樣本檢驗的作用:改善的判斷方法
6.如何比較兩種工藝,兩個供應商,兩臺設備……之間的差異
八、方差分析
1.方差分析的作用
※如何比較三組或以上數據間的差異
※如何評判產生差異的主要愿意
※舉例說明方差分析在技術改進中的應用
2.主影響圖和交互作用圖
※舉例說明什么是交互作用
※交互作用的評判標準
※對交互作用的處理方法
九、相關性分析
1.相關性的含義及作用
2.相關性的判斷標準
3.矩陣圖的介紹:尋找產生問題的根本愿意
4.回歸簡介:生產過程的優(yōu)化
十、總結
1.工程師如何利用六西格碼統(tǒng)計進行技術改進
2.經理如何利用六西格碼統(tǒng)計幫助決策及指導技術改進
師資力量
備注信息
