創(chuàng)新之源——青島海爾標(biāo)桿學(xué)習(xí)研修班

開課地點(diǎn)：	青島
授課時(shí)間：	2011年11月12-16日
授課顧問：	莊志敏、葛熟榮、楊克明、孫海藍(lán)、王志遠(yuǎn)、王維寶
開課時(shí)間：	2011-11-12
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-09-28 16:11:52

　　

學(xué)習(xí)對象

各成長型企業(yè)的董事長/總裁/總經(jīng)理、副總裁/副總經(jīng)理；政府、行業(yè)主管機(jī)構(gòu)的高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者；各企業(yè)主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)副廠長、供應(yīng)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長

課程目標(biāo)

【標(biāo)桿學(xué)習(xí)研修班簡介】 標(biāo)桿學(xué)習(xí)理念來自于全球公認(rèn)的管理方法——標(biāo)桿管理。其核心在于企業(yè)將自己與世界一流企業(yè)進(jìn)行全球?qū)��?biāo)，在明確差距的基礎(chǔ)上，通過借鑒一流企業(yè)的成功方法或其他改進(jìn)措施，使自己成為或趕超一流公司。 標(biāo)桿學(xué)習(xí)對于企業(yè)發(fā)展的意義在于指定行業(yè)內(nèi)公認(rèn)優(yōu)秀的企業(yè)作為標(biāo)桿，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐深入測量，每一個(gè)環(huán)節(jié)或需要改進(jìn)的部分與標(biāo)桿進(jìn)行比較，找到不足并進(jìn)行改進(jìn)，合理融匯到本企業(yè)的管理工作中。實(shí)踐證明，那些通過標(biāo)桿學(xué)習(xí)取得系統(tǒng)突破的企業(yè)，其投資回報(bào)率都在普通企業(yè)的五倍以上。 為此，百朗教育在融合多年的教育培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織專家團(tuán)隊(duì)，深入分析考察全國各行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展歷程，精心挑選了涉及電器、機(jī)械、電子、汽車制造、鋼鐵、能源、食品飲料等行業(yè)近五十家全國5

強(qiáng)企業(yè)作為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，并在總結(jié)各企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研發(fā)了15個(gè)標(biāo)桿學(xué)習(xí)產(chǎn)品。該產(chǎn)品將目前國際上最先進(jìn)的管理理念，通過發(fā)現(xiàn)問題→確定標(biāo)桿→名師輔導(dǎo)→分析問題→實(shí)踐學(xué)習(xí)→標(biāo)桿考察→尋求方法→解決問題→持續(xù)改善的步驟讓企業(yè)管理者在學(xué)習(xí)考察中踐行計(jì)劃、開拓視野、尋求方案，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。 【課程收益】 廣結(jié)企業(yè)界精英，以學(xué)促商，搭建交流與合作的最佳平臺(tái)； ◆ 海爾研究專家參與，將理論知識(shí)與實(shí)際表象相結(jié)合； ◆ 親臨創(chuàng)新管理的發(fā)源地——青島海爾，學(xué)習(xí)真正的OEC、SBU等先進(jìn)管理理念，零距離了解和解析海爾創(chuàng)新發(fā)展之路； ◆ 突破思維瓶頸，統(tǒng)一企業(yè)核心人員對創(chuàng)新管理的理解和認(rèn)識(shí)，掃清實(shí)踐路上理念層面的障礙； ◆ 使廣大學(xué)員對問題有更深刻的理解。

課程內(nèi)容

主題一：海爾再造的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：OEC管理 主題二：海爾自主經(jīng)營體打造：SBU模式新進(jìn)展 主題三：海爾最新商務(wù)模式打造：零庫存下即需即供以及人單合一雙贏 主題四：海爾的組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程再造 主題五：海爾最新商務(wù)模式下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門協(xié)調(diào) 主題六：海爾企業(yè)再造的前提：文化再造與創(chuàng)新 主題七：海爾的人力資源管理模式再造 主題八：海爾的信息化再造 主題九：海爾的生產(chǎn)及現(xiàn)場管理模式再造

師資力量

備注信息