GD&T機(jī)械圖紙理解
| 開課地點(diǎn)： |
蘇州 |
| 授課時(shí)間： |
2011年10月25-26日 |
| 授課顧問： |
姚老師 |
| 開課時(shí)間： |
2011-10-25 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2011-09-20 16:04:36 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員
課程目標(biāo)
課程介紹:
機(jī)械圖紙是一種技術(shù)語(yǔ)言，把對(duì)零件的要求從設(shè)計(jì)傳達(dá)到制造和檢測(cè)。課程介紹了機(jī)械圖紙理解的內(nèi)容和應(yīng)用，包括：視圖、技術(shù)標(biāo)注、公差符號(hào)等。還解釋了機(jī)械圖紙的含義、尺寸、線條、符號(hào)和尺寸、測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng)、比例、公差、視圖、剖視圖、標(biāo)題欄、版本、技術(shù)更改、表面粗糙度、孔、鍵槽和曲線等。課程還介紹了基本的GD&T知識(shí)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
理解機(jī)械技術(shù)圖紙的語(yǔ)言
提高檢測(cè)和生產(chǎn)能力
學(xué)會(huì)尺寸標(biāo)注系統(tǒng)和測(cè)量系統(tǒng)
理解機(jī)械零件視圖
提高測(cè)量和讀圖的知識(shí)以及基本的測(cè)量技能
現(xiàn)場(chǎng)的零件圖紙理解和應(yīng)用
課程內(nèi)容
培訓(xùn)特色：
根據(jù)客戶提供的大量北美汽車行業(yè)案例，介紹機(jī)械圖紙理解的具體內(nèi)容和要求，一起在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和檢驗(yàn)中的實(shí)際應(yīng)用。
參加對(duì)象：
項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。
學(xué)員背景要求：
具備基本的機(jī)械知識(shí)和應(yīng)用背景。
培訓(xùn)方法：
小組練習(xí)
通過小組練習(xí)來(lái)提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握機(jī)械圖紙理解的具體內(nèi)容以及在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和檢驗(yàn)中的應(yīng)用。
培訓(xùn)評(píng)估：
培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識(shí)的探討和分享
積極參與小組練習(xí)
評(píng)分練習(xí)
通過評(píng)分練習(xí)來(lái)了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為理解應(yīng)用練習(xí)。
最終評(píng)估
通過最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案
時(shí)數(shù)：二天
課程內(nèi)容：
機(jī)械圖紙基礎(chǔ)
作用
讀圖基本步驟
線條
可視、隱含和中心線
延長(zhǎng)線、尺寸線、引申線
剖面和剖面線
截?cái)嗑�和雙點(diǎn)劃線
正交投影
正交投影的優(yōu)點(diǎn)
三維物體的視圖
第一視角合同第三視角投影
其它圖紙信息
標(biāo)題欄
輔助和局部視圖
版本更改
未注公差和一般技術(shù)要求
尺寸和公差
測(cè)量單位
極限尺寸
正/負(fù)公差標(biāo)注
配合的類型和等級(jí)
尺寸標(biāo)注符號(hào)
尺寸計(jì)算
尺寸能力和統(tǒng)計(jì)計(jì)算
GD&T介紹
制造技術(shù)規(guī)范
螺紋
加工要求標(biāo)注
表面光潔度/粗糙度
案例分析和練習(xí)
可提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢，包括GD&T圖紙理解、測(cè)量、檢具和CMM測(cè)量等。
師資力量
備注信息
