實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)班組長管理技能培訓(xùn)班
| 開課地點(diǎn)： |
上海 |
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| 開課時間： |
2006-3-4 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2006-02-10 15:16:06 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)班組長及相關(guān)了解班組長工作的人員
課程目標(biāo)
很多企業(yè)提出：“打牢企業(yè)的地基，讓企業(yè)快速發(fā)展”的口號。而班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是打牢地基的關(guān)鍵。班組管理的好壞，直關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的成敗。
為了企業(yè)的發(fā)展，為了您鑄就百年偉業(yè)的目標(biāo)，建議您讓班組長學(xué)習(xí)國內(nèi)、外企業(yè)的班組長優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化、國際化管理的需要；為企業(yè)的快速成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)中國企業(yè)在管理上與外國企業(yè)的差距，迅速成為領(lǐng)跑者，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
系統(tǒng)、全面學(xué)習(xí)企業(yè)班組長現(xiàn)代的管理理念和方法；通過案例學(xué)習(xí)、互動交流，吸取中、外班組長在班組管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，讓班組長成為企業(yè)真正的基礎(chǔ)建設(shè)中堅力量。
課程內(nèi)容
針對一：角色認(rèn)知
一．班組定位
1班組建設(shè)
2班組與班組長
3班組氛圍
角色演練：班組建設(shè)與維護(hù)
二．班組文化
1班組文化建設(shè)
2班組文化的應(yīng)用
3建立與眾不同的班組文化
案例：優(yōu)秀班組文化展示
三．班組長角色認(rèn)知
1班組長應(yīng)知
2班組長素質(zhì)
3班組長角色定位
4班組長的定律
現(xiàn)場模擬：班組長的角色
四．職業(yè)生涯規(guī)劃
1職業(yè)生涯的意義與應(yīng)用
2TOC限制突破
3始終如一，是一種行為，還是……
現(xiàn)場演練：職業(yè)生涯設(shè)計
針對二：班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一．管理定則
1風(fēng)箏理論
2木桶理論
3蝴蝶效應(yīng)
4海爾班組管理模式
二．溝通技術(shù)應(yīng)用
1有效溝通方法
2與上司溝通技術(shù)
3與平級或同事溝通技術(shù)
4與下級溝通技術(shù)
角色扮演：溝通實(shí)戰(zhàn)
三．有效激勵
1什么是激勵
2馬斯洛理論應(yīng)用
3失敗的激勵行為
4成功的激勵行為
5胡籮卜與大棒的應(yīng)用規(guī)則
6人性化管理中激勵應(yīng)用
現(xiàn)場模擬：激勵藝術(shù)
四．打造鐵的團(tuán)隊(duì)
1團(tuán)隊(duì)失敗的因素
2團(tuán)隊(duì)成功的因素
3和諧團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及維護(hù)
室外游戲：團(tuán)隊(duì)構(gòu)建訓(xùn)練
五．實(shí)戰(zhàn)工作技術(shù)
1權(quán)威的塑造
2調(diào)動班組積極性
3工作分配
4表揚(yáng)藝術(shù)
5批評藝術(shù)
6消除班組的不良情結(jié)
7留住優(yōu)秀員工
角色扮演：有效指正員工
針對三：壓力與情結(jié)管理
一．壓力
1壓力來源
2壓力應(yīng)對
二、情緒控制
1什么是情緒
2如何消除情緒
3如何化解及利用情緒
4情緒的釋放
現(xiàn)場演練：情緒控制解析
針對四：組織生產(chǎn)
一．生產(chǎn)管理
1生產(chǎn)現(xiàn)場管理之屋
2生產(chǎn)現(xiàn)場管理之5S
二．設(shè)備管理
1設(shè)備使用與維護(hù)
2 TPM
三．質(zhì)量管理
1質(zhì)量管理內(nèi)容
2 QC小組
3 QC工具的應(yīng)用
現(xiàn)場展示：識別圖表，發(fā)現(xiàn)問題
四、班組安全管理
1海因里希法則
2 HSE體系
3安全管理內(nèi)容及方法
現(xiàn)場指導(dǎo)：安全規(guī)范辦法
五、班組成本管理
1班組成本構(gòu)成
2班組成本核算及管理
案例分析：成本控制案例
針對五：與班組有關(guān)的國家法規(guī)
1安全生產(chǎn)法相關(guān)內(nèi)容
2勞動法相關(guān)內(nèi)容
3職業(yè)病防治內(nèi)容
案例解析：懂法用法讓企業(yè)不受損失
師資力量
備注信息
