如何打造金牌班組長

開課地點：	蘇州
授課時間：	2011年9月23-24日
授課顧問：	金老師
開課時間：	2011-9-23
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-09-03 16:00:02

　　

學習對象

基層干部、中高階干部及儲備干部

課程目標

課程特色與背景 1、強化基層主管核心能力，掌握工作教導技能 2、強化領(lǐng)導溝通能力，正確處理職場關(guān)系 3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能 4、完善自我、突破業(yè)績

課程內(nèi)容

一、自我認識：我是班組長 1.1 理想模型 1.2 自畫像 1.3 認識班組長 1.4 杰出班組長應具備的能力 二、基層干部的自我管理規(guī)范 2.1 跳過管理陷阱 2.2 訂立你的管理準則 2.3 保持一致性 2.4 第一仗一定要打得漂亮 三、讓我們踏上征程吧——溝通技巧 3.1 聽比說更重要 3.2 聽也有陷阱 3.3 像領(lǐng)導那樣講話 3.4 經(jīng)典“三點式” 3.5 提問有技巧 四、跑步前進——員工培育 4.1 新員工的教育訓練 4.2 在職員工的提高訓練 4.3 教育訓練的過程演練 4.4 教導PDCA循環(huán)圖 4.5 點評技巧 五、現(xiàn)場實務(wù)——六大要素（5M1E）的管理 5.1 流程與5M1E 5.2 5G管理 5.3 人員管理 5.4 設(shè)備管理 5.5 物料管理 5.6 加工方法的管理 5.7 工作環(huán)境的管理 5.8 測量的管理 六、現(xiàn)場實務(wù)——六大目標（PQCDSM）的實現(xiàn) 6.1 產(chǎn)量、效率的管理 6.2 質(zhì)量的管理 6.3 成本管理 6.4 生產(chǎn)時間的管理 6.5 安全的管理 6.6 員工士氣的管理 七、激勵員工與團隊建設(shè) 7.1 領(lǐng)導氣質(zhì)是可以培養(yǎng)的 7.2 “拉動”而非“推動” 7.3 軍隊法 7.4 激勵員工的技巧 7.5 訓練無敵團隊 八、重新上路——高效執(zhí)行力 8.1 見微知著以小見大 8.2 不可小視的工作匯報 8.3 “幕后”和“前臺” 8.4 訓練法與運動法 8.2 勇于解決問題 8.2 六點優(yōu)先工作制 九、總結(jié)與測試

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